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2018年4月教学工作心得体会与2018年4月教学工作心得体会范文汇编2018年4月教学工作心得体会心得体会范文数学新课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实行“人人学有价值的数学”这不禁让我重新对这一理念加以剖析19世纪___说“数学是关于空间形式和数量关系的学科”而作为数学学科三大部分数与代数、几何和统计之一的数与代数部分,它是中小学数学课程中的经典内容,它在义务教育的阶段的数学课程中占有相当重要的地位,有着重要的教育价值在新的课程标准下,这一学习领域的目标、内容、结构以及教学活动方面都发生了很大的变化下面从三个方面谈谈自己的感想一《标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维”可见,理解数感、符号感让学生在数学学习的过程中建立数感和符号感是非常重要的,是进入数学学习的基础在义务教育阶段学生要学习整数、小数、分数、有理数、实数等数的概念,这些概念本身是抽象的,但通过数学的学习,使学生能将这些数的概念与它们所表示的实际意义建立起__,例如,一百万有多大,一把黄豆大约有多少粒等等在课程标准中,重视对数的意义的理解,培养学生的数感和符号感,淡化过分“形式化”和记忆的要求,使学生在学习数学的过程中自主活动,不仅提高了自身的数学素养,还有助于他们利用数学头脑来理解和解释现实问题数学与现实生活是密切相关的___教科文__早在八十年代初就提出“数学问题解决应作为学校数学教育的中心”因此,有价值的数学更多地体现在学生用数学的眼光和思维去观察、认识日常生活现象,去解决生活中的问题,获得或提高适应生活的能力过去教师一直非常重视学生笔算的正确率和熟练度,学生缺乏估算意识与估算方法但在日常生活中恰恰是估算较笔算用得更为广泛我们常常需要估计上学、上班所用的时间,估计完成某一任务烧饭、买菜、做作业等所需的时间,估计写一篇文章所需的纸量,放置冰箱所需地方的大小,估计一次旅游所需的费用等等因此,加强估算,培养学生估算意识,发展学生的估算能力,具有重要的价值新课程标准也反复强调要加强估算,淡化笔算二“数与代数”有利于发展学生思维、能力,培养数学情感的数学在提倡“人人学有价值的数学”的今天,将这一理念落实到中学阶段,就要求我们教师不仅仅要__学生知识技能掌握如何,更要__到学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养学生的思维能力、思想方法、习惯、情感和态度对于学生今后去创造生活有着不可估量的价值因此,“数与代数”作为基础部分,它的主要内容是研究现实世界数量关系和运动、变化规律中的数学模型,它可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰的认识、描述和把握现实世界和解决现实世界的问题,能有效发展学生思维、培养数学情感的,就是有价值的数学从古时用结绳记数、刻痕记数开始,到算盘的使用,到计算器的使用,到现代大型计算机的问世,直至今天微机的广泛使用无不说明了创新的价值所以,只有具有创新精神的人,才能不断创造出更加精彩的世界因此,能培养学生创新精神的数学就是有价值的数学这主要体现在解题策略多样化上对一个问题能从多角度、多层次去思考,对一个事物能做多方面的解释,对一个对象能用多种方式去表达,对一个问题能想出多种不同的解法,那么就不但可以发展自己的思维能力,还会对这一问题的认识更全面、更深刻,有助于学生创新精神的培养“数与代数”这一基础部分正是搭建这种思维的桥梁它不仅能在数的运算、公式的推导、方程的求解、函数的研究等活动中通过对现实情境中数量关系及其变化规律的探索促进学生探究和发现,培养初步的创新精神和实践能力,还能利用正数与负数、精确与近似、方程与求解、已知与未知等概念中蕴涵着对立统一的思想,变量和函数概念中蕴涵着的运动、变化的思想,促进学生用数学、科学的观点认识现实世界!心得体会范文在最近召开的全县干部会上,书记希望各级__干部经常做到“三个想一想”,即经常想一想本单位、本部门的发展大事,想一想发展中的难题和障碍,想一想民生、民情、__笔者认为,这“三个想一想”富有见地、针对性强,值得广大干部三思第一个“想一想”,说的是要谋事毛__同志曾说过“__者的责任,归结起来,主要的是出主意,用干部”而这个“出主意”,首要的前提,就是__者要有思想,要做航标,要知道整个团队的“航向”和目标这些,也即书记提出的“发展大事”__干部惟有头脑清醒,思路明晰,善于谋事,懂得运筹,整个团队才有希望,才有未来这一点尤其重要现实生活中,部分干部本末倒置,头脑不清,总认为自己是行政__,__的理应是外事、人事、财权等行政事务,整日身陷迎来送往、推杯换盏的应酬之中,在讨好__、平衡关系、个人升迁上狠下工夫,而把本单位、本部门的发展当做次要的事情,一股脑抛给副手去管、下放给员工去干结果因为没有整体规划和科学谋划,导致整个团队方向不明、发展缓慢,贻误了党和人民的事业第二个“想一想”,说的是要成事__干部既要有谋事的境界和魄力,更要有成事的水平和能力要善于找出影响发展的难题和障碍,及时推出应对措施和破解之策;要善于最大限度地凝聚团队智慧,利用各方面力量,破解难题,消除障碍,确保既定目标顺利实现第三个“想一想”,说的是要理民事我们的一切工作,说到底,都是为民造福、为民谋利,都要以人民为中心作为__干部,要坚定以人为本、民生为先的理念,经常深入基层、深入群众,倾听民声,收集__,了解民情,及时调整工作重点,完善发展思路,理顺轻重缓急,科学统筹安排,确保群众尽快享受发展成果,推动本单位、本部门和谐稳定、快速发展__干部若能经常做到以上“三想”,当是人民满意的好干部2018年4月教学工作心得体会范文心得体会范文
