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2018年4月大学生生产线工作社会实践报告与2018年4月大学生电台社会实践报告汇编2018年4月大学生生产线工作社会实践报告初七,新年的鞭炮声余音未落,我们就打点好行装,挤在车站涌动的人群中,踏上了赶往文登的长途车开始实习的第一天,我和另外的五名同学就被分进了艺达集团的制线厂车间的生产线与大学里的课堂是完全不同的两个概念整整的一天下来,我们从_线组看到成绞机组,又从成绞机组看到络丝机组,一次次往往返返的蹓跶中,我感觉到整个制线厂的机器都在运转、整条生产线上的工人都在忙碌生产管理的理论一旦和实际生产见面,就会显出明显的断层新奇的东西__着我的感官,机器的轰鸣声重重地敲击着我的耳膜,和大家交流起来也得一直扯着嗓子喊才能听清,傍晚走出制线厂才发现连嗓子都给喊哑了接下来的几天里,在林大林厂长的讲解下,在生产的最前沿所待的每一天都有着大的收获,在和生产线的接触中,在和车间工作人员的交流中,我们由看学会了问是什么,由问是什么学会了问___是这样在艺达生活的日子里,企业文化在影响着我们这些赶来实习的大学生,在每天的___碰头会上就能明显地感觉到大家在迅速地进入角色,我们最初谈在艺达看到了多么整齐的厂房多么先进的设备,两天后便在说我们发现在生产管理和生产运作过程中存在的不足之处,再后来我们便开始在碰头会上研究某个小环节___不够完善有什么解决办法我们的思维方式在发生着变化、看问题的角度在发生着变化、分析问题的能力也在节节提升看着步履匆匆的艺达人,看着在不懈努力中已有所成功的榜样,看着搞实业的人从__到普通工人都一样拥有的朝气蓬勃的精神面貌,我们明白了从大处着眼从小处着手的最直观诠释“谁满足于现在和过去,艺达就淘汰谁”,企业没有把口号仅仅停留在口号上,而是把它拿在手里甩在空中变成了啪啪作响的鞭子,警醒着勿忘前进的人们,于企业这是鞭子,于我们每个人,也应该是实习的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西,学到了为人处世的许多道理与方法,学会了怎样学习,也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态的鞭子甩在空中,啪啪作响!2018年4月大学生电台社会实践报告7月27日至8月24日,根据学校安排,我在xx人民广播电台开始为期一个月的暑期实践,被分到新闻广播采访部在实习期间,或亲身体验、或静观其变,在一些细微之处,我学到了很多东西,受到了很多启发,同时,也发现了自身的不足之处一个月的实习时间虽然很短,要学的东西很多,但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的___,期间经历、学习的事情都使我终身受益以下是我本次实习的心得报告我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师,主要跑口为党校、农业、消防、人大和__等由于选择在广播电台实习,不同于平面纸质媒体,所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的编辑和__采访的录音等相关技术,并初步了解了电台新闻的播放流程作为一名___,去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿在实习第二天,我就正式开始跟随老师跑新闻实习期间,由于老师跑口的缘故,大多参与的都是一些会议新闻的采访工作虽然比较简单,但对于一个初学者来说,却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会此外,还在老师的指导下参加了几次活动的采访,学习了现场活动的新闻写作方法不仅如此,能够__前往省人大、___、省军区等单位也成为我非常难得的经历由于大一暑假曾经在xx《xx都市报》实习,两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大收获首先就是对不同级媒体新闻写作的体会大一时在市级都市报的实习,老师非常注重新闻报道可读性要求,要尽量还原现场,用细节增加生动性而这次在省广播电台的实习,老师专门提醒我注意语言的正式和一些__上的常识比如一次我独自参加省人大的主任会议,回来在写稿时,老师叮嘱我要注意__的出场顺序,并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异因为广播新闻借助人们的听觉传播,所以在写作时语句不可过长,尽量使用短句;不可过多使用数字,否则反而不易让听众捕捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语,避免生僻词的使用此外,为突出广播媒介特性,非常注重音响原声的使用,尤其是对于现场活动的报道比如我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办》,那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动,现场有不少前来参观的小朋友在采访时,老师就告诉我要注意对小朋友的采访,并录下现场活动的背景音乐通过后期制作,让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道,大大增强了新闻的现场感和可听性再次是学会了音频文件的剪辑技术因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的,所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段由于之前从未接触过相关内容,老师简单地指导一番后,确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求,还专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时,才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻最后就是__采访和采写深度报道的经历大一时虽然也已经有机会体验__采访,但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息,只是一种初级采写的锻炼而这次在省电台的实习,采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道在老师的指导下,我__采访了当地一所名校乱收费的情况采访前,老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出,既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性采访结束后,加上老师给我的其他学校的采访资料,就开始准备乱收费问题的一组深度报道刚开始写作的时候,就有点迷失在大堆信息之中,老师就告诉我要对所有信息进行分类整理,使得杂乱的采访资料可以共同形成几个主题,分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲在老师的建议下,我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的范文,用了整整一个下午才写完了这第PAGE页共NUMPAGES页。