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特岗教师成长发展心得体会8篇与特岗教师教育培训心得体会9篇汇编特岗教师成长发展心得体会8篇特岗教师成长发展心得体会1大学毕业后,我参加了20XX年临泉特岗教师招聘考试,通过招聘考试后我很幸运的成为一名特岗老师现在已经整整工作1周年了,有些心得体会在此__能够成为一名特岗老师,原因有很多,一是我自己很喜欢教师这个职业二是因为特岗报名不要报名费,我家庭贫困,2个孩子一起上大学,几年大学读下来,家里一贫如洗也许对一般的人来说那几个钱算不了什么,但对于当时的我来说是个很大的诱惑三是我是师范类的大学生,正好家乡招老师,为了更好的照顾年迈的父母,我回来了很多人不清楚特岗的含义,我爸妈认为是__考虑就业问题国家特设的岗位,__好啊;可是有的外人认为却特岗就是临时工,开口就问你,你有没有编制啊?难道这个编制就那么重要吗?以至于后来我都不说我是特岗的了难到特岗就受歧视吗?不过学校__和同事们还是对我非常关心的,我一去学校就带三年级语文课,外加六个年级的体育课还清晰记得走上讲台的第一堂课,台下几十双眼睛在看着你,那是农村里的孩子特有的纯真的眼神(只有贫困地区才有特岗教师),他们给了我勇气,我认真的完成了第一堂的教学下课后我发现自己已是汗流浃背,许是紧张,许是激动,许是兴奋……不知不觉中,一年已经过去了,我的学生已经上四年级了,今年教师节收到很多学生的问候,那种感觉是无法用金钱和物质来代替的,觉得好像是自己孩子在给你带来问候在一年的学校生活中,我感觉自己没有长大反而还幼稚了,身边的同事是那样的真诚,学生又是那样的天真,我就是生活在一片净土之中平时有什么生活中的问题有校长和主任的照顾,教学方面有教导主任和经验丰富的老教师教导,同事们也相处的非常融洽平时相处最多的也是学生我们班的学生非常活泼可爱,虽然有时闹得我很头疼,很苦恼,但依然不减我爱他们的心,珍惜与他们相处的时光跟学生相处很愉快刚开始,因为是新教师,也是初次走上教育岗位的教师,我的心茫茫然,很怕上不好课,也怕教不好、管不好学生可是现在,我不这样想了,我的心也不再茫然,而是有了明确的方向我们班的学生很体贴,他们并没有因为我是新教师就对我有抵触情绪,反而很开心,很快便接纳了我我现在的心愿就是希望自己的教学水平更上一层楼,学生要更加懂事用功,同事们都万事如意经过这一年的学习我受益匪浅我深知在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的“终身大事”初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态我们新教师虽具有较新且全面的专业知识,但也应继续拓宽自己的视野,在知识的纵横领域上下功夫“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不在适应现代教师的要求课下,我积极与学校前辈交流学习,使自己的眼界边的更加开阔,在他们那里,我学习了很多的教学方面的知识此外,我参加中心校和县教育局举办的活动,在活动中,我收获许多实用先进教学方法和教学理念在以后的教学过程中我要利用这些好的的教学方法,将学生都培养成一个个优秀的学生,更要将他们培养成一个个合格的人宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘__的进取心,我会充满__地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上,我无怨无悔特岗教师成长发展心得体会220XX年大学毕业的我,参加了唯一的一场招聘考试——特岗教师考试通过招聘考试,我有幸成为了勐海县打洛镇中心小学的一名教师九月份,我以一名新教师的身份向教育领域窥探,刚从一名学生转变成了一名教师,新的角色让我有点不知所措还记得我刚踏入打洛小学时,看着一个个孩子纯真的笑脸,听着他们稚嫩的一声声“老师好”我才猛然意识到我已经成为了一名教师,心情不由得紧张起来,不知道今后该如何教学,该如何教育好这些可爱的孩子幸运的是我们遇到了一位懂教育的好校长,她了解我们这些刚走出校门的大学生我们虽然经历了四年的大学教育,但刚刚踏出大学校门,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,对小学的教学也是一知半解的,尤其是我们大部分并非专业“磨刀不误砍柴工”,校长并未让我们直接走上讲台,而是为我们量身订制了为期一周的岗前培训,为我们每人选了一位经验丰富的老教师担任我们的指导教师在这一周里,我们跟班听课,学习课堂管理方法、日常管理方式,熟悉我们即将奋斗、生活的地方一周后,我们登上讲台,上了一堂公开课,虽然不精彩,虽然仍有很多需要改进的地方,但这一周的培训,却让我对未来的工作充满了信心和动力,更有信心走进教室,走上那三尺讲台一周的岗前培训结束了,但学校并未停止培训我们的脚步每个学年,我们都会有新的任务,讲课、听课、评课在不断的讲课、听课、评课中,我们逐渐积累了教学方法和管理方法,提升了我们课堂教学和管理的能力今年,我们又迎来了新的挑战——课题研究,从未参与过课题研究的我们,将在这个崭新的舞台上不断提高自己的能力,结合自己教育教学中的实际问题,充分发挥个人的主观能动性,针对课题面临的问题大胆探索研究,积极实践在小学教育这一领域,我还是一名新生儿,在这一过程中也免不了跌跌撞撞,磕磕碰碰学校是老师与学生组成的一个和睦的大家庭,在学校里,我把我的学生当成自己的亲人一样关心和照顾虽然如此,但在管理上仍有不当的地方,仍有看不到,不知道如何解决的问题因为自己是新教师,也是初次走上教育岗位的教师,很怕上不好课,也怕教不好、管不好学生遇到这些问题时,我虚心向学校里经验丰富的老教师学习,不断积累经验,学习管理方法现在,我渐渐明确了方向,不再茫然在讲每一堂课之前,我都会用心去备课,不想,不敢在他们成长的过程中播下错误的种子虽然如此,但难免还是会有出错的时候,也会把字写错,把句子念错我深知我是在和学生一起学习,一起成长在工作的过程中,我处于学习的位置,很多问题都需要自己动手去解决,然后传授给学生,从中我也学到了很多东西教师这个职业,需要我不断积累经验,不断改进的过程从最初走向讲台的不知所措,到现在在讲台上的正常授课,我都一步步地走过来了我要为自己肩上的担子,付出我的努力,实践我的行动来到打洛镇中心小学的日子,每一天都是充实的,每一天都是精彩的,每一天也都是充满挑战的汗水,坚持,努力终究会成就一个人的理想时间如黄驹过隙,特岗教师的生活已经过去两年多了,渐渐地习惯了作为教师这个新角色的校园生活,喜欢上我们班里的那群可爱的学生在学校里,关心他们的生活,督促他们的学习,和他们一起开心地成长特岗教师成长发展心得体会3心态决定一切,有了积极的心态相当于成功了一半!这是初为教师的我最大的感悟和收获时间飞逝,转眼间来走马驿中学工作已经快两年了,作为一名刚踏上工作岗位的教师,从一年来的工作实践中,我收获颇丰,有经验,有教训,有挫折也有喜悦当了两年的教师了,虽然教学方法掌握的不多运用的还不是很娴熟,但我已经在这三尺的讲台上学到了很多在这近两年的时间里,我担任过八年级英语教学工作,还担任了九年级一个班的班主任及英语教学工作记得刚踏进学校大门时,我心情紧张,心里一直在担心,学校会安排我上什么课呢?