一、架通师生情感的天桥冰心曾说过有了爱就会有一切,教书育人是教师的天职,而“育人”更是班主任的首要天职,这其中,“爱”便是根本只有当班主任你全身心地去爱学生,时时刻刻想着学生,学生才有你这个老师爱得深、切、诚,才能唤起他奋发向上的勇气,对生活、学习充满信心,才能洗涤他们心底的沉淀和污秽当然,这种爱又有非常具体、艰巨的过程,方法也是因人而异,因势利导爱不是姑息迁就、没有尺度,而是宽严适度、严爱统
一、严中注爱、爱中深严实践证明,严师出高徒,爱能化解一切春雨润无声,爱在不言中
二、给孩子们一片自由的天空学生来自不同的家庭,所受的教养、熏陶不尽相同,各方面存在差异,如性格、兴趣、意志、情感和动机各显示其独特的个性我除了广泛接触孩子,还采取个别谈心、班队会、演讲会、小竞赛等各种有趣的活动来了解孩子们的内心活动,__他们的情感世界让学生淋漓尽致地显示其“才华”,发挥一“技”之长,并适时加以鼓励与指导,有时给予适当的奖励,有时只是一个赞许的眼神,有个会心的微笑这些,也许成功就孕育在里面,将来的作家、科学家、发明家也许从此诞生了
三、找回孩子们健康的身心现在的孩子都表现的比较早熟,他们有的过早表现出了很多不好的神经症状厌倦学习、对抗行为、嫉妒行为、破坏___等,我发现造成他们这些行为的原因的多方面的,有来自社会的,有来自家庭的,也有的来自老师和同学,有的是因为家庭关系的重大变异,有的因为学习成绩不好,有的因为和同学间关系不融洽,还有是的因为心理缺陷等总之,种种不利因素影响了孩子们的正常思维、心理,导致了一些不正常的行为我通过开主题班会介绍一些成功人士的成长经历,告诉他们人生的道路不会总是阳春三月,也有风暴、霜冻困难、挫折、不幸都是暂时的,也许还是成功的加速剂,前进道路上列车的润滑油,你得感谢它,从某种意义上来说它是人生的财富培养孩子们从小有抗挫折能力,有克服困难的经验
四、如何批评孩子,怎样让他虚心接受学生每天在学校学习、生活,难免会犯这样或那样的错,可是怎样的批评才能让学生虚心接受呢记得我刚做班主任的时候火气很大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这样批评学生,即使他表面上服气了实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不是真的服气后来我在做班主任的过程中不断的反思和探索,也有了一些比较有效的“招数”比如“退三进一”,我们看__电视台的动物世界的时候经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在发动进攻之前首先是身体向后撤退,___撤退呢是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬她的三个优点,此谓之“退三进一”每个孩子都有自己的闪光点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然只是一个小小的闪光点,但很可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿前苏联著名的教育学家马卡连科曾经有这样一句话“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”我们的孩子再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧孩子们能__到我们对他的一点信任和温情,他也是知道回报的班主任在教育孩子们的过程中有的时候真的就象是一个导演,必须时刻__孩子们的情感变化和行为变化,可是每当我__到和孩子们的那份浓浓的师生情时,就让我对自己的这份工作越来越热爱,而且情有独钟
一、架通师生情感的天桥冰心老人说过,有了爱便有一切,教书育人是教师的天职,而“育人”更是班主任的首要天职,这其中,“爱”便是根本只有当班主任你全身心地去爱学生,时时刻刻想着学生,学生才有你这个老师爱得深、切、诚,才能唤起他奋发向上的勇气,对生活、学习充满信心,才能洗涤他们心底的沉淀和污秽当然,这种爱又有非常具体、艰巨的过程,方法也是因人而异,因势利导爱不是姑息迁就、没有尺度,而是宽严适度、严爱统
一、严中注爱、爱中深严实践证明,严师出高徒,爱能化解一切春雨润无声,爱在不言中
二、给孩子们一片自由的天空学生来自不同的家庭,所受的教养、熏陶不尽相同,各方面存在差异,如性格、兴趣、意志、情感和动机各显示其独特的个性我除了广泛接触孩子,还采取个别谈心、班队会、演讲会、小竞赛等各种有趣的活动来了解孩子们的内心活动,__他们的情感世界让学生淋漓尽致地显示其“才华”,发挥一“技”之长,并适时加以鼓励与指导,有时给予适当的奖励,有时只是一个赞许的眼神,有个会心的微笑这些,也许成功就孕育在里面,将来的作家、科学家、发明家也许从此诞生了
三、找回孩子们健康的身心现在的孩子都表现的比较早熟,他们有的过早表现出了很多不好的神经症状厌倦学习、对抗行为、嫉妒行为、破坏___等,我发现造成他们这些行为的原因的多方面的,有来自社会的,有来自家庭的,也有的来自老师和同学,有的是因为家庭关系的重大变异,有的因为学习成绩不好,有的因为和同学间关系不融洽,还有是的因为心理缺陷等总之,种种不利因素影响了孩子们的正常思维、心理,导致了一些不正常的行为我通过开主题班会介绍一些成功人士的成长经历,告诉他们人生的道路不会总是阳春三月,也有风暴、霜冻困难、挫折、不幸都是暂时的,也许还是成功的加速剂,前进道路上列车的润滑油,你得感谢它,从某种意义上来说它是人生的财富培养孩子们从小有抗挫折能力,有克服困难的经验
