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2018年新教师听课心得体会范文与2018年新教师__整改个人述职报告汇编2018年新教师听课心得体会范文三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李,十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁时光飞逝,转眼间我作为一名新教师已经上岗快一个月了学校各位__对我苦心培养,为了让我能够更好的投入到教学中去,为我创造了一次次外出观摩和学习的机会这使我认识到:作为一个没有经验的青年老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间听课是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜通过听课我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧每次听完课之后,我都把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去今年10月17日,我有机会到心目中神圣的殿堂,孔子故里----曲阜杏坛中学参加初中语文__课评选,真是万分荣幸听课开放日,我有幸观摩了十五位优秀教师的开放课,听后我受益匪浅、获益良多,同时我也深深地__到自己需要学习的东西太多了我把自己的心得体会写下来,与同行们交流一下
一、教师语言具有艺术的魅力教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心从某种意义上说,教育就是通过语言造就人才可见语言艺术的魅力是教书育人的重要因素一位优秀的教师,应该具有驾驭教学语言的高超技能,这样才能将学生的注意力紧紧地吸引过来,使学生乐意且热烈地盼望接受老师所传授的知识,学习效果也就事半功倍当我听着这十五位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能带领学生学习古代文化的精华,就仿佛是同古代那些伟大的人物进行心灵的直接对话,从他们的文字气象里,__博大的胸襟,和丰沛的人文情怀,将古代文人的思想感情引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……饶建玲老师在教学《湖心亭看雪》这一课时,引导学生一边观看湖心亭雪景的__,一边听老师的介绍,以精炼的笔墨,记叙了__自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表达他幽远脱俗的闲情雅致
二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新
1.精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程从这两位教师的课堂教学中,我能感到教师的准备是相当充分的不仅“吃透”教材,还充分地了解学生她们准确把握教学目标,从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点,处处体现了以人为本的学生的发展观
2.教学过程精彩从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系值得一提的是孙庆海老师讲的《唐雎不辱使命》的板书,板书中的“唐雎”、“秦王”这些字是不变的,而中间的字随着课堂的进行逐渐变换,层层深入,使学生更好地理解了本文的主旨
3.学生自主学习,不管是哪节课,老师都能做到面向全体,尊重差异;让学生自主学习、主动参与,体验成功李燕老师的七年级语文《天净沙·秋思》一课,整堂课轻松、自然她那富有亲和力的声音,那亲切而温柔的姿态,就连每个听课的老师都觉得心情舒畅新课程要求教师改变以往那种以师为尊的角色,首要的一点是让课堂成为平等的课堂,要做到这一点就要求教师要放权给孩子,同时给孩子热情的鼓励王老师让学生自主学习,学生偶尔回答错时的安慰和鼓励,孩子答对时的慷慨奖励,整个课堂在轻松愉快的学习气氛中,学生学有所得,学有所乐让我觉得孩子们能在这种宽松,平等的环境中学习,应该是种享受,这一点很值得我学习
4.创设良好的学习氛围,制作精美的课件近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂得到广泛的使用,它以图文并茂,声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡的表现力,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与__,从而将课堂教学引入全新的境界它不仅优化了课堂教学,调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握,并能使教师更好的把握反馈信息,从而取得良好的教学效果在本次活动中,上课的老师都用到了多媒体课件无论是导入新课,新知识的学习,还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂,环环相扣,真真实实地辅助了整节课的教学最后一节的评课议课活动,使我对新课程、新理念有了更深刻的了解,给青年教师提供了自我发展的平台同时教研活动合作、对话、专业探究的过程,加强了教师之间的教学交流,有利于拓展教师的教学思路,提升课堂效率,提高教学质量,让青年教师在____同成长,课程讲解中体现的优点主要有以下几个
一、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点
1、教师角色的定位准整堂课中教师始终以一个合__、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习,始终微笑面对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离
2、老师们的语言准确规范,只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解,才能调动学生的积极性
3、善于利用多媒体,演唱,图表等各种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动
4、教态亲切,表情丰富,非常有感染力,课堂的__、调控能力很强,灵活应变在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性
5、有扎实的专业知识作后盾,素材丰富,课堂充实
二、教学的同时,也注重了学生创新思维的培养
1、发挥想象,说出自己的特色
2、通过课外延伸来培养学生的创新意识几位讲课的老师都在课中,注意培养了学生的创新意识教师善于引导学生大胆质疑,对问题敢于求异创新,提出自己的__见解,培养学生的创新精神
3、在探究中学习在整堂课中,老师设计了一个又一个新鲜又有趣的问题,让孩子们在探究中学习,在学习中探究,不知不觉中掌握知识,培养能力,让他们一个个乐此不彼,怪不得连下课也不知道甚至于我们这些听课老师也兴致勃勃地加入其中
三、课堂中,鼓励性评语的使用和积极评价的效果
1、努力营造宽松、__的评价氛围让学生享受成功的喜悦“好孩子是夸出来的”整堂课中,老师对于学生的回答都给予充分的肯定,并采用多形式的表扬,让学生沉浸在成功的喜悦中,这对于平时听到都批评多的学生来说是很少有过的,因而上起课来兴趣更浓,劲头更高因此讲课教师都注意了营造宽松、__的评价氛围,宽松、__的评价氛围是实施激励性口头评价的重要前提
2、适时捕捉学生的闪光点每个学生都有自己的优点,讲课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价,把握时机进行对话交流评价,促进师生、生生心灵的沟通,随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心
