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美术教师社会实践报告范文与美术教师远程培训学习心得汇编美术教师社会实践报告范文一实习目的毕业实习是美术组20XX级专业教学教育工作的重要组成部分是贯彻____教育方针巩固学生专业思想培养合格的专业人才的重要环节目的在于培养学生的综合素质__承担产品设计课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感事业心和积极的工作态度并深入调查研究企业生产的现状从而深化教育教学研究和__努力培养出适合于企业需要的实用型人才.二实习要求在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下通过钻研教材跟班学习初步熟悉工艺制作的全过程并能__完成制作流程.在原班主任的指导下参与思想教育和管理工作协助____活动当好见习管理人员.实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度.___和带队老师一般不准请假离岗只有在极特殊的情况下经过严格的审批手续方可离开实习岗位实习教师请假一天由实习队__批准一天以上的上报学校批准带队老师请假一律经学校__批准.对实习企业有意见或建议一定要通过带队老师有__的提出并协调解决.服从__虚心好学友爱队友尊敬师长.为人师表讲究礼貌仪表端庄举止大方.刻苦钻研教材深入了解工作流程工作认真负责克服困难全面完成实习计划规定的各项任务.不准下河下塘洗澡干各种违规违纪__.三实习时间和实习单位实习时间:20xx年x月15日20xx年x月xx日实习单位:祁东县一痕__公司祁东县金鑫__公司神画玻璃工艺公司方圆装饰工程公司鹏程平面设计制作公司.四.具体工作安排实习单位实习阶段a实习前召开实习动员大会宣读实习计划宣布实习纪律明确实习目的要求.b请实习单位__介绍公司的概况和对___的要求及工作安排.c听原技师示范课或跟班听课请管理人员介绍工作情况制定管理人员见习计划.d请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验.e在指导老师指导下分析教材设计方案与试验.实践实习阶段a.___在__钻研教材的基础上撰写详细方案于制作前两天请指导老师审批签字否则不准动手制作.b.实习两周后召开一次实习经验交流会每实习小组确立一人上一堂汇报课按实习人数选取2名优秀者参__艺制作比武.c.在指导老师的指导下普遍进行试验指导老师和带队老师应逐一指导__学生认真进行评审.d.同年级的___必须相互观摩观摩后由课题组长召开评审会认真听取指导老师___.e.每个___完成四个以上设计方案上交四个标准设计方案.管理人员实习工作a.___制定管理人员工作计划要指导老师审批在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作要坚持向原管理人员请求汇报.b.按照实习单位要求抓好员工日常管理关心员工热爱员工学会做员工深入细致的思想工作.c.实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会.总结鉴定实习结束前两天___向原管理人员和原技师交回工作征求意见.写好个人总结课题组评定意见于实习结束前两天分别交原技师原管理人员单位签署实习评语.返校前一天打扫住室归还物品向实习单位__和教师致谢.最全美术教师社会实践报告精选2篇回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归生活充实而有规律一.教学体会我任教初三级的美术之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道基础技能课第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷这相当考验老师的应变能力根据课堂上的反应,我也做出相对的改变一个星期下来我有了一个小总结1声调表情是控制课堂气氛的方向盘2别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生3尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等4别老在简单的问题上搞太多花样5学生喜欢实际例子的引导于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大它让我更清楚学生的实际情况在面对学生的时候,让我有个底在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性同学们学习的积极性更高作品鉴赏课可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索__的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样__而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的__去感染学生但我的感觉是,我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