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2018年中学教育实习报告范文与2018年中学数学教师晋升述职报告范文汇编2018年中学教育实习报告范文
一、实习时间XX年9月10日—XX年11月10日
二、实习单位简介习水县第四中学始建于1957年,原名“仁怀群力中学”,当时被誉为全国两所红旗学校之一,学校相关负责人曾两次__出席会议,受到___、___、陆定一等_______的接见《____》曾为此刊发题为《两个好榜样》的社论1979年更名为“习水县第四中学”(简称“习水四中”)学校已走过了53年沧桑历程,经过__的探索和实践,积累了丰富的办学经验,凝结了厚实的文化底蕴,形成了“博学、诚信、求是、创新”的校风,“勤业、敬业、精业、乐业”的教风和“会学、勤学、好学、乐学”的学风校训求学先求做人,施教先施师德校风责任、合作、创造、奉献办学目标群策群力,以德育为先、智育为主,促进学生全面发展,把学校办成观念超前、科研先导、特色明显、质量上乘的县属完全中学
三、实习目的教育实习是我们作为师范生必须经过的重要实践性环节之一,通过教学实践,我们将进一步了解社会,增强对社会现代化建设的责任感、使命感使理论与实践相结合,促进教学相长,培养我们___的实践能力经过本次实习,我们将进一步深入对地理理论知识的理解,进一步熟悉教学的各个基本环节,为即将走上讲台的我们打下夯实基础,对自己的专业知识进行查漏补缺,是自己能成为一名合格的人名教师打下良好基础
四、实习体会本人经过为期近三个月在贵州省习水县第四中学(习水四中)的教学实习,在指导教师__涛老师的悉心指导下,顺利完成教学院安排的12周教育实习任务,实习工作取得圆满成功在实习之前,对从来没有上过讲台的我来说是那么的困难,讲话的声音太小、语速太快、容易害羞都是需要我去克服的问题经过三个月的实习,我从最初走上讲台时的羞涩到实习结束时走上讲台时的那种自信,这是我自认为通过实习对自己最大的改变,而这种改变是在学生生涯是学习过程中无法完成的;经过三个月的实习,我从最初在讲台上的不知所措到实习结束时的从容面对学生,这种能力的培养是我学生生涯完成质的飞跃的转变因而只有在这样一个特殊的环境中,我们的潜能才能被无限的被激发出来在实习之前,所有的都是纸上谈兵,包括在学期结束时的教育见习,在班上所有的中学课堂教学模拟,不论是课堂氛围、班风学风、知识结构、认知水平都是不能和真正的中学课堂所比拟,所以,只有正真的到中学课堂上去实践了你才知道,你正真掌握的知识有多少,还有多少知识是你没有掌握的,那些知识又比较欠缺,这些所有的一切都需要我们认真的去发现,去补充,去完善在课堂上,虽然学生是主体,但老师也是一个不能忽略的因素,在一定程度上扮演着主角的角色,你的一举一动,你的一言一行都在不同程度上影响着这群可爱的学生因此,你只有正真的到了这岗位,做着这份职业的时候,你才能正真的明白其中的缘由,所以,不论是课上还是课后,还是在大街上,只要有一个学生随意的叫你一声“老师好”的时候,你那种责任感、使命感、那种希望把自己所知都教授给你的学生情感就会油然而生正是这种责任,它会迫使你去认真备课,认真的去完成每一堂课堂教学,认真的去对学生负责任,在不知不觉中,我已经喜欢上并崇拜这个岗位,这份工作尽管实习时间有限,但对我人生的影响却是那么深远,很感激我人生中还有这样一次令人难忘的经历2018年中学数学教师晋升述职报告范文尊敬的各位__、各位老师下午好!很荣幸能在这里述职,作为一个有着__多年教龄的老教师,我历时两年四进考场,拿下计算机五个模块的合格证书,创造了我这个年龄段教师__作战的小小记录,三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程,亲历亲为地修得246个学时,展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性,我十分珍惜这样的机会,也感谢各位__老师多年来对我的帮助和鼓励我是XX年12月晋升中级职称的,XX年符合高级教师晋升条件,参加校内排队,20XX年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试,加入了学校候排的第一梯队,但同年8月我南下深圳,教学生涯由此翻开了新的一页五年中,我担任了三年备课组长、半年科组长,四年班主任、一年年级组长,现任高二
8、11两个理科班的数学教学,从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术,在高中新一轮课程__中,我服从安排努力拼搏,取得了长足的进步一是常规教学日益成熟累计承担了5次全校公开课,3次市区教学视导课,1次国家级示范高中迎评课,今年3月获学校教案评比一等奖,6月获学校__课大赛二等奖二是教学成绩名列前茅我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列,多次获得学校奖励20XX年6月在第十七届“希望杯”全国数学邀请赛中,被评为“数学竞赛优秀__员”XX年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言,受到大会好评在20XX—20XX学年高考工作中成绩突出,被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”三是教学研究颇有心得本人爱好写作,笔耕不辍,撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊,教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表,《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表,另有一篇“教师__”被《宝安教育》刊用,一篇教学论文在《深圳教研》上登载四是热心指导青年教师从教案编写到课堂教学,指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构,很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖,她们为学校赢得了荣誉五是班级管理卓有成效本人秉承教书育人的神圣使命,努力做学生的良师益友,XX——XX三个学年度均被评为“街道优秀班主任”,连续五年考核被评为称职以上,其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬,工作中还存在许多错误和不足,敬请__老师批评指正现特申报晋升中学数学高级教师职称谢谢第PAGE页共NUMPAGES页。