四、充分备课是上好课的基本保障备课是教学的基本要求,而备课的关键是对教材的解读,如果教师挖掘教材不到位,就容易造成很清楚明了的数学问题,让老师越讲越糊涂因此在解读教材上下功夫是我们每位教师必须进行的内容例如这15节课,每位教师都在教材的解读上下了功夫,毕竟是精英风采展示课,体现出各位教师备教材、用教材很充分,而且都采用了多媒体教学设施设备使学生有如身临其境,学习理解就容易了一些当然,备课的另一个侧重点是要__学生学生是学习的主人,是课堂的生命因此教师在备课时应多从学生的角度出发,看怎样预设才能让学生由不会到会,由不懂到懂,另外,恰当的教学__形式、教学方法、策略的选用,也是教师在备课过程中必须考虑的问题不管是哪种类型的课,都应在教师的引导下不断地发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的过程只有充分的备教材、备学生、备教法,才能有足够的底气,才能在新课程实施的过程中不偏离教学的重点、难点,去生成和丰富课程内容
五、课堂生成是课堂生命灵性的体现课堂实施是一个动态生成的过程教师必须在课程实施过度中去生成和丰富课程内容注重课堂中与学生的对话,使课堂成为教师、学生互动交往的场所,成为不可重复的__与智慧的综合生成过程,使问题不断产生与整合,使学生的思维不断发散和集中,方法不断选择与求新,从而使课堂__迭起,产生了一个又一个不曾预约的精彩!这就说明要求我们教师必须认真倾听学生的每一次发言,捕捉教育的契机,__学生的一举一动三天学习,共听了15节课,在这些__课中,教师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的__者、引导者和合__”的教学理念执教者的语言精练、丰富,对学生鼓励性的语言非常值得我学习这些__课授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念结合自己以往的教育教学工作,在分析教材时,要适当舍取一些教材内容,做到灵活运用教材,而不是教教材在今后的教学工作中一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中优秀教师的__课评选中,虽然百花齐放,然而任何事物都不是__的,我认为课程在显示出它明显优势的同时,也表现出了一些不足之处,接下来我想谈谈课程的一些不足之处学习古诗词和文言文,对语言的品味不够,对文本的解读不够,对文本的个性化理解不够老师的分析和讲解代替了学生的思考和学习,老师牵着学生的鼻子来读,预设的东西多,生成的东西少,教师的硬件能力不够,对学生的肯定多,对学生的不足少,课堂上对学生的解难质疑不够语文教学必须从学科自身的特点和学生学习的实际出发,在现代教育教学理念指导下,积极开展“教”与“学”的实践活动,从而使全体学生“习得知识”“养成能力”,塑造健全人格,在各个不同层次上都得到发展同时针对此次的__课评选活动,专家教授也提出了相应的建议和具体实施措施
一、新课标认认真真学习,落实精神和理念
1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验语文材料的情感要靠学生自己去领悟,去自我感染,教师在教学中应清楚意识到教学内容的价值取向,把一种健全的价值观和____主流价值观贯穿于语文教学的全过程,同时还要尊重学生对教学内容独特的,多元的反应
2、注重语文教育中学生的语文实践能力的培养语文教师要反语文知识的传授作为语文实践的支点,合学生在学习过程中不断地进行语文实践形成语文的基本能力
3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式新课标倡导学生主动参与、乐于探究,勤于动手,培养学生扶和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力总之结合教学进行科学实验,以科研成果促进教学的发展,在穿梭索中实践新课标,以体现语文新课标的最终目的
二、对文言文、古诗词的教学引起重视初中古诗词教学最主要的问题,是要塑造学生健康的心灵和饱满的精神气象,要培养学生良好的语文应用能力——具体来说,就是听说读写能力,其中主要是读写能力我们要通过引导学生学习古诗词,在学生的心田里培育一颗优秀传统文化的种子,而这就是初中古诗文教学的基本定位
三、注重对文本的解读,特别是文章为何要这样读文本解读的过程也是教学设计的酝酿过程,许多优秀教师的经典课堂来自于他们高超的文本解读本领注重文本解读确实让阅读教学走向了高效,走向了个性由此看来,文本解读确实为当前的语文教学打开了一扇明亮的窗于是,许多专家和老师提出,文本解读就是要读出共性的东西,更要读出自己个性的东西听课是教师成长的一条捷径,这次外出听课学习,使我更深刻的体会到学习的重要性同时也丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助我也反思到我的教学中存在很多的不足,我真诚的希望学校以后能多__这样的听课活动,我会珍惜每一次听课的机会,向优秀教师学习,努力提高自身的素质,不断地提高教育、教学水平“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,对我们这些青年教师而言,教书育人这条路还很长,还需要一如继往地兢兢业业地扎根在自己的岗位上,为党的教育事业奉献自己的身、自己的心在以后的教学中,我会本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一些学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养,为教育事业贡献全部的光和热2018年新教师__整改个人述职报告
一、热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风认真学__的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率
二、做一个科研型教师俗话说“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程__,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学数学教学中去
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育任现职以来,我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差,我根据学生的个性,采取适当的方法教育平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度课外,我经常对学生进行耐心、细致的__工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、__智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决在课堂上,让学生成为课堂的主人,__学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切__,和他们共同教育好其孩子几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和“先进班级”
四、做一个理念新的教师新一轮的基础教育__已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法在数学课上,我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和__者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验我还把计算机和网络当作新的教学工具,进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去,注重培养学生搜集信息和处理信息的能力教育是艺术,艺术的生命在于创新我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的第PAGE页共NUMPAGES页。