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班主任培训学习体会与班主任培训学习心得体会范文汇编班主任培训学习体会首先我感谢学校__给我这次学习的机会,让我参加了小学班主任工作培训在历时几个月的培训中,我认真地学习,积极地和各班主任老师交流,使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质让我对班主任工作有了更深刻的理解随着社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求下面是我参加了这次培训后的学习体会着名教育家魏书生说过“教师应具备进入学生心灵的本领育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣”所以老师要善待每文秘家园***一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果我是普通的一名小学班主任每天要面对的是一群有着许多相同点与不同点的小学生乖巧的,调皮的,温顺的,淘气的,淳朴的……全班__四人,不同的性格,但不管怎么说,他们还都是可爱的孩子而一名人民教师的责任,正是要引导他们,帮他们迈好人生的关键一步,为他们搭建走向成功的阶梯而要达到这个目标,方法固然很多,但核心却只有一条,那就是努力学习,勤于实践用爱开启学生的内心世界.小学时期可以说是人生中的黄金时期,也是人生成长历程的关键时期他们认识能力不足,他们又易感情用事,自我控制能力低,自我监督能力差作为班主任老师,所面临的____一群朝气蓬勃,而又敏感冲动的少年而对这样一个特殊的群体,通过学习,我动用了所有可能的时间,主动与孩子们接近,努力去发现他们各自的闪光点,然后积极与家长接触,让家长了解学生在学校些优点,及时进行沟通通过学习使我更加明白负责任地去爱每一个学生,是一名教师全部职业活动中最宝贵的一种情感这种爱,是不能以个人好恶为转移的,它不像潮起潮落般的汹涌澎湃,却是春风化雨、云卷云舒的轻柔一旦孩子们敏感的心体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”文秘家园***一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂呼唤另一个灵魂当老师与学生的爱开始互动,整个班,整个学习环境都会处在爱所营造的氛围之中有爱的班级,才能产生极大的凝聚力;有爱的班级,才是真正意义上的一个整体有爱的班级,才有最终获得成功的动力爱学生是教师不可推卸的责任,被学生爱是教师不可多得的感动作为一名班主任老师,爱让我体会到了这个职业的伟大在这种师生互动互爱的过程中,学生成长,老师也在成长;学生成功,教师也同样成功我会继续进行这种爱的教育,在这其中磨砺自己,提升自己,我坚信,爱的教育是牵你手,慢慢走的温柔,是问题不是问题,如何解决问题才是问题的坚定更是一份为人师对学生,对家长,对社会的责任所以我会更加努力,用爱去浇灌学生,用爱去呵护学生,教他们领悟什么是爱,怎样去爱,如何升华爱的意义,如何由爱唤起成功,用爱的光芒指引他们迈向成功班主任培训学习心得体会范文XX年x月x——x日,我参加了河东区教体局__的为期两天的班主任培训,收获颇多,__颇深有来自北京、湖北和潍坊的几位专家老师对全区的中小学班主任进行了培训,我虽然并不是班主任,但从这三位老师那里我学到了很多关于班主任如何管理班级的知识,同时也大大开阔了眼界,以下是我的一些收获
一、我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一位学生要具备“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚道德情操没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂素质教育对每一位教师提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生这要求每一位教师捧着一颗爱心,用爱去浇灌每一棵幼苗,为每一个学生的健康成长去付出所有的努力
二、班主任的工作,是辛勤,是细心,是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神作为教师,尤其是班主任,要用很长时间,用心灵来认识学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,用理解打开学生的心灵“勤”字要体现在工作的每一个细节,应做到腿勤、眼勤、嘴勤其次要做到一个“细”学生出了问题,切忌主观武断,简单粗暴,处理问题要言之有据,言之有理,晓之以情,达到和风细雨润物无声的效果,使动机和效果,手段和目标有机地统一起来教育的核心和灵魂是育人,要体现以人为本的教育理念班主任要特别__学生的心理动向,尊重学生的个性差异,尊重学生作为__个体存在的现实,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人的人际关系,主动帮助他人,用健康的身心去影响学生,协调好来自各方面的关系,严以律己,宽以待人,尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间师爱如阳光学生的心理渴望老师的爱教师的使命在于发现、唤醒、引导让我们把阳光播洒在别人心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落我知道感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴,而且也来自于一份真诚的信赖,老师的教诲,渴望得到学生的尊重,但更要珍视学生的这份尊重,这样才能了解学生、走进学生,从而充满热情和真爱来面对伟大的事业
三、教育是心灵的交流,是心灵的建设著名教育家魏书生说过“教师应具备进入学生心灵世界的本领”育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱,用真情赢得真情听了之后让我很受启发,记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育
四、做好班主任工作,还要把握一个“严”字班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦,还要对学生从严要求,从严管理,从严衡量,使师生之间有一定距离只有做到严宽适度,严爱统一,才能有效地培养学生良好的思想品质,行为习惯,常言道“严师出高徒”班主任在教学中把握好了严的尺度,才能培养出合格的人做好班主任工作,要讲究一个“法”管理上要有法,处理问题要懂法,遇到问题要积极地想办法并且做好班主任工作也要注重一个“学”要做好新时期的班级管理工作,作一个合格的班主任必须努力去学习,不断提高自身管理水平和能力要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习,同他们切磋、交流,取长补短;要干中学,学中干,现代社会日新月异,班主任工作不断有新的内容,也会随时产生新的问题,作为班主任就应在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应工作的需要和提高工作效率与质量做好班主任工作,最后要归结为一个“心”字即工作要热心,对学生要有爱心,发现问题要细心,处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心“世上无难事,只怕有心人”只要真心想做好,真正要做好,用心去做好,那么就能真正把班级管理工作干好,干的出色,富有成效人们常说“为人师表,身教重于言教”榜样的力量是无穷的通过这次培训,使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响,不良形象对学生的思想有消极的影响因此,我在学生中要注重树立自身的良好形象我在学生中的第一印象如何,直接关系到以后班级工作的开展和学生思想品德、行为习惯的形成所以,在工作之初就要注重自身的形象教师平常以身作则,率先垂范,潜移默化地影响了学生,使他们做个真正的人要求学生努力学习,首先自己就要努力学习给学生看,对自己所教学科要掌握其基本理论要精通,了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用,抓住要领,掌握重点、难点在教育教学中,班主任不仅在传授这些知识,而且要运用知识点激发学生的学习兴趣知新就是要不断学习新知识,讲课要有新意一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构要求学生做到的,教师就应该首先要求自己做好,做学生的表率实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作会有所帮助我将继续努力学习,更好地投入到工作中人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大班主任的工作是平凡而繁琐的工作;班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血;班主任的工作是一门学问,是一门艺术育人无止境,管理无边际在今后的工作中,我还要继续努力,不能停滞不前,不满足于现状,要认真总结教育的得与失,并虚心向身边的优秀教师学习,注重教育教学经验的交流,强调学习,要终身学习,扩大学习范围,拓宽教育视野,使自己不断进步,并创设自己的独特教学风格,创造出与众不同的教育方法让我们携手共进,共同成长,为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗,为了我们神圣的教育事业,生命不止,奋斗不熄第PAGE页共NUMPAGES页。