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中等职业学校国家级骨干教师培训心得与中等职业学校学习考察报告汇编中等职业学校国家级骨干教师培训心得感谢学校__给我这个宝贵的学习机会,感谢国家对中职教育的大力扶持,在清华大学为期两个月的培训时间里,能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流,能得到名校__的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了__的教学方法,对于我来说,确实是一个非常难得的机会通过这次的培训学习,我更加全面地了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益非浅,有理论上的提高,有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书》这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的基础现将两个月来的学__结如下
一、骨干教师国家级班培训学习虽然已经结束了,但静思通过此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标,领略了现代企业的管理理念和企业文化,领略到名校、__的风采清华大学是我国著名大学,其电子专业在全国处于领先地位,曾参与多项国家重点项目的__研制工作清华大学培训中心的主管__对这次培训非常重视,明确要求做到严密__实施、严格培训质量,提供__服务,__专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养目标,使整体培训方案合理、针对性强学校为我们配备了最强的师资,如本校的张学政、李鸿儒、许忠信、韦思健、王天曦、王豫明等高素质的知名专家、教授,山西运城的刘晋峰老师,天津职师的教授唐承业等专家来担任教学工作,还请各大出版社的编辑给我们讲座,__的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象
二、设置的课程在内容和形式上非常合理,我在这次知识海洋的畅游中,充分吸收养分,在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获巨大此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业教育等四大模块
1、职业教育理论和教学方法的收获在开学的第一天,清华大学培训中心__赵之璋主任就做了有关职业教育发展形势的精彩讲座从讲座中,我深切__到了国家现在对职业教育的重视程度,真切__到了国家职业教育大发展的春天已经来临我深受鼓舞,也倍加珍惜这次学习机会此后,我系统学习了焊接基础知识、国际焊接标准、德国职业教育体系等课程通过这些课程的学习,我不仅进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法,开了眼界,观念上得到更新,而且还具体的熟练掌握了电路板的制作,学会了使用电子多媒体软件,我制作的__T收音机、多功能充电器、机器猫、寻迹小车都一次成功,通过此次培训,使我对我国的职教政策、法规及职教发展的现状有了更全面的了解我相信,这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用
2、专业知识的理论学习和实践技能学习的收获在专业理论和技能方面,我学习了单片机的原理和应用、单片机的__与实践、电子系统综合设计、EDA技术、虚拟仿真实验技术、FPGA、PSOC等先进的软件我们参观并使用了国内先进的电子实验室,使自己的专业知识得到了更新和提高在专业知识的海洋中,我努力吸取每一滴养分,勤奋地享受着这知识的盛宴专业知识的广与深,让我深感以前知识的不足和老化,我感到兴奋,也感到吃力,我除了天天坚持认真听课,多做笔记,勤问勤动手在学习中,我被老师的渊博的专业知识所折服,对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神叹不已在他们身上,治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么__,我真切__到了__的风采,这些都会成为今后我学习的楷模