样我放不开,无论是动作,表情或是语调每一节课,我的指导老师颜老师都全程跟踪颜老师意见比较简短,她让我注意与学生互动,像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有控制好,整节课就平了最全美术教师社会实践报告精选3篇最全美术教师社会实践报告精选3篇我抓住这两个意见,反思的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带学生进入那个__的崇高的艺术境界当中去却没注意到学生的__就像前面总结的别忽略了学生接下来,我尝试让学生去说__的故事,或是怎么欣赏__的画有一个男同学给我的印象很深刻,他把达芬奇的画模糊地总结了一下,虽然听起来有点稚气,但着实让我产生了点小佩服,课堂气氛也比较好,那是从他们理解的世界出发,比较容易带动同学课堂气氛也比较好我也更加注意了什么时候用什么声调,适当停顿或留个空白,会让课堂更富有节奏感几节课下来,我多了点体会和一些思考1课堂就像匹野马,需要你的点点积累去慢慢驯服2要想去感染学生,你必须要有真实的__3教好美术,需要一种情感,这种情感包括你对艺术不断的探索,还有对学生的一份爱心,守护学生的天性并加以引导4把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱这样你的教学质量才能不断上升手工制作课最后的一个星期是手工制作课,主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折,我很早就为这个课做好准备,我努力回想我在初中时对美术课的期望,和那个时候对房子装扮的一些幻想搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了几个范品我也想着让音乐融进美术课堂,音乐美术本相通有些音乐就是有种无形的力量,激发着人的情感在真正的课堂上,效果都不错我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分这给课堂起了个很好的展开,在展示样品时,同学们的眼睛都亮起来了,气氛达到了预期的效果在同学们的制作过程当中,我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲,没有人发问____播放音乐,我也没故意说明整个课堂情境,轻松流畅师生能得到较好的交流上完这个课以后,我发现和同学们的感情更亲切了一部分同学的作品都不错看着她们的作品,我仿佛回到了我的中学时代艺术是一种语言,艺术探索的是人类情感的奥秘在美术教育中我深深体会到必须注重与学生心与心的交流,尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的__,讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感,丰富生活、陶冶情操,促进审美能力的提高,能够身心和谐地健康成长二.班主任工作体会有句话说,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任真言原来的班主任是一位比较严厉的老师,向我介绍了班里的基本情况之后,我便甚少与张老师交流一切得靠我自己慢慢摸索我给自己的定位是原班主任的助手同学们的第二个__者因为一个美术绘画表演的__,我选择了初三3班18个男生,28个女生刚开始的__是女生对于__活动比较积极,也比较可爱,而男生相对被动些,但是给我的印象很幽默本班级是美术专业班,学习成绩在全级看来多是中等水平大部分同学学习积极,学习气氛良好面对他们,有种更深的身为人师的责任感,也有一种__者的感觉因为这是一间封闭管理式的完全中学,以艺术教学为主这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及在这过程当中,我深深第体会到了作为老师的不容易在初阶段,我主要以观察为主,早读,午读,晚修时间去巡班,留意同学们的一举一动,学习状态渐渐的,每次去的目的更明确我也渐渐清楚了自己的任务多利用在宿舍的时间了解学生,交流沟通,尽早记住学生的名字,这个我完成的比较出色作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到因材施教同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,课间深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备相处久了,渐渐发现这个班级存在的问题,相当一部分的同学学习比较散漫,有些同学存在互相猜忌的情况,而不清楚现在所处的状态缺少一个目标在了解了同学们的基本状态之后,我决定召开一个以坚持,奋斗为主题的班会在这次班会课上,我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性那一双双专注的眼神,投入的表情就是对我的肯定班会课在一阵掌声中结束心里有种满足同时也感觉到班主任是一个班__的中心、灵魂,引导者,平凡而伟大在一次和张老师的深入谈话中,她向我诉说了许多班主任的艰辛,在面对自己的家庭和自己的班级时,很多时候难以抉择而学生又很难去体谅老师的苦处这让我深受感动开始去深思,作为一个教育者,所具备的知识体系只是个基本条件,而的是你对教育的情感、态度这一份职业带给你的生命内涵其中的复杂,意义还需要我以后慢慢去发现,去经营三.