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班主任学习心得感谢培训与班主任学年述职报告汇编班主任学习心得感谢培训活到老,学到老这次班主任培训过后,我感到真是受益匪浅尤其是观看了各位优秀班主任的视频演讲之后,我觉得收获特别大我想,这次的形式好主要是因为这些班主任都很贴近我们的日常工作,他们的经验我们很容易去学习,有些甚至可以拿来主义这次我最大的收获就是关于晨会如何召开以前,我总是为晨会的召开而绞尽脑汁,冥思苦想挖空心思找视频,挖美文……我满腔热情的为孩子播放我自以为很精彩,对他们很有益的东西,但学生们却不买账我觉得很好很有意义的视频他们却百无聊赖的观看着我让他们看于丹,他们却迷茫着一张张小脸表示没有看懂,有点深奥,不理解每次看完一段视频,我都想领着孩子们深刻地品味一下,但我一让他们站起来__一下他们的收获,他们便把头一个个深深地低了下去,甚至要埋在桌斗里,生怕我会提问他我不禁苦恼万分___,___会这样?___孩子们都不能明白我的苦心呢?!曾经有一度,我一遇到要安排班主任开晨会的时候,我甚至都有些发憷的感觉而现在,我的烦恼终于得到了解决听了付硕老师,代咏老师和郑磊生等等那些优秀班主任的演讲报告,我明白了,要想让晨会真正成为孩子精神的加油站,一定要有一个整体的规划有时为了开好晨会,我们甚至要用一个学期来围绕这个目标进行还要有一个阶段性的主题另外,更要有一种创新的形式召开晨会不能一直都是较为单一的一种或几种模式像我以前,除了视频,就是美文,孩子们怎么可能不感到枯燥呢?!除了视频,美文等,我们还可以采用小游戏,访谈节目等多种形式来召开,甚至可以到外面召开付硕老师把学生带到大厅里__孩子的钢琴表演的做法就很让我感动我看到了他那一颗真正为孩子考虑的心而代咏老师则更让我佩服他的演讲使我醍醐灌顶,让我简直有种大彻大悟的欣喜他将晨会的大权放给了孩子们,由孩子们选择自己喜欢的形式,主题,内容等,也由他们自己主持召开就像__电视台那样分成很多不同的栏目组,部门每个栏目都有属于自己的团队,策划,编剧,主持人,等等然后向班级中的同学们推出自己的栏目,打造自己的品牌当然,每个团队的节目都要经过老师的审核,帮助,以传递正能量为主这样召开晨会不但更贴近孩子们自己的生活,深受他们喜爱,更锻炼了他们的能力在代老师的启发下,我在班里面尝试了晨会的__我和孩子们一起讨论出他们喜欢的内容,主题,定出了他们接受的几个话题——“古今中外”;“科技之窗”;“那人那事”;“百家讲坛”同学们自由选择他们感兴趣的话题,自由组合团队,利用平时的时间讨论要展示的具体主题和内容,形式等,我再和孩子们交流,帮助他们进行最后的确定,然后孩子们利用周末在家的时间准备,接下来一周的晨会时间轮流召开我们也会定期在班级里进行投票决定那些栏目的“收视率”比较好,那些栏目需要改善或取代虽然我们班的__才开始,还在试行阶段,但是孩子们的兴致很高,他们准备得很精心,我也感到很欣慰因为我终于不再为晨会感到苦恼了,相反我竟然爱上了晨会,看着孩子们虽显稚嫩但那么认真,一丝不苟地开着属于他们自己的晨会,我情不自禁地感动而且,我每周也盼着和孩子们的交流,我也从中学到了很多不同的知识感谢张校长,感谢求实中学,感谢优秀的老师们,感谢培训!班主任学年述职报告学年述职报告在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了**教学工作一学年以来,在学校__的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作现具体总结
一、 班主任工作在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上,富有朝气的班__该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题积极进行教学__积极参加市教研室、及学校__的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报__了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活__和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得___健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得___地运用
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作抓好第二课堂,实施素质教学根据本校学生的基础,发掘有**兴趣、特长的学生__他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,**水平有了很大的提高在学校的支持下建成本校特色的**,各方来宾对我校学生的**有着较高的评价并在精神上支持我们的做法并在一定程度上提高了我校的文化氛围除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的____,为了能做好学校的____,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作如……在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成绩但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!第PAGE页共NUMPAGES页。