3、实践与专业技能的收获在培训期间,培训中心__我们到清华大学的电子实训__,参观了__T的生产流水线和工业大批量生产电子板的工艺,了解整个生产流程,听取了实验室教师的介绍,并亲自体验了现代企业的生产过程和生产工艺,了解了现代企业对电子人才需求和培养的方法,探讨了学生就业、择业及创业的状况,的确开了眼界,也真实__了生产企业与职业教育的紧密__、职业教育机构与企业间共同面临的职业培训新任务,为今后回到学校向学生开展就业指导有着非常重要的意义,
4、综合研修过程中的收获本期参加培训的学员来自全国各地,其中大部分是各所中职学校的学科带头人,部分还是__,大家对职业教育都有相当的了解,为此,学校特意安排了几次学员在教研交流会上,专家教授们、全国各地的学员们都踊跃发言,通过互相交流,探讨了国家职业教育发展前景,职业教育在各地的现状,职业学校目前面临的新问题的难题、电子专业发展的方向及探索职业教育__的成功过程中取得的新经验等等,为今后回校开展电子专业的课程__提供了有益的借鉴思想在碰撞中产生出许多的火花,我既学习到了新经验,以后工作中可以借鉴,又增强了克服困难的决心
三、班主任的服务意识和素质此次培训学院的__和老师对我的学习和生活非常关心,尤其班主任高建兴老师工作尽心尽责,对我们的关怀真可谓是无微不至,对清华的学习留下了一个美好的印象每次出外参观,班主任都会跟随前往,沿途热情介绍风土人情、提醒注意事项每天为我们做许多的杂事,他那对人怀有爱心的工作境界和人生境界将永远激励我热爱工作、热爱生活他们为我今后当好班主任树立了一个光辉的榜样虽然只有短短二个月时间,但是带给与我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富是打开陈旧思想,释放无限思绪的钥匙,它让我知道我知识面和技能存在很多不足,今天开始我们的心中永远亮起一盏明灯,指引我更加努力去探索,培训没有真正的毕业证,因为今天的结束就是明天努力的新起点中等职业学校学习考察报告中等职业学校学习考察报告
一、感悟和思考
(一)干净、整洁、优美的校园环境天鹅湖将学校天然分成新老校区、自然地将学校区与生活区、运动区分开,湖水碧波涟涟,草木青青,鲜花四季常开,这里是都市里的一块净土花木的修剪、花坛的设置匠心独具,在这里看不到乱扔果皮、纸屑等垃圾的现象,甚至,在教学楼上你看不到垃圾桶,你感觉到的是干净、整洁、优美,你感觉到的是人与自然的和谐你感觉是生活、工作在花园之中——感悟与思考花园式学校,这是学校德育工作的折射,是学校德育工作的成果,是学校美育的成果,也是学校花木工的成果课间时段都能看见学生们保洁的声影,教师办公室也由学生打扫,保洁工作已成为学生自觉的行为每天都能看见两个花木工___身影,不同季节摆放不同的鲜花,老师学生都有很多感动学校的绿化和美化是校长的一个重要课题
(二)先进立体的校园文化,富含哲理的文化警语学校非常重视校园文化建设一是走廊文化,让每一面墙壁说话文化布置比较注重切合中职学生实际二是教室布置,能充分体现不同专业特色的文化氛围三是寝室文化,布置得像一个家四是在校园环境区、在教学实训楼、在教室、在寝室、在食堂,随处可见富含哲理的文化警语,如品牌就是价值;人生三宝点头、微笑、赞美;简单的招式练到极致就是绝招;真正学会;崇尚团队;细节决定成败;学会推销自己;适应环境,而不是让环境适应你诸如此类标语,形成了学校一道亮丽的风景有的是对教师、学生的人生启迪,有的是对教师、学生人生激励,有的是一种鞭策,有的是一种教育,有的干脆就是一种审美如果说校园环境主要是一种物质文化的话,那么,校园警语就是一种精神文化,但这两者有机结合,学校就有了丰富的内涵,学校的发展就有了强大的基础,同时,也充分体现了该校的文化特点和办学水平,能激发学生的内在动力,催人奋进,能培养学生的自信心,锻炼学生的职场能力,打造学生成为职场能手该校的校训是真正学会,虽然只有四个字,但道出了职业教育的本质;该校的办学理念是一切为了发展学生的职场能力校园文化的核心是打造职场能手——感悟与思考a、很多学校都有自己的校园文化,但,很多学校的校园文化只是漂亮的标语而已,不是学校的精神内涵,不能转换成为学校的精神动力,不能成为学校的精神内涵很多学校的校园文化只是平面的、肤浅的,不是立体的株洲市中等专业学校的校园文化已成为学校的精神动力,它促使学校向更高的目标迈进b、每个班级都有自己的班级文化,包括班歌、班训、报刊、规章制度等,每个专业都有自己的专业特色文化,每个寝室都有富有个性的寝室文化这些文化都是__创作,学生们积极参与创作和实施、体验的全过程,这些文化引领班级、专业的发展,这些文化共同构建了立体的校园文化
