还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2018年建筑专业学生的假期实习报告范文与2018年建筑专业暑期实习报告汇编2018年建筑专业学生的假期实习报告范文实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们__的工地__医院办公楼以下是我了解到的工程情况通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出的努力,不仅仅是在论上,更是在实际的应用中与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值下面我就本次的实习过程做以下报告:实习简况实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等一建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:
1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析
2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及__布置,观察建筑外观特点运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求二房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;
6、了解建筑物的建筑装修构造三建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;
3、了解各种钢筋__情况;
4、了解有关装饰材料的情况四建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:
1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2018年建筑专业暑期实习报告土木工程是一个讲究胸怀的专业,在烟台,多次在遥望大海,不仅让自己看到大海的胸襟,更对人生的得与失有了深深的思索,这次实习有所得,可得并非说说而已,要将所得转化为以后的实际行动,融入到自己的日常生活中去,并从中获益,纳百川,去其糟粕,才真有所得
一、实习时间,地点xx年7月6日------xx年7月13日;__
二、实习内容参观__世博园,__市人民__,__市博物馆,上市规划展示馆,__市美术馆,南京路步行街,外滩,同济大学老校区,__体育场,__体育馆,徐家汇商业区,静安寺__,静安寺公园,__金茂大厦,东方明珠,__科技馆
三、实习目的
1、了解城市设计,博览建筑特点,步行街景观设计;
2、了解校园规划特点,教育建筑特点,体育建筑特点,分析其功能分区,平面组合特点,体型组合及结构方案;
3、分析商业建筑特点;
4、了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间;
5、归纳分析超高层建筑特点,城市大型商业__布局及平面组成特点
四、实习意义通过此次实习,使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理__区达到资源环境的可持续发展同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解结合城市现状,对城市总体布局和总体规划有了深刻的认识并了解到不同类型建筑在发展战略和实际__所考虑因素的众多不同,了解了不同的规划特点,建筑特点更深刻的人了建筑的功能分区,平面组合,体型组合等因素对建筑的功能,美感和使用的重要性
五、实习结果与分析__市国际化的大都市,它的城市规划,建筑结构在__的宏观规划和其文化中都占有重要地位了解__自身建筑的特点,规划方案以及与周边环境城市的关系,对于我们今后的学习有极大的帮助
1、校园规划特点及教育建筑特点通过对同济大学的各建筑教学楼的参观与分析,总结出,对于教育建筑的功能分区主要在于其佛那个能使用的要求,并根据他们之间的密切程度按区段加以划分,同时还对主与此内与外,闹与静等方面的关系合理安排教学部分居于主要部分,置于主要地位也是有利地位,办公室次之,辅助部分再次之,三者在功能区分,有明确的划分,以防止干扰但这三部分之间,还保持一定__,而这种关系,在按功能区分明确的基础上加以考虑在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简单几何体的组合,内部空间在一定的次序中灵活多变体型简洁,外形质朴而内部布局自由又不失严整建筑功能和交通流线明确平面采用分隔性的空间组合形式
2、体育建筑特点在__参观的主要体育类建筑为__体育馆和__体育场从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的认识,主要是以圆形,椭圆形,方形等平面为基本形体向外扩张,给人壮观、严肃、朝气、活力、蓬勃向上的积极__体育馆的席位,常沿着比赛四周布置,有利于群周沿观众厅周围疏散而规模较大的体育肩周,常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑,常采用平面或立面两种方式的体系__疏散体育建筑,有的平面采用综合大厅组合形式,摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性,具有环境开敞通透,使用机动灵活,空间利用紧凑,流动方形自然等特色有才蚕蛹观演性的空间组合方式,以大型空间为主,穿插组合辅助空间
3、商业建筑特点商业建筑在造型上活泼多变,富有创造性和娱乐性,色彩鲜明,造型优美,在空间的组合上复杂多变,内部空间紧凑合理,注重交通空间与商业空间的穿插和隔离;功能分区上主次关系明确、合理并紧密结合在一起,在商业建筑的空间里更能体现空间与空间之间的__与分割的对立统一的观念现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、色彩等都有所体现,比较强调人参与意识第PAGE页共NUMPAGES页。