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德育个人工作总结与德育个人总结范文汇编德育个人工作总结德育个人工作总结德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作二○○七年,我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《教育局xx年年德育工作要点》及《德育办公室xx年年工作要点》的要求努力开展工作,现简单总结如下
一、行为规范示范校建设工作我校的行为规范校创建工作,根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求,我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线,以落实学生行为规范养成训练“六个一”活动为主要载体,有效促进各项工作的开展,收到良好的效果各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作计划,并在工作中按计划的要求,开展工作,各班设立了学生六个一成果角,每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里,在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中,取得较好的成绩本年度,学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,并且会用并且各校要以训练为主,加强监督检查每周一次有记录,要树立典型班,先进个人学期末,中心校要进行检查、抽测检查结果记入各校总分继续运行星级班级管理评价,各班每周的团队检查结果,做为班级星级管理评价的依据,按星级评价,期末汇总,算出各老师的班级管理星级分记入老师的班级管理星级考评分
2、建立、健全各项规章制度本年度,学校加强德育制度建设,促进德育工作的制度化、经常化建立、健全各项规章制度,升、降__制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等使各项工作有制度保障,有序的开展
3、校园文化建设工作我校的校园文化建设,根据县教育局校园文化示范建设实施方案及评估细则的要求
4、大力加强德育队伍建设,提高德育人员的业务素质根据县德育工作要点的要求开展班主任队伍建设“六个一工程”每月研究一个教育个案;每月开展一次____活动;每季度召开一次家长会;每学期读一本教育专著或研究一种教育思想;每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通;每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语
5、加强课堂教学中德育教育,以及心理健康教育,强化德育的质量和效果根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求,进一步加强课堂教学中德育教育,把学科教学与德育渗透有机地结合起来,并且扎实有效地开展心理健康教育工作,上好心理健康教育课,使学生掌握必要的心理健康知识,及时了解把握学生的思想动向和心理变化,给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑强化德育的质量和效果
6、加强校园文化建设,进一步营造良好的德育氛围本学年,以班级文化建设为基点,以校风、学风和班风建设为核心,以促进形成学校特色的校园文化为目标,大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设,形成体现学校办学理念和精神,凝聚师生情感的校园文化实行值周班级和班级干部轮换制,让每个学生都参与班级和学校管理,提高学生的自主管理能力,实现学生的主动发展,自主发展,搞好班级布置,增强班级的文化气息和氛围,通过学生办班报、手抄报,出黑板报、墙报,等多种方式,活跃和丰富班级文化生活,引导学生、教师积极主动参与校园文化建设
7、进一步提高学生的基本素质,深入开展“六个一”活动每天正楷书写一百个字、每周写一篇周记;每学期读一本好书;每名学生有一条自己的人生格言;每天搞一次一分钟记忆力和注意力训练或竞赛;每学期向学校提一条合理化建议本学期,各校要做好“六个一”活动计划,做好“六个一”活动记录,期末有总结除此之外,各校也可以开创性的开展“六个一”活动,如,每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母交流一次;……各要要把“六个一”活动具体化,并落实到各学科的教学中,融入到学校开展的各种活动中每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容全镇统一为新课程标准要求必背的古诗70首五月下旬进行学生必背的古诗比赛活动活动方案另发望各校准备好其他项目,各班级根据自己班级的实际情况,做相应的调整,自己规定本班的其他五个一活动,并且在学期初上报到少先队,各班的六个一活动成果,自己班级设立六个一活动角,所有成果自己保留,以备中心校检查中心校检查,每学期两次或两次以上,其检查结果,做为老师评价的依据
8、加强电影系列化教育活动本学期继续加强电影系列化教育活动,各校要__好两次电影系列化教育活动,有计划、方案总结并且__好电影观后感的写作,要求各校要__电影观后感征文评选活动,每校评选出10篇好的作品,六月末上交到中心校,参加全镇评选,对于选出的作品推荐到县里评选,所获奖项,作为加分项目,记入教师考核总分
9、扶贫工作,继续开展好“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动各校要建立“贫困生”和“学困生”帮扶制,__每一名在学习上和在生活上有困难的学生,建立“双困生”档案,组建同伴互助小组,开展师生一帮一和经常性家访活动每学期对所有在校生家访一次,对“双困生”至少家访2次,对“贫困生”要由饸人负责协调,确保救助到师生一帮一__另发以上即为本年度德育工作计划,希望在执行的过程中,能够得到各位教师及__的大力支持与帮助,把德育工作切实做好同时,在制定计划的过程中,也可能存在着不足之处,希望在执行的过程中,各位教师及__能够及时的提出宝贵意见以便在工作能够及时的纠正,使学校大队部的工作能够开展得更好德育个人总结范文伴随着教育__的不断深化, 素质教育的全面推进,xx年的德育工作,在“___”精神鼓舞下,在市教育局、市团委和德育教研部门的正确__和亲切关怀下,加之全乡师生的共同努力,圆满地完成了本学期的各项工作为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结
一、基本情况本学期注重全面实践江___“____”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略,认真贯彻江___《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求,继续发扬我乡德育工作优势,加大对德育工作的__,以全面推进素质教育为目标,以____道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以中小学德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我乡德育工作发展的新格局
二、主要做法和成绩
1、加强管理、开展养成教育我们要求各校利用主题班会,__学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》小学从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,初中加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对中小学进行心理健康教育
2、本学期我们__学生观看百部爱国影片活动,通过座谈写观后感为载体, 活化教育内容, 深化教育主题使爱国主义教育、 ____教育、 __主义教育和__传统教育寓以其中
3、通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》 要求学生严格恪守“ 爱国守法、 明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范为了使这一教育得到深入发展,本学期我们开展了公德杯主题班会活动,在9节参赛课中,有1节获市级奖,有3节获乡级奖,有7篇课案设计被评为市级优秀教案
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想通过学初、期中、期末三次检查,乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案,无论从__教学内容,还是版画的设计都符合学生的年龄特点,使学生受到了良好的教育,各方面的素质都得到提高
5、抓好各校的班、团、队活动,充分发挥团队__作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会十月份开展了《我爱中华》的演唱会,全乡师生共同登台演出,来歌颂以毛__、___、xx为核心的党__三代___,__全国各族人民进行__、建设和__所取得的伟大成就 通过这些活动的开展, 陶冶了学生的情操, 更增强了学生对祖国的热爱,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了
6、本学期重点抓好校园文化建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分在推进“花园式”学校建设中,继续要以美化、香化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境
7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育教育办要求全乡教师共同参与“新世纪我能行”的活动加强基本功训练,提高自身素质,树立“只有教师先行,学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者,并结合在各项教学中,同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理,从被动接受知识到主动参与体验学习,极大地调动了学生的学习积极性
三、今后设想1统一认识___师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础每一位教师必须先教学生做人,为学生做出榜样,才能培养出健全人格的“复合型”人才2强化实践德育工作只有通过师生主动参与,才能收到良好的效果第PAGE页共NUMPAGES页。