(三)特色德育模式针对职业学校学生的特点和发展方向,该校校长亲自主持创建德育教学新模式的课题研究,创造出了一种系统的、生活的、体验的、快乐的德育教育新模式,打造出一片快乐的德育新天地该校德育体系实施的途径主要有三个方面校园德育实践活动、搏卡拉拓展训练、搏卡拉成长训练德育教育分成很多模块,形成一个完整的德育体系
1、校园德育实践活动
(1)体验式的德育课堂根据《中等职业学校德育大纲》的要求,学校开设了德育、法制教育、公共关系、职业生涯规划与指导等多门德育课程德育课堂注重“以学生为中心,以实践为中心,以体验为中心”,改变了传统的“以教师为中心,以课堂为中心,以书本为中心”做法
(2)校内拓展训练这是一种专门针对特定的受训对象而设立的一种拓展训练,它在课程内容的选择和训练项目的__过程中,是与学生的心理__和人生感悟的实际情况相适应的例如,对新生的培训,组建专门的培训班子(教官、班主任、核心专业教师)、设置专门的培训课程,时间设置为十天,让学生在短暂的十天时间中快乐的参加培训,在快乐中体验生活,在快乐中感悟,在快乐中提高素养,在学生感到快乐的同时,还要让学生感到学校的美好,未来的美好,从而坚定学习的信心
(3)实行7s管理,学校管理精细化该校借鉴大型企业对员工严格的7s管理,独创了校园7s管理模式(整理、整顿、整洁、安全、素养、清扫、节约),成立了7s推行委员会和推行办公室,颁布了7s管理实施办法,制定了寝室、教室7s管理实施方案和评分标准,以点带面,逐步实施通过7s管理,培养学生良好的行为习惯,改变了学生随处、随心、随手、随意的行为习惯,学校教育教学环境的大力改善学校管理精细化,形成了人人抓德育、时时抓德育、处处抓德育的新局面和“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络,实施全员德育方案提出了“首见负责制原则”每一块工作都有计划(方案),过程管理,督促检查学校的学期计划都细化到每周、每天的工作安排,每天的工作都有检查,每周的检查情况都向全校通报,检查结果与绩效挂钩学校行政管理人员主要工作是管理工作,教学任务比较轻校级__每周2节课,中层干部每周不超过6节课,学生科长不兼课
(4)主题班会主题班会的内容是由学校研发的主题班会课程体系中的内容该课程体系包含了校园文化教育、社会公德教育、学生活动能力的培养、时政主题的学习和讨论开展大规模的主题班会课竞赛,要求班主任每周必须围绕本月德育主题上好一节班会课班会课必须精心设计__,形式多样,学生主动参与积极性很高例如,《感恩》《尊重》《家园》等主题班会,教师的课件做得很精美,设计得很好,学生的参与积极性很高,教育效果很好
(5)创业教育针对职业学校的特点,有针对性的、系统地对学生进行创业教育,让学生规划自己的未来,在具体的创业情境中体验创业的艰难、创业的必备素质,从而激发学生学习的积极性、创造性并努力积累创业资本
(6)德育教育分模块实施,每一模块都有相应的课程体系、实施方案、具体目标学校非常重视安全教育,特别是应急处理办法,先对班主任进行培训,然后通过班主任把这些知识传递给学生
2、搏卡拉拓展训练博卡拉拓展训练是一种体验式的拓展培训,它通过各种精心设计的活动,在解决问题、应对挑战的过程中,达到“激发潜能,熔炼团队”的培训目的搏卡拉拓展训练__位于大京风景区,这里依山傍水,风景优美,在这里设置了很多野外训练项目,其中有的是高空高难度项目,主要培养学生的自信心、磨练意志、改善人际关系、团队协作能力,让学生在搏击中感到快乐是学校德育工作的一个重要环节学校不仅利用这一__对本校学生进行训练,而且还可对外校学生、企业、机关员工进行培训,既具有社会效益,又具有经济效益
3、搏卡拉成长训练搏卡拉成长训练的精英理念是最必需的成长是磨练品性,最重要的意识是承担责任最重要的学习是学会学习,最基本的本领是学会生活最深刻的磨砺使竞争受挫,最宝贵的财富是成长经历成长训练营建立在离学校10多公里的铂金山庄和庆云山庄,那里地理位置偏远,条件简陋,生活艰苦,一年级新生都要在这里经过四天的封闭训练,四天的训练内容主要有徒步到营地,2分30秒完成六个__项目、内务整理比赛、野外生存训练、军事站立比赛、以组为单位自做贩菜等,每项比赛都有一系列的过程,包括组建团队、比赛过程、评比过程、交流过程、__过程,学习结束时写一篇心得体会发表自己的感言成长训练营的主题标语是“吃得苦中苦,方能人中人”、“受得屈中屈,方为人上人”,培养学生的吃苦精神、团结合作精神、野外生存能力、自律能力、勇于承担责任、永不放弃的精神等,通过这次培训,学生上述各种素质都有很大提高,从而使学生真正的学会学习、学会做事、学会生存、学会共处,这种训练令所有参培人员终生难忘,从学生的感言中就可看出学生收获很多,参与、体验、交流、__,这是一种行之有效的德育教育模式——感悟与思考a、___该校的德育工作在湖南乃至全国有比较大的影响力?