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2018年中心初中年度述职报告范文与2018年中心校副校长述职述廉报告汇编2018年中心初中年度述职报告范文——行走在提升质量与打造特色的道路上XX年6月20日本人前年7月份调到下原镇中心初中工作工作近两年了,我对下原的总体感觉人好!党委、__关心支持,教育优先,中心初中班子团结和谐,全镇教师纯朴务实对下原教育我曾经用花园的奶油草莓的特点进行了概括,即又大,有成绩;又红,有特色;又甜,耐回味XX~XX学年度,在市教育局、镇党委、__的正确__下,作为下原教育人,我坚持以科学发展观为指导,和班子成员团结协作、埋头苦干,注重提升管理效益和育__量,努力行走在提升质量和打造特色的道路上
一、抓好作风与效能建设作风与效能建设是目前行政风气的热门话题我们中心初中一班人注重改进作风与提高效能,努力构建和谐高效的团队,为下原镇教育事业提供快捷高效的服务我个人认为,管理人员要努力做事校长要引领示范,中层要真抓实干校长要冲在教育教学的第一线中心初中提出每天不在学校巡视一到两遍的校长不是好校长,不进课堂听课的校长不是好校长,不参加教研活动并在活动中对教师进行引领的校长不是好校长我走进课堂,听课,与教研组开展讨论,召集学校教学管理人员研究教学__现状,商量今后的发展方向,研究解决问题的办法总之,我努力做一个务实、做事的、在一线的校长当然,我也要感谢学校行政管理人员和老师们,大家很支持我的,也接受我有时候十分严厉的批评意见由于大家能心往一处想,努力构建高效课堂,课堂教学__局面很好一年来,我镇教育管理干部勤奋务实,管理形象较好我相信,下原群众对教育是满意的
二、抓队伍建设和质量提升
1、引领教师专业成长我认为,中心初中作为一个管理机构,给教师最大的福利应该是带领教师专业成长,让教师成为骨干教师、名教师、特级教师我们注重对教师进行精神引领我们邀请了江苏省特级教师如皋中学王学东先生为全镇教师作了《走向__——愿你成为八种人》的专业成长报告;我为全镇教师作了《打造从善特色文化,促进学校内涵发展》的专业成长报告从此,下原镇开启了“打造从善特色文化,促进学校内涵发展“的道路为了促进教师专业发展,我们__镇内青年教师论文评比,计发奖金_____多元;微型课题研究工作有序开展今年,全镇教师发表论文167篇、获奖196篇初步形成了年轻教师“人人有课题,个个写文章”的局面当然,下原镇教师专业成长速度还较慢,学科带头人、骨干教师、教坛新秀比例很小今后我们要加大队伍建设的力度计划成立教师专业成长工作室,以此为平台,促进年轻教师迅速成长
2、重点抓好教学__全镇中小学全面推进“活动单导学”教学模式,今年上半年通过了教育局__的合格乡镇验收本学期初,我们十分重视课堂教学__出现回潮的现象,我和分管教学的校长带领学校行政人员蹲点到学科组、班级督促教学__先后召开了教学管理人员会议、教师会、校长会,反复研究课堂教学问题本学年,我们__了“活动单导学”同课异构活动下原初中与实验初中、如皋初中,下原小学与如师附小教师分别在实验初中、如皋初中、下原初中和下原小学展示高效课堂,并及时开展研讨活动我感觉,城里教师来下原,推动了我镇高效课堂__;我们下原镇的教师到城里学校,也上出了很精彩的高效课堂同课异构活动极大地促进了教师专业成长,对推进课堂教学__、构建高效课堂发挥着巨大的正能量下学年,我们要扩大活动的范围、增加活动的频率,邀请优秀教师来我镇上课,也让我镇的优秀教师走出去在活动中锤炼,在活动中提升3.抓特色,也要重视分数结合目前的教学状况,我在办公会上讲,小学,不能只要抓特色,放弃分数本学年,我们先后__了对小学