又会是几年级呢?虽然我是本科毕业生,但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪,一直以来都是靠自己的脚踏实地走过来的,可是那些都是作为学生对学习的一点认识和感悟,所以担心自己不能胜任当我一听说“代八年级教学”时,心情一下子就紧绷了,怎么办?刚到一个新的环境一切都不了解还要中途__,学生熟悉了以前的老师,对于我一个新来的老师肯定不会认可,完了!但回头一想,不怕,我年轻,大胆接受挑战,脚踏实地一步一个脚印,肯定行!就这样,我激励自己开始了我的工作义无反顾的踏上教师这一光荣的岗位收获最大的是懂得只有努力才能提高自身素养,丰富自身文化底蕴,提高自身业务素质,倾情于教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在实践中历练,才能促成自身能力的成长要想在教育教学工作中拥有出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,勤勤恳恳,实实在在地去学习,去探索,去思考,去实践,去总结教师,作为培养人才的人,教学素质必须跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握深厚的专业知识,拥有渊博的文化底蕴,具有较强的信息素质和学习能力作为特岗教师的我,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地学习研究,才能在自己的教师生涯中茁壮的成长起来欣赏孩子、信任孩子、鼓励孩子赞予每个孩子的独特性,肯定每个孩子取得的哪怕是极其微小的进步,接受每个孩子所表现出来的善意帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信,让孩子感到学习是一种荣誉爱,予以孩子心灵的温暖;爱,支持孩子的自信;爱,打造孩子人生的豪迈有爱才有幸福,有爱才有春天,有爱才有教育愿我们每一位特岗教师都献出自己的爱,时时、事事、处处呵护孩子幼嫩的心灵,同孩子一起享受教育的美丽高尔基曾说“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”这句话中我__最深的就是一个“爱”我想,我做为一名特岗教师要热爱学生,热爱自己的事业;要有强烈的创新意识,不照搬书本,要勇于创新、敢于标新立异关键要保持宽容的心境,学习的态度,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事悉心请教,同事之间相互关心、和睦相处两年的教育也是两年的学习,教育孩子的同时也教育自己,孩子们学习我也学习我认识到,一个没有经验的新老师,要想上好每堂课,搞好教学,提高学生的学习成绩,必须付出艰辛的劳动,在实践中用心摸索面对新教材,面对新课文,一切从零开始,虽然八年级的英语知识对于我来说很简单,但是要让每个孩子都能掌握这些简单知识,却不是那么容易因此,我要求自己做到认认真真每一刻踏踏实实每一天每节课前认真备课,每节课上仔细讲解,每节课后有针对性__按照自己的方法,结合教材的内容,踏实的把知识传授给每一个孩子经过自己不懈的努力取得了可喜的成绩,但还是有很多地方不尽人意班里出现了一些学困生,主要原因父母__在外,没有养成良好的生活习惯,影响了学习;其次,父母忙于生计,孩子留守在家,这些孩子成了学困生虽然我也曾想办法试图解决,但是没能__解决课堂上要想使每个孩子做的十全十美那是不可能的,但是作为一名教师,要考虑这些现实问题,想办法解决,因材施教,促进其健康成长作为一名特岗教师我的职业生涯才刚刚开始,在以后的教育教学工作中,我力求立足实际,努力工作,发扬优点,改进不足,多学多思考,在平凡的岗位上“认认真真做人,踏踏实实工作”,不求最好,但求更好!特岗教师成长发展心得体会4通过这段时间的专业发展学习,我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得
一、专业化发展全面为我们讲述了教师专业化发展的相关知识,共分十个章节包含了以下十个方面一是解读教师角色;二是教师专业化理念与实践;三是教师专业发展的规律;四是初任教师的成长;五是反思—从自己的教学中学习;六是合作----向同事学习;七是教学相长---与学生共同发展;八是教师的教育教学研究;九是新课程与教师专业发展;十是教师评价从这些资料中让我对教师专业化有了全面的了解
二、通过学习使我了解了教师专业化发展的理念与内容教师专业发展的理念主要包含如下几个方面
(一)教师专业发展首先强__师是潜力无穷、持续发展的个体;
(二)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;
(三)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合__;
(四)教师的专业发展要求教师发展的自主性教师专业发展的内容包括
(一)专业理念;
(二)专业知识;三)专业能力;
(四).专业态度与动机
三、通过学习让我更进一步地了解了教师的职业倦怠现象、形成根源及缓解对策通过这次的学习我知道了什么叫教师的职业倦怠,也知道了教师的职业倦怠的表现有
(一)__的情绪上的倦怠感
(二)人格的解体
(三)较低的成就感同时知道了教师职业倦怠的影响有
(一)个体方面;
(二)教学方面;
(三)社会方面了解了教师职业倦怠的根源包括
(一)社会方面的根源;
(二)__方面的根源;
(三)个人背景方面的根源;
(四)学生与教学情境了解了一些缓解教师职业倦怠的对策
(一)以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助
(二)加强学校文化建设,建立良性支援机制
(三)建立社会支持网络,对教师职业持合理期望
(四)引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力尤其我想要讲的是学校的__层应该正确认识并及时采取相应措施来对待本校的教师职业倦怠现象,使学校的各项工作得以正常有序地开展