那是因为这所学校的德育工作有创新,它是一种全新的体验式的德育模式,是一种快乐德育,让学生在体验中真正学会它走出了传统德育的误区,它不再是传统意义上的“说教”,德育课堂不再是教师念经,不再是以教师为中心,而是学生积极主动的参与b、___我们很多学校德育效果不是很好?学生___不按照我们的教导去做?我们的德育教育事倍功半甚至事与愿违?那是因为我们是“要”学生做,而不是学生“要”做那是因为我们的班主任更多的是说教,而且是空洞的说教c、用现代企业的7s管理来管理学生,管理学校,符合职业学校学生特点和发展方向,因为职业学校的目标就是培养合格的高素质的劳动者这样培养出来的学生素质高,能很快适应现代企业的要求d、以前只知道德育有社会效益,其实德育还有经济效益,而且,德育对学校的可持续发展起到了举足轻重的作用e、别开生面的教师节仪式在教师节庆祝大会上,全校教职员工__宣誓,誓词为“我是一名光荣的人民教师,我的肩上扛着民族的希望我的心中捧着孩子的明天面对__,我宣誓忠诚人民教育事业,履行教师神圣职责,为人师表,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,一切为了学生职场能力的发展,树立全新教育理念,用人格引领人格,让智慧点燃智慧,呵护生命,尊重个性,挖掘潜能,激发创造;为了中华民族的伟大复兴,为了祖国教育事业的蓬勃发展,我甘愿奉献毕生精力”当老师们面对__宣誓的时候,这不是对教师最好的教育吗而且,在此之前,该校还__过誓词征集活动,这使得这次活动更具意义这比起教师节喝喝酒那样简单的庆祝就有意义多了f、对学生进行7s管理效果非常的好,但是,该校的评比非常的有艺术性,比如,对寝室的评比,每周一次,分别评出五星级、四星级、三星级宿舍并予以通报g、学生养成教育抓得比较实,学生的创业教育抓得比较紧,让学生知道就业必须具备哪些素质并未具备这些素质而努力,让学生规划自己的职场生涯,“一切为了发展学生的职场能力”在这里得到了充分的体现,学生的素质得到了全面提高就业展示效果好每期都对上届毕业生的就业去向进行展示,特别是优秀毕业生的就业情况、工资待遇进行展示,对学生特别是新生有很大的触动
(四)注重双师型教师的培养,注重专业方向的发展,注重校本课程__和利用,注重课题研究的实用性
1、该校校长、书记等校级__亲自主持课题研究工作,注重课题的时效性,所研究的课题要求对学校的发展、对学校的教育教学工作具有指导意义该校的搏卡拉德育模式就是该校校长彭程课题研究的产品
2、对双师型教师的培养,该校也有绝招一方面,争取国家、省市教育主管部门的支持,尽可能多的争取培训指标,三年来,已送6人到德国培训、3人到新加坡培训,21人参加国家级骨干教师培训,10多人参加省级、市级骨干教师培训另一方面,学校鼓励教师岗位成才,凡是拿到专业高级证的教师,学校奖励700元第三,学校分别对国家级、省级、市级骨干教师每月给予津贴
3、实行专业发展方向化,专业方向岗位化例如,幼师专业,一个学期后,根据幼师专业的学生的学习情况将学生分英语方向、音乐方向、舞蹈等方向有针对性的培养,结果出现了学生供不应求的现象;又如计算机专业,分六个方向操作、文秘、主板、网络、电美、维修,计算机教师自选发展方向,确定岗位并向这一目标努力这样的结果是教师“专”了,学生“能”了
4、该校非常重视校本教材的__和利用,几乎每个专业都有校本教材,德育也有校本教材如,校长彭程的《思想无垠——我用思想做教育》、书记张开暗的《怎样做管理——学校中层干部读本》等,这些校本教材的__极大地调动了教职员工的工作积极性和创造性
5、学校具有10多名各专业的考评师,有自己的职业技能鉴定所所有学生毕业时必须拿到该专业的职业技能等级证——感悟与思考职业中专学校应该在“专”、“能”字上做文章、下功夫教师必须“专”,培养出来的学生才有“能”,学生走出去才有“用”鼓励教师专业方向发展,培养双师型教师对于职业学校的发展起着决定性的作用同时,各专业组加强学生的专业培训,积极__学生参加各级技能竞赛,学生获得了很好的成绩,学校也获得了很好的声誉五学校的氛围好,各项管理到位,教研教改工作开展得轰轰烈烈
