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2018年新入职教师培训心得体会范文与2018年新入职教师岗前培训心得体会范文汇编2018年新入职教师培训心得体会范文岗前培训短短一天让我对实外今天的成功有了初步的感悟,尤其对于学校的先进的英语教学理念,有了“终于找到了__!”的感慨什么是“先进”的理念我的理解是,“先进”并非是寻求一种标新立异的存在状态,而是趋近事物的本质,符合事物的客观发展规律的状态潘校、沈校以及好几位老师都谈到了我们的教学不能只看结果不讲过程符合学生认知规律、成长规律的教学教育才是我们追求的目标这个过程很可能是缓慢的,不能急功近利对于这一点,我深有感触现阶段,国家设定国家性的考试的政策的初衷被社会,学校,家长,教师层层扭曲教育越来越功利化,越来越有些不择手段我所见的某些学校,为了吸引抢占更多的生源,赢得经济利益的最大化,目光只集中在学生的考试成绩的各种指标是否雄居全市,全地区第一对于课程设置是否合理,教师的教学理念是否符合学生的认知发展规律,教师的教学过程是否急功近利,有的学校一概不闻不问月考,半期考试,期末考试,各级各类考试之后,班级按平均分,优生率排名,名次居前的老师被视为“好老师”,无论这个老师是否在不断的压榨学生有限的休息时间,是否在违背教育规律,有着“杀鸡取卵”的行径精心的课堂设计,没有!生动的讲没有!精彩的师生互动,生生互动,没有!刷题刷题再刷题!唯分数论的做法让孩子们成了应试教育的牺牲品!实外老师醉心演绎课堂,精彩的课堂往往成了师生思想碰撞,共同成长的乐园这是多么让人愉悦的事情啊!尤其值得一提的是学校的英语教学理念___实外的外语教学这面旗帜可以大放光彩我认为正是因为学校走在正确的、符合语言发展规律的教学之路上!如果一味地只要求考试成绩,只要效仿有些学校的有些老师的操作,用中文来讲解课文,只需要孩子记住单词,会写句子,知道意思,无限压榨学生的时间,用“填鸭式”的教学“题海战术”来形成条件反射般的考试本领,高分自然不在话下然而,这样的高分背后,孩子付出的是血泪的代价,学会的是不能开__流的聋哑英语,也__不到英语这门语言本身所具有的工具性,人文性带给孩子的国际视角,言语沟通的快乐和文化的交流的乐趣,并且,这样的教学下成长的孩子的英语考试成绩只能限于低段学习还有些效果,对于高中英语,大学英语只能是黔驴技穷实外的英语教学按照语言听、说、读、写的习得规律,所有英语教师有着共同的教学理念,从一开始就坚持“听说领先,读写跟上”的原则,重视学生的语言综合能力的培养和提高强调首先大量听英语,积累对英语__语调的感知,然后模仿正确的__语调,继而替换语言内容,灵活运用语言知识,能根据情境,话题进行自然的口语交流,英语剧表演此为初一阶段的重要任务在此阶段,读与写的要求相对而言不高当听说突破之后,大量的阅读和规范的写就要顺势而上,这是初二阶段的任务初三阶段进一步听说读写的要求,复习迎考按照这样的符合语言习得规律的教学,最终会取得听说读写的全面成功,中考成绩也会达到预期效果最重要的是这为孩子的后续,终生的英语学习打下坚实的基础我觉得真正的__学校首先要具备先进的教育教学理念和高尚的教育情操在实外,我看得到!2018年新入职教师岗前培训心得体会范文刚毕业那会儿,我去过一个学校面试,当时颇受打击在最后一关面试的过程中,主考老师问我“你如何评价教师是个教书匠这种说法”我思考了一下,回答道“教师应该是有理想有情怀的一