四、如何批评孩子,怎样让他虚心接受学生每天在学校学习、生活,难免会犯这样或那样的错,可是怎样的批评才能让学生虚心接受呢记得我刚做班主任的时候火气很大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这样批评学生,即使他表面上服气了实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不是真的服气后来我在做班主任的过程中不断的反思和探索,也有了一些比较有效的“招数”比如“退三进一”,我们看__电视台的动物世界的时候经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在发动进攻之前首先是身体向后撤退,___撤退呢是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬她的三个优点,此谓之“退三进一”每个孩子都有自己的闪光点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然只是一个小小的闪光点,但很可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿前苏联著名的教育学家马卡连科曾经有这样一句话“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”我们的孩子再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧孩子们能__到我们对他的一点信任和温情,他也是知道回报的其次,通过这次培训,让我更深刻地体会到要注意培养班干部,班干部是老师的得力助手要放手让班干部管理班级事务,有得力的班干部,才会有优秀的班__认识到班主任的工作是容不得半点偏见的,我们的每个孩子都有积极向上的愿望与动力,我们应该放下架子,巧妙地孩子沟通交流,了解他们的兴趣爱好,并且多渠道地完善自己的知识体系,加强对孩子精神世界的理解能力一个强有力的班级,本身就有巨大的教育功能班主任要利用__的合力,教会孩子们学会正确处理个人与__,变他律为自律,从而达到自主管理让他们在班__里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作孩子的心,好比是一团火,又好似一湾水我们班主任的工作,就是利用班主任、班__、家庭和孩子自身的力量来精心点燃这团火,来耐心引导这湾水,让它顺利流向未来最后,老师要具备良好的师德,以心换心,是师亦友我们对待自己的学生就要充满关心,耐心和爱心关心学生,不仅要关心他的学习,更要关心他的思想,我们可以以聊天的方式走入他们的生活、学习,发现他们身上存在的优缺点当他们遇到困难时能主动地询问并给予帮助,使他们真实地__到老师是在注视着自己、关心自己班主任要做一个尊重理解学生、能与学生沟通、幽默的教师在工作中要体现人情味,人情味就是阳光的味道我们在班主任的工作中,这种阳光的味道是不可少的它主要体现在两个方面一是责任心,二是爱心有了责任心,就会用心去做事在工作中,我们做班主任的要以理服人,以情感人,要有“阳光的味道”此次培训,让我受益匪浅,深深的__到班主任工作是一项崇高的事业,一项心与心的事业我们的班主任事业,就是我们的田野,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索坚信明天一定会更好心得体会范文今天在学校会议室听了教育专家的有关《新课程标准》的解读,再一次深刻认识到新课程标准__的重要性及__的实质性课程标准明确指出,我们的教学要坚持以“人”为本,从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身优势,将科学探究与创新实践作为突破口,激发学生的主动性和创新意识,使学生在积极主动地学习过程中,将获取理论知识和技能的过程化为理解理论知识、进行科学探究、参与实践创新的过程在新教学理念的支配下,作为语文教师,我们____创设轻松的学习环境,引导学生自主学习以及尊重学生个人的__,一改以往语文教学孤立,封闭,僵化的局面呢首先,改变观念,树立全新的人才观课堂教学需要师生双方的共同活动,培养学生学会学习和创新精神是“新课标”赋予教育工__的使命教师就应该激活学生的情感,营养学生的德性,并用自己的航标之灯,去照亮学生的希望之路,使他们的心灵世界也通明透亮孕育着这样的心灵,一切美好的事物才能从外部走向内部,从客体走向主体,一句话,才能内化为学生的素质其次,创设情境,轻松学习《新课标》更重视语文知识与能力的培养强化语言实践便是《新课程标准》的一个重要组成部分,而培养学生的语文实践的能力,其主要途径是培养学生的阅读能力一个成功的教育工__,他能够和谐地把读贯穿于课堂教学的始终,既能让学生充分阅读,又能有效发挥教师的指导阅读的作用我认为,教师的指导作用在乎如何拓展语文学习和运用的领域,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,在乎如何引导学生体会课文的思想感情,__课文描述的情景第PAGE页共NUMPAGES页。