1、学校一个朝气蓬勃、团结奋进的__班子办学目标明确创国家级示范性职业学校,要把学校办成在全国有影响力的学校校长书记的和谐和互补堪称楷模,班子成员之间、班子与教师之间关系都非常融洽,同时有一个得力能干的中层干部群体
2、学校是副处级单位,下设科室多,分工明确,有利于各项工作落实到位校长、书记以下设校长助理1人、副校长4人,中层设党政办、宣传科(兼团委书记)、培训课、教研科、教务科、招生科、行政科、实训中心、就业科、学生科、保卫科、信息科、艺术科、幼师科、英旅科、工学交替科、搏卡拉总经理
3、教研氛围好,课堂__进行得轰轰烈烈,继XX年开展课程__之后,现在又开展学习杜郎口中学的教改活动,总动员、看教学光碟、展开教学__的思想大讨论,第二次教学__正在全面铺开教学__不仅是普通教育的事,更是职业教育发展的大事
4、在一般的学校,工会活动不过是节日时搞搞文体活动而已,可是,该校的工会活动搞得有声有色,这不仅体现了工会的作用,也增强了学校的凝聚力,是学校行政的功能不可替代的而且,工会还积极参加学校的管理,工会成为了教职员工的贴心人
5、成才的氛围好,学校为每一个人创造了成才的平台在这里,可以人尽其才,各尽其能每一个人都有成长、成才的平台和空间同时,每一个人都有一种责任感、使命感、危机感,这对学校的发展极有好处六学校的招生工作职业学校最难的问题之一是招生难的问题,面对目前职教招生的无序竞争,该校靠自身的实力、靠一个有力的招生团队解决了这一难题而这个招生团队居然是女教师为主由于她们的团队协作精神、高效的工作方法、高度的责任心、忘我的敬业精神,加上全校教职员工的齐心协力,每年的招生任务总可以完成任务具体做法是每个教职员工3个招生指标,未完成的不能获得招生奖;组建招生队伍,分片、分校包干,定招生基数,实行招生奖励当年招生30人以上或连续两年招生完成任务20人以上另可获得外出旅游奖励
二、关于我校今后工作的几项要求一学校管理精细化、专业化
1、学校的工作计划应该细化到每一周、应该涵盖教育、教学的每一个方面
2、每一项工作都要有人专门做,更要有检查督促的环节,结果要公布并与绩效挂钩建立各项督察组非常重要
3、初中部的管理像阳华、创新一样,除财务以外,教育、教学实行单一管理从初中部选出主任1人、副主任1人、教导员2人组成初中部__班子
4、研究并制定全员管理实施办法
(二)校园文化建设职教化、民族化
1、逐步推行校园文化建设,教室文化、寝室文化、走廊文化可以采取试点,然后再全面铺开,要充分体现学生个性和职教、职业、专业特色
2、学校层面考虑校园的绿化美化、基础建设、校园文化形成一种校园文化氛围(包含品味较高的校园标语、文化专栏、瑶族特色文化等)
3、班级文化建设以班主任核心,充分调动班主任的创意,充分调动全体同学的文化创作积极性,营造一种班级文化氛围(包含寝室文化)
4、走廊文化建设,可以专业组为主,将学生成果,就业成果等进行展示
5、成立各种社团和课外活动、课外兴趣小组,大力开展各种课外活动,使之成为一种持久的校园文化三德育教育全员化
1、创新我校德育教育模式,借鉴经验,形成具有我校特色的德育教育模式,实施全员德育教育方案,构建德育体系,提高德育工作实效性,尤其是引入“首见负责制”原则
2、继续大力开展养成教育,培养学生良好的思想品德习惯,学习习惯和生活行为习惯
3、继续大力加强师德建设,提高教职工品德修养,为人师表,率先垂范,发挥示范作用
4、部分制度要作出修改,以适应中职学校的学生的管理,尤其急需改进的是教师的激励机制,以调动教师工作的热情
(四)专业教学模块化
1、所有专业讨论制定可实施模块教学的科目,着手编制适合我校学生的校本教材
2、专业设置市场化,要根据市场需求和市场变化,积极探究专业设置和发展方向,在如何教、教什么方面做文章,让学生真正学到东西,学到有利于就业的东西
3、技能教学一体化,可在计算机专业和电子专业分步实施计算机可采用二人共买一台电脑,每期收材料费150元,二年可以买一台二手电脑,提高学生装、组拆的能力电子专业可采用同样方式,买一些二手彩电和相关电器,以达到让学生有展示和操作的平台
4、制定实训教学评价表制定教师写实训反思表
(五)就业推荐__化
1、要将毕业生在校成绩和表现与就业结合起来,实行优生优
2、要进一步拓宽校企合作模式,多与大型、正规、知名企业合作,实现毕业生稳定、有序、灵活的就业渠道和网络,真正实现毕业生的__就业第PAGE页共NUMPAGES页。