四、通过学习我明白了教师的专业化发展的几个有效途径这包括从自己的反思中去进行提高;与同事的合作中去进行提高;在与学生的交流与学习中去得到提高总之,通过这次专业化发展的学习,让我提高了自己不少的理论知识,在以后的工作中我一定要用这些理论知识来指导的工作,使自己的工作更上一个台阶特岗教师成长发展心得体会5从参工以来,我一直努力使每一个45分钟的教学,成为学生掌握知识的一种认知过程;努力把教师的外部指导转化为学生的能动活动;总是在____唤起学生更深层次地思考和如何才能引导学生主动地探究新知识上下功夫,适时地渗透思想方法努力使学生不仅长知识,能力也得到训陈和培养而且从小就能受到一些简单的数学思想方法的教育,这对提高学生的素质无疑帮助很大要做好以上这些,我认为教师必须深入钻研教材,准确地理解教材,驾驭教材否则,都是空话学习了教师专业化与专业发展之后,我觉得自己在教学方法和教学观念上有些陈旧,认识了在新课程背景下教师要不断学习,朝专业化发展的方向努力,以提高自己的专业水平,不断促进自己的专业发展在教学中要对教材内容的进行精心设计和__,在教学实践中,体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容,体现思维过程和思想方法,因此,我的体会是教师必须熟练地掌握教材通过教材,使自己先受到启发,把教材的思想内化为自己实实在在的思想,把教材读活让自己从书本中精练的定义、公式以及叙述等的背后,看到数学本身本来丰满的面容,找准新知识的生长点,弄清它的形成过程这样,我们才能使学生不仅获得真理的条文,而且更能使我们的教学过__正成为人与人、前辈与后代、数学教师与学生之间的活生生的思想与情感的交流否则,教师自己头脑里没有一个完整的知识结构,没有思维过程,把课本当成一本死书,照本宣科,那么就不可能把知识_____搞清楚,不可能把知识的形成过程很好地展现开来,那学生也只能是死记硬背、机械模仿这样的教学也一定是既没有生机,也没有深度不可能使学生的知识形成网络,更谈不上让学生主动建构了因此,教师熟练地掌握教材,把教材读活,是使数学教学成为思维活动教学的前提,也是提高我们教学水平的前提教师理解了教材,了解了教材的思想,有了一个完整的认知结构,并不等于学生也理解了、了解和掌握了,不论我们教师对教材挖掘得多深,理解得多么透彻,把教材读活到什么程度,但如果不能对教材进行很好地__、处理,不能把理解的落实在自己的教学过程中,不能对课堂教学过程进行很好的设计,那么,对学生学习来说,都等于零教师也只能是哑巴吃汤圆——自己心中有数因此,我认为教师还必须遵循教学规律,紧密结合实际,选取恰当教法和教学手段,把教师的思维内容转化为学生的思维内容教师先受到启发后,再通过老师去启发学生教师熟练地掌握教材,把教材读活,设计出合理的教案,并在实际教学中灵活地加以运用,是提高课堂教学效益的根本保证特岗教师成长发展心得体会6多年来,我总是努力使每一个40分钟的教学,成为学生掌握知识的一种认知过程;努力把教师的外部指导内化为学生的能动活动;总是在____唤起学生更深层次地思考和如何才能引导学生主动地探究新知识上下功夫,适时地渗透思想方法努力使学生不仅长知识,能力也得到训陈和培养而且从小就能受到一些简单的数学思想方法的教育,这对提高学生的素质无疑帮助很大要做好以上这些,我认为教师必须深入钻研教材,准确地理解教材,驾驭教材否则,都是空话这是因为呈现在学生面前的___不同于一般参考材料或其他一些课外读物,它是按照学科系统性结合儿童认知规律,以简练的语言呈现知识的知识结构虽存在,但思维过程被压缩学生看到的往往都是思维的结果,看不到思维活动的过程,思想、方法更是难以体现学习了教师专业化与专业发展之后,觉得自己在教学方法和教学观念上有些陈旧,认识了在新课程背景下教师要不断学习,朝专业化发展的方向努力,以提高自己的专业水平,不断促进自己的专业发展在教学中要对教材内容的进行精心设计和__,在教学实践中,体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容,体现思维过程和思想方法为此,不仅要使学生掌握书本上看得见的思维结果,更要让他们参与那些课本上看不见的思维活动过程因此,我的体会是教师必须熟练地掌握教材通过教材,使自己先受到启发,把教材的思想内化为自己实实在在的思想,把教材读活让自己从书本中精练的定义、公式以及叙述等的背后,看到数学本身本来丰满的面容,找准新知识的生长点,弄清它的形成过程这样,我们才能使学生不仅获得真理的条文,而且更能使我们的教学过__正成为人与人、前辈与后代、数学教师与学生之间的活生生的思想与情感的交流否则,教师自己头脑里没有一个完整的知识结构,没有思维过程,把课本当成一本死书,照本宣科,那么就不可能把知识_____搞清楚,不可能把知识的形成过程很好地展现开来,那学生也只能是死记硬背、机械模仿这样的教学也一定是既没有生机,也没有深度不可能使学生的知识形成网络,更谈不上让学生主动建构了因此,教师熟练地掌握教材,把教材读活,是使数学教学成为思维活动教学的前提,也是提高我们教学水平的前提教师理解了教材,了解了教材的思想,有了一个完整的认知结构暂时,并不等于学生也理解了、了解和掌握了学生不是靠我们头脑里的教学思想方法就可以掌握新知识的,而是靠我们教师把自己的思想变为行为学生是通过我们的语言、我们设计的教学过程、创设的思维空间到达知识彼岸的同时,学生在学习中的主体作用能否得到最大限度的发挥,完全依靠教师的主导不论我们教师对教材挖掘得多深,理解得多么透彻,把教材读活到什么程度,但如果不能对教材进行很好地__、处理,不能把理解的落实在自己的教学过程中,不能对课堂教学过程进行很好的设计,那么,对学生学习来说,都等于零教师也只能是哑巴吃汤圆——自己心中有数因此,我认为教师还必须遵循教学规律,紧密结合实际,选取恰当教法和教学手段,把教师的思维内容转化为学生的思维内容教师先受到启发后,再通过老师去启发学生如果教师只停留在自己理解,而不善于教学,那教学效果一定不好因此,我非常重视在提高自己驾驭教材能力的同时,提高课堂教学的设计能力,努力使自己的思想方法很好地体现在自己的教学过程中,努力使自己真正成为课本与学生之间的活生生的中介只有这样,学生才能通过老师的课堂教学,掌握该掌握的知识,具备该具备的各种能力,提高应有的素质因此,我认为教师熟练地掌握教材,把教材读活,设计出合理的教案,并在实际教学中灵活地加以运用,是提高课堂教学效益的根本保证特岗教师成长发展心得体会7通过本次学习,对专业化的教学有了足够深入的认识这将在以后的教学之路上不断地激励我大步向前,勇于探索勇于创造通过“教师专业发展”学习,听了专家的关于教师专业学习的讲座,我感觉颇深并深刻地认识到自己在教学工作上在专业发展上还很稚嫩,尚需要重新或有更高起点的认识将近__年的教学生涯中,我是一名工作认真,责任心强,教学热情高的教师无论是教学工作中,自己在备课方面、教学方面、与学生沟通方面、与家长交流等多方面,我都以积极乐观健康向上的态度去完成本以为自己做的已经很好,可是这次学习,让我有机会重新审视自己这过去的教学,发现还有一条崭新的路,自己应该去走而没有走这条路就是教师专业发展之路我现在着力思考的问题就是怎么样才能在自己已有了丰富的教学经验的基础上,把自己的专业素养也努力地发展起来,成长起来经过这次学习,我认为自己应该从以下几个方面来学习,才能使自己的专业素养成长起来
一、心态思想方面和年轻的教师相比自己在学校不算新人,所以平时有一种老的心态现在我认为这是不对的作为教师,尤其是一名生物教师,在课堂上应该永葆青春活力,永远有不竭的__有一个得过且过的心态怎么可以胜任呢?所以,我在生活中任何一件小事上,都努力让自己保持一份不肯服输,不肯让步的劲头我认为从这样的自我强化中,我得到了很多意想不到的思想收获自己遇到困难、麻烦不再寄希望于别人,不再妥协退让都努力去争取这让我站在三尺讲台上,与十几岁的青春少年们一样有了拼搏意识,奋斗精神事事做的大比从前有精神有派头
二、工作实践方面以前我总是一个人在教育岗位上孤军奋斗经过这次学习,我深刻地认识地,我要多和身边的同事交流,多向身边的同事学习果然,当自己肯于哈腰向同事们__的时候,我忽然发现,我的工作,比以前更专业化了,我做学生的思想工作比以前更专业化了我的教学比以前更专业化了这样的变化是我始料末及的这一切的发生还有赖于这次的学习在工作上,我比以前更踏实努力,更充满希望地和同事们合作大胆地去实践,去创造