工作关系体会对于这方面,黄校长的一翻话,让我从容人的整个职业生涯分四个阶段,第一个阶段创业阶段,在这个阶段里你要多干活,不怕吃亏,用事实去证明你的实力对生活抱着积极乐观的心态第二个阶段发展阶段,这时候你办事得讲求一种创造性,创新非常重要最后的一个阶段就是顿悟人生了这时候很多事情都讲求随缘八个星期的体验非凡深刻对于我来说,它就是一场洗礼也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量最全美术教师社会实践报告精选3篇社会实践报告八个星期的收获,我想,这得在以后的生活中才能慢慢体会最全美术教师社会实践报告精选3篇经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪,经过几天的休息于十二号十八点往一中出发,覃老师说进去开个会见见学生,顺便安排一下学生的住宿,走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切好像从未离开了过这里风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多何谓师者,传道授业解惑也,何谓可怜天下父母心,何谓十年寒窗苦.经过一段时间的接触,我发现他们的基础不怎么好,有时候一个很简单的问题会讲上好几遍,画上好几遍,我需要的是坚持着,经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题,这些问题都是自己当初经常犯错的问题大的形体,比例,透视头颈肩的关系我尽力和他们沟通,喋喋不休去和他们讲这几个关系,先是示范一节课打打形体,整体比例,五官比例透视,再让他们跟着画,我觉得他们先把这些做好就可以了我努力想去改变他们,可是有一小部分同学还是不太给力,应该是时间太短暂了,加上基础不扎实,理解可能是跟上了但是动手能力差了点当然这个不能急欲速则不达嘛课程安排是上午素描头像,下午色彩晚上速写我发现他们的整体速写还可以有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了因为是晚上教室人多,风扇不给力,可不是因为紧张导致出汗的色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面挺好的美术嘛返璞归真才是艺术天的时间漫长而短暂,同学们才刚刚有点进步,就结束了,在走的时候有些舍不得,可是没办法他们还要补文化,自己当年差不多也是这样,真后悔没有交给他们的东西,有这样一句话我们得到的远远比付出的多我们真是不折不扣的坏人没办法时间太少了美术教师远程培训学习心得;一位老师在研修日志里有这样的话语学习是一个人一辈子的事情,带着乐趣去学它,一生将会变得丰盈而充实;而倘若把学习当成一种负担,那只会成为你一生的缺憾其实,学习是一件无比快乐的事,也是一种享受我也有同感本次培训,不但全面而且细致、精辟既有各领域的专家在理论方面的精彩阐述,又有课堂实录、教学案例供参与培训的教师观摩、学习多位教育名家的讲座不仅带给我全新的教育理念,还有情感的熏陶、精神上的享受、心灵的震撼以及思维火花的碰撞下面将我的一些亲身参与的体会和心得与大家交流,希望对大家有所启发与帮助
一、转变角色,认真进入学习状态从教师变成学生,不禁怀念起以前的读书时光,怀念读书时的美好点滴,不想这次培训也将成为我记忆中挥之不去的美好时光,让我在以后的时间里多了美好的回忆看到培训课程的第一感觉便是密密麻麻安排了很多内容,想想将要接受这么多内容的培训,心中不免有一丝担忧,但是后来证明,这是一步步的阶梯,让我们慢慢登上这新课程的列车,将带着我们驶向美好的前方
二、思想认识到位,角色转换迅速虽然美术学科__处于边缘学科地位,得不到高度重视,作为一名美术教育工__,我对搞好美术教育教学工作还是信心十足,并且在不断寻求机会通过学习来提高自身素质因此,自参加这次培训后,我立即行动起来,从思想上实现了从教师到学生的角色转换,虚心请教老师和同行,互相学习
三、拓宽视野,更新观念首先作为一名基层教师我能参加理论深度的讲座而感到幸运,利用这次会做了很好的提炼与总结,并与广大一线教师进行了交流,之后还对教学评价的意义与具体教师操作方法进行了反思,用更高的标准来指导和要求自己的教学和教研同时,我又从两位专家那得到充电的机会,__到国家级培训的实际意义,对今后的教学教研工作有很大帮助通过这次对美术新课标的培训,使我在教学方法、教学观念及教学资源的利用上都受到了很大的启迪,素质得到了一次次量的积累与质的提升这次培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高,不断地去践行我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,将汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新台阶谢谢第PAGE页共NUMPAGES页。