二、
三、
四、六年级语文、数学、英语等学科的抽测活动初中学段,多次__参加镇教育共同体__的阶段性抽测活动通过对抽测情况的分析,及时调整教育教学工作,不断提升教学质量我的观点是应试教育是错误的但是,不抓分数的教育,不会有效益,也不会让人民满意因此,今年交班考试工作我们__得很严密,我们要杜绝一切可能出现的影响考试严密、公正的因素,确保考试成绩有效我们一定要发挥考试这一手段的有效区分度,放大其正能量考试,不是评价师生的唯一手段,但应该是有效手段;考试成绩不好的师生不一定是差的师生,但是,考试成绩不优秀的师生一定不是优秀的师生!今后,凡是申报职称、推荐评审荣誉称号的教师,在教学质量抽测活动中必须位居上游,中心初中将坚持把这一条作为最重要的原则来执行2018年中心校副校长述职述廉报告我叫xx,男,汉族,19xx年x月出生,大学文化,现任xx学区中心学校副校长,主持xx中心小学工作在过去的一年度里,认真学习科学发展观,全面贯彻____的教育方针,认真执行上级交办的各项工作带领中心小学一班人自我加压、真抓实干,宣传教育大好形势,为教育教学工作服务以“拼搏奉献,争创示范”为主题,以“全面育人”为宗旨,以“五爱”教育为基本内容,以“创示范校”和教育教学质量提高为工作重点努力提高学校德育工作的有效性、时效性各项工作取得了显著的效果,得到上级业务部门和当地群众的认可和肯定20xx年度,带领中心小学一班人,扎实细致开展教学质量提高邀请涡阳县教研室组成专家组,对我们学校每一位任课教师进行听课和评课,促进教师业务素质的提高,以保障教育教学质量的提高收到很好的效果,教学质量不断提高,在学区质量检测中,位列第一20xx年度,带领中心小学一班人,继续加强与巩固教师师德建设,继续对教师进行师德教育,以良好的师德形象塑造学生教师队伍的素质决定着学校教育教学的质量教师的师德师风状况决定了学校深入实施素质教育的力度为此我们在广大教师中不断加强师德师风建设让教师明确教师素质要求和师德标准注重改变教师的道德价值观念提高教师素质和师德水平一年来,紧紧抓安全,时时刻刻不放松制定详细安全管理目标,落实安全责任制,与各班主任和任课教师签订安全责任状,分级管理,实施目标管理,为创建平安校园打下坚实基础经常开展各类安全课教育,春季疾病传播安全课教育,夏季防溺水教育,秋冬季防火、防冻防寒教育,道路交通安全教育,校园内安全教育,食品安全教育等系列安全教育让学生学会用安全知识保护自己进行地震安全演练和防火安全演练,教会学生在自然灾害来临是学会逃生和自救创建文明卫生校园,开展丰富多彩的活动狠抓文明卫生校园的创建,实施目标层层落实制度,使我校文明礼仪和卫生状况,得到明显提升紧紧抓住班主任,对各班级进行卫生评比,实行优奖劣罚教育学生养成良好的卫生习惯开展丰富多彩的活动,丰富校园文化生活配合节假日和重要活动,办好黑板报、墙报、宣传栏和校园广播繁荣校园文化,__演讲比赛,征文比赛,歌曲比赛,文艺汇演等多种形式对学生素质教育20xx年我们学校,实施收费公示制度,财务公开制度,和重大建设__班子决策制度,并严格实施__理财制度和__监督制度全面实施校务公开和财务公开本人始终严格要求自己廉洁奉公,恪尽职守,执教为民日前我县作风大整顿,我带领学校一班人认真学习和贯彻县纪委“五个一律不准”,扎实开展工作,形成“讲责任、树正气、干事业、比贡献”这一良好风气第PAGE页共NUMPAGES页。