三、生物教学方面我也有很深的体会我不仅参加各种培训、竞赛活动,我还努力地坚持每学期阅读一到两有关专业方面的书刊像《课堂教学案例》等我都仔细阅读并及时写出自己的心得体会每学期都撰写论文,认真有创造地写好自己的教学反思在听取专家的讲座与学习中,我感觉自己最大的收获就是对专业化的教学有了足够深入的认识这将在以后的教学之路上不断地激励我大步向前,勇于探索勇于创造也希望有机会把自己对专业化发展的认识能更完整地更系统地总结出来和大家共同学__探讨特岗教师成长发展心得体会8通过教师专业发展的校本培训,给我最大的__是理论得到提升,观念得到转变,我深感肩上压力的沉重,更感责任的重大我要不断地思索,不停的探讨,永不停止的实践,把自己的工作落到实处
1、敬业精神教师要把办好教育作为自己的一项事业来做,爱岗敬业,热爱学生,严谨笃学,团结协作,为人师表,以高度的责任感做好本职工作,对教学工作精益求精,并能够与时俱进,根据学科的发展,及时调整教学内容,提高专业发展水平
2、教师应具备学习精神、敬业精神、奉献精神和创新精神学习精神知识经济的到来,学习型社会的形成,新课程__的上场,不得不促使教师们参加到学习中来,继续教育,终身学习教师要不断地学习,勤奋地钻研,要使自己的观念能够与世界教育发展同步,用科学发展观来对待工作、对待学生、对待教育事业
3、奉献精神奉献精神是教师的基本职业道德教师不仅要向学生们传授科学文化知识,更要向学生们传承中华民族的伟大精神;不仅要教会学生们怎样学习,更要教会孩子们怎样做人教师承担着培养各种能力、塑造__人格等许多重任因此,教师的工作是没有止境,也无法用尺寸计量的他们必须具备一种特殊的精神,默默无闻的劳动来自于对教育事业的执着和对教学的热爱,源于看到学生成长的喜悦,并由此感到个人生活的充实和价值
4、创新精神教育__是学校的生命之所在,是学校发展的____教师要开展创新教育,首先必须有创新精神和创新能力这种创新包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新,也包括教师自身的创新素质观念转变是课程__重中之重的问题,是课程__的重要目标和内容,是推进基础教育课程__的重要条件,新课程倡导“确立学生主体地位,尊重学生、__学生的个性差异,让学生体验获得知识的过程”的理念站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程教师要精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识、发展能力特岗教师教育培训心得体会9篇特岗教师心得体会1在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,开始了自己人生的新征程云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗前培训这次新教师培训的内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识首先,教师是文化的传递者“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性其次,教师是榜样学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人第三,教师是管理者教师要有较强的____、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展第四,教师是父母作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要第五,教师是朋友所谓良师益友,就是强调-教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后,教师是学生的心理__者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精另外,老师还强调在新课程__的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力高尔基曾经说过“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,云县教育局__这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来三中做贡献,实现自身价值特岗教师心得体会2为了提高我们特岗教师的专业素养,进修学校培训部举办了“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”培训活动我作为一名特岗教师,很荣幸参加了这次培训此次培训共邀请了四位__与我们共同__他们的工作经验与历程通过此次培训,我__颇深
一、让爱在坚守中绽放“让爱在坚守中绽放”,这是吉林市第__三中学苗老师通过多年的执教生涯得到的感悟在讲座过程中,苗老师告诉我们1.做一个学习型的教师因为你要给学生一杯水,首先你必须至少要有一桶水2.做一个爱事业的教师在讲座开始前,苗老师提出这样一个问题“现在有些人是为了生存而生活,而有些人是为了生活而生存那么在座的各位属于那种人呢”?对于这个问题,我曾经也纠结过可是现在我不纠结了,通过这次培训我找到了答案我要为我的生活、我的事业而生存!3.做一个有思想的人教师应该是一个有思想的人教育者须对于教育有信仰心,如宗__对他的神一样;教育者须有健全的人格,尤须有深广的爱;教育者须能牺牲自己,任劳任怨;教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人,就是因为他有思想”的名言思想是人的灵魂所在,是生命的精髓,教师作为人类灵魂的工程师,更应该成为有思想的人4.做一个不易轻言放弃的教师“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,曾经是我参__作以后最讨厌的一句话但是通过这次培训我改变了我的想法虽然“朽木不可雕”,但是我可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵虽然不能点石成金,但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头
