中学教师实习报告与中学教师实习报告例文汇编

中学教师实习报告与中学教师实习报告例文汇编中学教师实习报告在一个多月的___活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为___一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校__和老师，虚心听取他们___，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的__、老师和学生都留下了好的印象，得到学校__和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习　　教学工作方面　　

1、听课　　怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作在这期间我听了3个课任老师共8节课在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑，想老师___这样讲　　

2、备课　　与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课备课不是简单地看教材，而是认真地__教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力由于我们是新老师　　在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大不同的因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质不能有所偏失对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习目的不一样，我们的注意点就不一样刚看教材的时候，觉得一篇课文精读课文40分钟怎么就讲初读部分;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了或许是知之越多，越是觉得难以着手由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位对于科任指导老师谭敏老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据谭老师的安排来备课谭老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位语文实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来3上课带给我们最初、最大的__是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉　　课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报因此，在课堂上必须注意学生的反应我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题针对出现的问题，谭老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受　　过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素、班主任工作方面　　三班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观　　班主任是班级工作的__者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用　　

1、奖罚适当　　我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的今天我们面对的不是几个学生，而是65人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面

①首先一定要注意尊重学生的__人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;

②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的　　

2、师生间的关系　　当看见那些

十一、二岁活泼可爱的学生时，我们都感觉自己似乎时光倒流回到了小学时代小学的孩子具有童真，可爱，但已经表现出善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流　　现在，实习结束了通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师意义所在中学教师实习报告例文这是我永生难忘的日子这段时间我于中学班实习，学校一些老师在我实习过程中予以极大的支持和帮助，让我受益匪浅在四十天的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习

一、教学工作作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，是整个实习过程的重点刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作在这期间我听了2个课任老师共10节课在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力首先在第一周，我听了指导老师和其他语文老师的课在听课前，我认真阅读了教材中的相关文章，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑，想老师___会这样讲每个老师各有特点，都有值得我学习的地方同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是备学生我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段多媒体进行教学，即方便又能吸引学生在指导老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足在正式上讲台前我还进行了多次试讲在准备教案前，认真阅读教材，并与任课老师上课内容相__，按自己的思路写出教案但课任老师的要求与自己准备的内容经常有出入，所以对教案作了一定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求为了克服上讲台时的紧张，不断的进行试讲同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的准备试讲的时候，我们学校的知道老师杜红梅老师对我上的课做了详细的评价，提出一些很有道理的要求，我在试讲结束以后不断的思考___要那么做要怎样做3月25日，我第一次登上了讲台虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的__敲响的瞬间，望着台下五十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来即使偷偷的深呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案的内容，眼睛始终不敢对上学生的尤其是在学生的反应与自己的有点出入时，稍有点乱尽管没有讲错东西，但讲课的内容有点乱了不过后来还是很快的镇定下来了，完成了第一堂课的讲课，在紧接下来的同一节内容的课上，我放松心情，及时注意学生的反应，将上节课没讲的知识点补上，改进了第一次课的不足课后，杜老师针对我的上课情况评价说，整体上好，第二次明显比第一次好同组的实习老师评价说，整体效果好多了，不过一定要准备充分，注意字的读音，给我了很大的鼓励，让我有信心完成我的实习!在教学实习中，我也帮老师批阅作文，将学生作文中存在的问题及时反映给老师，并针对情况利用一次两节课连在一起的机会具体给学生讲评作文，并给出了一般议论文写作的方法和步骤，还提醒学生们在写议论文时应该主义的问题20中学教师实习报告范文

二、班主任工作在整个实习过程中，我作为初二班的实习班主任，跟随他们的班主任老师学习班级的管理实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务第一次站在班里，面对新面孔，非常紧张只是粗略的作了自我介绍，但在往后一个月的接触中渐渐地记住了每个学生，以及部分学生的个性特征在实习中，我每天陪他们上晚自习，解决他们在学习中的困惑同时在课余时间里陪学生聊天，了解他们的思想，对有的学生的一些比如懒散的作风，上课不注意听讲等等行为做了批评，同时也没有忘记鼓励学生，告诉他们不要为呆在师范学校这样的学校里而感到悲观失望，应该在大好青春里学习有用的东西，学习自己感兴趣的东西，通过我对他们的教育，我发现很多学生都改变了很多!应该说在这次实习班主任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题比如没有很好的进入角色，工作经验不足等，这些是今后学习工作中要克服的现在，实习结束了通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面向实际作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着谢谢！第PAGE页共NUMPAGES页。