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校本培训个人工作总结与校本培训个人工作总结范文汇编校本培训个人工作总结教师个人工作总结篇一XX年我有机会参加了多次的教师培训,这些培训课程对我今后的教学工作有着重大影响和指导意义各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅,下面就是我在今年的培训中的一些体会
一、在培训学习、交流和反思中的认识与体会通过远程网络培训学习,交流和反思自己的教学实践,加深了初中新课程__的认识这次课程__从研究先进国家的基础教育经验出发,提出了以“三维目标”为核心的新课程理念,是一个着眼于21世纪中华民族在国际竞争、全面提初国民素质、强国富民的战略大计认识到基础教育课程__是一场教育思想、教育理论、教育内容、教学方法、教育评价、教育管理等全方位的深化__,要求把课程标准、课程体制、课程内容、教材、课程的实施和评价等__,全面的落实到全国初中校园和课堂,通过改变教师的教学方式,进而从根本上改变全国初中生的学习方式这是一个划时代的系统工程,关系到一代人乃至国家的前途和命运,要完成这项系统工程既要靠各级__和教育行政部门的大力支持,但只靠行政命令、下达计划、布置任务是不可能完成的,更要靠广大教师的热情投入和不懈的努力,还要靠社会各界的理解和支持作为身临这场课程__一线的教师,深感责任重大校本培训个人工作总结范文通过一学年的校本培训,令我受益非浅从对培训的精彩内容的学习中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理,反思了以往工作中的不足一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新下面是我通过培训获得的几个方面的体会
一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果每一个学生都发言就是参与吗专家的观点是“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有__的思考”第PAGE页共NUMPAGES页。