二、万物有道、学海无涯作为新时期的特岗教师,教育系统中的新鲜血液,我们既要拥有我们的特色,还要继承优良的传统在教学过程中,我们要有理性、感性、悟性和灵性我们还要学会反思与创新让反思成为一种习惯,要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思让创新成为一种追求另外,周建军老师在讲座中将工作态度分为三种敷衍的状态、努力完成的状态和追求__的状态我想四位__在工作过程中都保持着追求__的状态,不然他们怎么会收获成功?没有付出就没有回报!其实,付出与回报事成正比的,只有你全身心的投入,才能得到学生的尊敬和爱戴!特岗教师培训心得体会3时间如梭,转眼间学生的学习生涯结束了,在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,要从学生的身份转入到教师的行列,开始了自己人生的新征程但是对如何上课,如何上好一堂课,怎样把握学生的心理,以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑但是通过__兵团教育厅为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了为期九天的岗前培训,使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清晰的认识内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习在这期间,我认真聆听了特级教师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等很多优秀教师的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!此次培训我有几点心得体会
1、提高自身素质是关键如果想教育出优秀的学生,那么我们首先要做一名优秀的教师只有优秀的教师才能培育出优秀的人才,如何才能成为一名好老师我知道了国家的愿景是“倡导教育家办学,创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想,教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家”做为一名教师,我们首先应该提高自身的素质,这样才能教育出更好的人才
2、有正确的教学态度做为教师,我们应该以爱学生为前提,这样,我们才能够全心全意的去教育学生正如霍懋征老师说的,“没有爱就没有教育”所以,教育的前提就是爱我应该一心一意的为了孩子,这样,我们才能成为一名好老师
3.培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题,这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识首先,教师是文化的传递者“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性其次,教师是榜样学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人第三,教师是管理者教师要有较强的____、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展第四,教师是父母作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要第五,教师是朋友所谓良师益友,就是强__师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后,教师是学生的心理__者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质
4.培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精另外,老师还强调在新课程__的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法在这次培训中我深深的__到爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献培训虽然结束了,但我深知自己需要学习的地方还有很多!在接下来的时间里,我在做好本职工作的同时,要努力提高自身的专业素质!特岗教师岗前培训个人心得体会4走出大学校门,我很幸运地成为陵水黎族自治县特岗教师教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程四年的大学校园生活的磨练和学习,使我储备了一定的教学理论知识,为期一年在私立学校的教师实习工作也为了积攒了一些工作经验,可这些是远远不够的在省教育厅__的培训后,县教克局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地又对我们进行了为期两天8月26日—8月27日的岗前培训这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习通过这次培训,使我获益良多现将自己的心得体会总结如下首先,在自我定位方面通过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识就要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚自己从事的基础教育的责任重大通过老师们深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果很好,很多学员都积极和老师交流意见其次,培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上,老师们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强教师之间团结合体的方法;在教学教法经验方面,林涛副局长在报告中谈到了基本的一些具体做法,他给我们传授了图和__高效的教学,如及时发现学生和赞赏学生哪怕是微笑的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式等使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精另外教育局几位老师都谈到了新课程__要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔能否真正地把学生引到这一领域教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共词参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向面对新课程,教师应确定更高层次的传授而是包括知识与技能、思考、解决问题,情感与态度等几个方面那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了教会学生知识,教给学生方法,教给学生__和生存的能力应成为所有教师的职业追求作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法在这次培训中,各位__和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用再次,培训使我了解了如何做一个好教师