种职业,如果说教师仅仅停留在教书匠的层面,格局可能太低了一点,我们应该给自己定位在做教育”老师听了之后,笑着说“教书匠不是格局低,而是一个老师的立身之本,至于谈做教育,你还嫩了一点”尽管这位老师言之有理,但在当时听了这话,总觉得异常失落,也许别人会觉得自己年轻气盛了一点,但是还是很想坚持自己选择老师作为职业的初心后来几经辗转来到了实外,我怀揣着对未来的一点小激动和一点小忐忑,坐在了新教师培训会的现场,似乎很多东西都不一样了主持老师一发言,那带着男性特有的雄性嗓音一下子吸引了作为声控的我,瞬间打了个小差,脑袋里面想难道这个老师是播音员坐在角落的我于是伸长脖子,去找寻声音的源头,不知不觉听得入神了当时我就想这个地方来对了紧接着惊喜连连,潘校长的讲话有同事会后评价说“不愧是语文老师出生,整个讲话就像一篇散文”这一点我感同身受,很多时候一些稍显枯燥的内容,老师都能用诗一样的语言表达出来,坐在下面的我,有一种找到偶像的感觉,心里不禁开始幻想如果有一天我能修炼到这个境界就好了!会上很巧地被老师点名了几次,内心超级紧张,有一会儿头脑处于一片空白状态真希望没让老师失望总得来说,这两位老师给我非常大的触动,全身瞬间处于打了鸡血的状态,肾上腺素直线飙升,尽管他们的修为高山仰止,但是我还是告诉自己,别气馁,加油,可以向山而行!如果说前两位老师的讲话激励了我,那沈校长的讲话让我看到了静的力量沈校仿佛是一首婉约的歌,在她身上看不到张扬的东西,她的微笑很温暖,像春风直抵人心我很汗颜,其实一直都在小差中,被沈校身上静静的魅力所吸引后来的两位男老师,他们身上有很强烈的思辨色彩和浓郁的人文色彩从这些前辈的言传身教中,我看到了实外确实是一个卧虎藏龙的好地方后面安排的不同年龄段老师,从各个角度给我们展示了在实外这个大家庭里,普通老师是如何一步一步地成长,老师们都很谦虚,但是讲出来的内容对我们新老师而言非常实用,我一直都处于奋笔疾书的状态,生怕漏掉些许信息写到这里,那天培训的画面又一次完整地呈现在眼前如果要用两个词语来概括我从这些老师身上学到的东西,那就是“教育·情怀”也许对于我这种初出茅庐的年轻人而言,“教育”是一个太高大上的东西,似乎不能谈,也不应谈但是我看到实外的老师,不论哪个年龄段都在努力做教育,不是仅仅提高业务水平就好了,而是心里始终装着学生、家长以及学校这对我这种容易____的人而言,确实是一种鼓励,一种指导我想如果再回到文首的那个面试环境,我就不会再因为主考老师的否定而失落了世上路有万千,我坚定走我本心所选的那条,就像实外其他老师那样,带着情怀出发,多思考少张扬当然空有理想,不去脚踏实地的做事,说太多也是白搭我记得何老师那天特别提到过,一定要学会平衡理想和现实,工作与生活这应该也算给我自己提了一个醒儿,前进的道路固然已经选好,但是谁也不确定在未来道路上有些什么等着我,所以我自己一定要有一颗平和的心,多学习多思考,平衡各方面的因素,稳健地前进回家和家人聊天,家人提醒我,私立学校压力大,工作竞争也比较大,让我最好做好思想准备是的,我也知道做一名好老师不是口头喊喊口号就好了,现实可能非常严峻,要随时准备接受挑战,同时需要见贤思齐,见不贤内自省虽然在读书期间我也有一些零碎的教学经验,但是到实外后,这些都不是关键,关键是在接下来的努力,过去的早已过去,谦虚学习,努力成长,争取早日能够从索取的角色变为奉献的角色在接下来的成长路上,请学校各位__老师多多鞭策,多多指导,我会努力学习的第PAGE页共NUMPAGES页。