1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广词时我们也要学会对事的学习教师从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系那么相对来说,工作起来就会方便些
2、要学会公平,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能歧视后进生如果是优等生犯了错不能从轻处理
3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生让学生觉得你始终是受他们的
4、要定教学反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进就像海师的陈老师讲的——认真备课十年你可能成为不了__,但是你认真写一年的教学反思可能会成为__除此之外,教师还应该有开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满耐心、宽容心与责任感最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教育局的老师们从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等其二是鼓励我们要更加理性地认识社会认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题环境的老师其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力高尔基曾经说过“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志”也许,对于我们新教师来说,只要有克服因难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半特岗教师师德培训心得体会5为了提高我们特岗教师的专业素养,桦甸市进修学校培训部于六月三号举办了“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”培训活动我作为一名特岗教师,很荣幸参加了这次培训此次培训共邀请了四位__与我们共同__他们的工作经验与历程通过此次培训,我__颇深第
一、教师的职责不仅仅是敬业,还要爱生在大家热烈的掌声中,漂亮干练的吉林市第__三中学苗老师首先给我们讲授了她通过多年的执教生涯得到的感悟——“让爱在坚守中绽放”苗老师做了十七年的班主任,她的班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级,她也是荣获了多种荣誉她的成功不仅仅是来自她的敬业和自身素质,更是来自她对每位学生的热爱和不放弃她说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访有一次苗老师发现本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学习等症状,在找孩子谈话没有效果之后,她决定进行家访当她走进孩子的家中之后她被孩子残破的家震惊了……她就替这个孩子申请了减免费用,而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包,怕伤了孩子的自尊心,苗老师一律以学习成绩优异,学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业现在这个孩子报考了东北师范大学,她要成为一个向苗老师一样的老师爱学生,要尊重学生,不仅仅要教会她们知识、给他爱,也需要走进他的家庭,帮助他解决他不能解决的问题还有一次当苗老师深夜接到学生妈妈打来的__,说孩子经受不住继父的家庭__离家出走的时候,她毅然放弃了照顾自己年幼的孩子,和自己的爱人一起四处寻找自己的学生,当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟发抖的小小身影时,她哭了……事后,她与孩子的母亲深谈,为了孩子的健康成长,孩子的母亲与继父离婚了我在想一个人要有多热爱自己的事业、多热爱自己的学生才能做到如此,苗老师这样做了,也深深的推动了我们的热爱教育事业的心第二个由钱惠仙老师为我们讲授她是吉林市教育学院的德育教研员,她告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师在她担任班主任时期,班级有调皮捣蛋、专横霸道的学生,面对这样的学生,钱老师并没有放弃他们,而是善于发现他们身上的长处,利用他们的长处让他们来帮助自己管理班级纪律,在孩子头带头并管理的情况下,班级恢复了宁静钱老师有一句话说到很好,老师的一句话能够改变一个学生也能毁掉一名学生从中我体会出,作为教师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生,要用爱温暖他们的心田,拉近师生的距离,从而进一步教育学生第
二、如何培养自身素质,以便更好的投入到教育事业中
1、找到学习的对象苗老师告诉我们作为年轻的特岗教师,要学会做一名学习型的教师我们不仅仅要向骨干教师学生,还要向我们身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投入到校外通过学习,我们会发现我们所急缺的教育理念和教学经验,像是走入学生心中可以通过丰富多彩的活动如开展课前一分钟演讲、说、唱、故事会、表演等,这些都能让学生个性得以展现,让学习变成乐趣享受通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论与实践进行整合,迅速提高自身素质
2、做一名事业型教师高云老师和周建军两位__老师也分别讲述了他们的教师之路他们都不是专业出身,却逐渐成长为今天的__,这期间他们历尽了艰辛,最后走向了成功,在各自的事业上取得卓越的成就是因为他们有一颗爱事业的心因为喜欢所以热爱,因为热爱所以坚持我们年轻的特岗教师也要向他们一样,把教育事业当成我们人生中最痴迷最投入的事业,在各自的岗位上散发出自己的光和热教师要有一颗爱事业、爱学生的心,热爱我们的教师行业,就会把心放到我们的学生身上通过这次培训,我__很多我会珍惜这次培训机会,向四位__学习,在今后的工作中我会投入我全部的热情和爱心,做一个合格的人民教师特岗教师师德培训心得体会6在XX年5月20日至5月21日,我有幸参加了特岗教师培训在这期间,我认真聆听了进修学校的老师们精彩讲座及一中优秀教师的示范课领略了他们幽默风趣的教育风格,先进的教育理论,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!此次培训我有几点心得体会首先,马校长讲的“什么是以人为本的教育”,以新的教育姿态迎接的挑战,同时,学生受教育的过程是人格__的过程其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略
1、提高自身素质是关键常言道“给人一碗水,自己应备一桶水”,这“一桶水”所折射的道理显而易见比如说这次在一中听了两位教师的__课,实感佩服他们的专业素质这些基本的能力和素养是我今后要不断努力和加强的!
2、培养自身__教学的能力成绩提高在于课堂,而课堂的有效__在于教师!只有有效__教学,才是提高课堂教学质量的重要保证我认为,在教学中,教师要__引导学生集中注意力,调动激发学生学习兴趣,大胆探索问题,才能增强教学效果培训虽然结束了,但我深知自己需要学习的地方还有很好!在接下来的时间里,我在做好本职工作的同时,要努力提高自身的专业素质!特岗教师培训心得体会720xx年1月13日,我非常荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训本次培训共持续时间7天,虽然假期的休息被打破,但可以再次回到学校给自己充充电,我感到非常的高兴这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样,包括对课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,体育课程__与体育教学为主线,以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心,以体育专业技能、实践教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,促进小学体育教师专业化发展培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践听课、评课活动通过这次的学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与__,有了重新的认识和理解在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长达到我们的追去的让学生在乐中求学,在学中取乐我深知自身的许多不足,还需要不断的学习,因为作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品质对学生要有慈母般的爱心且不断更新充实自己的知识做到与时代同步才能培养出符合社会发展需要的人才才能挑好肩上这付教书育人的重担,成为一名优秀的教育工__总之,本次学习内容丰富、实用性强回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新特岗教师培训心得体会820xx年3月14日至16日,我在安康进修学校参加了为期三天的教师培训时间虽短,但对我们这些新任教师来说能够再次回到学校给自己充充电,我感到非常的荣幸和高兴这将对我今后的教学和专业提升方面有很好的借鉴和帮助作用本次培训的主题是角色转变,慎思笃行培训集中学习四个模块,分别是师德师风建设,教研教改,语数修订版课标解读,教学技能和班主任工作现在我就自身的情况,将我的培训体会总结如下第一,新教师专业成长方面通过学习,再一次认识到了新教师们是有很强的可塑性和进步的新教师代表着新生的活力,代表着稚嫩和朦胧,所以我们必须有计划有准备,有一种思想引领自己和支撑自己在学校,一个好老师的指导就是一种思想的支撑,一本书也是一种思想的支撑所以我们在自己的教学岗位上,应该多向有经验的老师请教,多读一些好书,在书中悟出教学理论和教学法李本琳老师强调,我们新教师应该在校本研修、观课议课中大胆展现自己的风采其次在教学实践中,他用一些教学实例,告诉我们一个好的老师应该是给学生好的启发,好的分析,才能使学生有心智活动,使学生终身发展第二,关于上好语文课方面侯曙光老师给我们进行了语文新课标的解读,印象深刻的是今后在语文教学方面应该注意的几点一,语文教学不应该上成品德课,要有更多的“语文味”,如果纯粹的进行道德的讲解,课堂就变了味语文课堂要想法设法激趣,让学生在一种轻松地环境中学到知识语文老师应该注重本学科知识的引导识字、组词、造句是教学的基础,析段某篇是更高要求当然,根据学生年龄不同,各有侧重一堂课要交给学生哪些知识和技能,一定要努力落实但是语文的工具性决不能弱化,语文课不能上成像品德课作为老师的我们应该是想法设法让学生去自己体验,去__到这种精神的熏陶,而不是一味的去直接告诉他们某某文章讲了一个什么道理第二,语文课堂上要做到“人人有事做,人人动起来”要想学生能够充分的参与其中,前提就是充分的自主学习在学生进行合作交流时,给学生规定时间,如果一个问题需要5分钟来解决,那么要求学生先自主学习2分钟,在文中划出相关的句子,并在句子旁边写下自己的体会,后3分钟进行合作和交流这样就保证了人人都有__思考的时间,人人都会动起来第三,语文课堂上,老师要尽量做到少问少讲少演教师要少教多学,但是讲课要精彩,要点不繁,要有吸引力,给学生留有足够的消化空间一节课40分钟,不能只是老师一个人在台上滔滔不绝,更不能把自己的教代替学生的学,忽视学生的主体地位老师应该把时间还给学生,给学生充分发表自己见解的机会和时间,让他们自己在活动中去亲身体验,去感悟另一方面,作为一个老师,课堂上不要随便提问,当自己提出问题的时候,应该提前预设学生回答的角度或程度,而不是想当然提问,导致学生的回答让课堂气氛难堪俗话说的“祸从口出”,就是这个道理吧第四,作为一名语文老师,语文素养的提高是必须要做到的必要的语文知识,丰富的语言积累,熟练的语言技能,良好的学习习惯,深厚的文化素养,高雅的言谈举止这些都是一个语文老师必备的要达到的目标的确,教语文的,那必定要博览群书,拓展自己的视野,通过积淀,去增强自己的文化底蕴这就要求我自己在平时的教学中,一边教,一边学,和学生一起学,从书中学,和同事学,和网络学学到老,活到老这次的培训,我学到了很多老师讲的在教学过程当中活生生的例子对我以后的教学将有很大的启发作用,我也真正体会到了上好一节语文课不是轻而易举的一件事情我知道我需要做的还有很多,我将在今后的的教学中争取最大的改进,平时多积累,多看多思考,努力做一个合格的语文老师特岗教师培训心得体会920xx年8月27号,我参加了西夏区教育局举办的20xx年特岗教师暨免费师范生培训会对于刚刚大学毕业走上工作岗位的我来说,实践经验非常缺乏,参加这样的培训是十分有必要的而听过几位经验丰富的老师讲课后,我收获良多受益匪浅在这里,我感谢教育局给我们新上岗的教师提供了这样的学习机会,感谢各位资深的老师教给我们那么多的教育方法和教育理念此次教师岗前培训的内容十分丰富,包括师德师风教育、教师职业道德建设、教师职业理想与规划、班主任培训、班级学生管理、课堂教学的四个问题等诸多方面的知识虽然时间只有一天,但内容却很充实,并且对我们即将走上岗位的新教师来说必定会是终身受益的,现将我自己的培训心得体会总结如下
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识在培训中,首先,张局长对师德师风以及教师职业道德建设的讲话,特别的告诉我们切记体罚学生;要根据课程标准减轻学生的课业负担,但不能放任学生,不管不问;作为教师,必须要写教案,教案的撰写是教师在进行教学前对课堂的预设,也是顺利开展课堂所必需的一个程序同时,作为老师
1、爱国守法,作风正派违规定教辅资料,实行一课一教辅,违规收费,有偿家教变无偿家教
2、爱岗敬业,乐于奉献
3、关心爱护全体学生,尊重学生人格,公正平等对待全体学生
4、教书育人,实行素质教育,教育学生要符合学生的身心发展特点,循循善诱,因材施教
5、团结协作,努力创新
6、为人师表,坚持高尚情操其次,涂副局长以“把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命”这一深刻的标题,提出三个质疑,谁在剥夺学生的幸福?谁在扼杀学生的兴趣?谁在折磨学生的生命?并且引用克里斯丁敬业信条,让我们明白对待教师这一职业的态度还有后面告诉我们的教师素质的修炼与训练,__成长“九力”带给新教师的思考,优秀教师的十点以及如何实现等问题使我对教师这一职业有了更加明确的认识另外,我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神.而且,新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、比较扎实的专业理论知识和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达能力以及感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话等等.这些都是作为一名合格教师应具备的素质教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其意义在于求真;教育是艺术,其意义在于创新涂副局长的这三句话让我铭记在心,终身受益
二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在本次培训中,卜中海和__老师分别就班主任和课堂教学工作对我们进行了具体的专业素养培训卜老师幽默风趣的话语,经典的教学案例,以及与我们的互动环节,都让我对班主任这一职务有了深深的认识作为教师,要注重自己的教师修养,其中包括品德修养、职业修养、心理素养,尤其是班主任还告诉我们,教师终身要做的两件事就是育人——育生命自觉;教书——教天地人事而张老师对课堂教学的四个问题谁教、教谁、教什么、怎么教也作了深刻的阐述并通过代表性的案例和设计的教案等,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的“六认真”要求,即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真__、认真__考试和认真__课外活动其中备课是一项重要的组成部分,它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节并且备好一堂课必须__以下几个方面教学目标、教学内容、教学问题的设置、教学过程的安排、教学情境的创设以及板书的设计还要__学生如何学,学到了多少东西这不仅要求老师课时备课,还要善于在__的教育教学中进行总结和积累在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,转变教师传统的传输者为知识的引导者特别是在新课程__的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生的全面发展为目的,以新的教学姿态迎接新的挑战
三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力其实一开始,我并不喜欢当老师,选择师范这一专业也是迫于父母的压力大学四年,我也从未有过当老师的念头,一切的改变只因为两个月的___涯在实习的过程中,我渐渐喜欢上了老师这一职业,喜欢学生,喜欢跟他们谈心玩笑,喜欢站在讲台上讲课,喜欢看他们懵懂的眼神变得清澈,总之,我__喜欢上了老师这一职业我梦想着有一天,自己也是老师,也是班主任,用自己的方式来教育他们,使他们成为最优秀的人没想到这一天就这么快的来临了,可我却变的胆怯,老师们所讲的教学事故让我害怕,比如因为老师的一句话学生就会跳楼,老师的一不小心就会铸成终身大错,还有家长的不理解校长的苛刻等等,都让我觉得害怕但在这次培训中,我学习到了教师职业中很多的教学技巧,同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下,我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,沿着新教师培训为我们指引的方向前进,还有局长以及老师们的鼓励,都使我对未来的工作充满了信心和动力通过这次培训,我受益匪浅,我会将我所学到的知识及技能运用到我的工作中,并且在工作中积极向资深的老教师请教教学方法与管理班级的方法,以及与学生交流的技巧等等希望在未来的日子,自己能够真正成为受学生们爱戴并且最优秀的人民教师,我也会朝着这个目标而一直努力加油、奋斗的第PAGE页共NUMPAGES页。