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个人师德师风自查报告1与个人师德自查报告汇编个人师德师风自查报告【精选】师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏了关于个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告范文一作为一名人民教师,师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表通过对黔教基20**852号、织教党20**9号、织教字20**22号、65号文件精神的学习,现将个人在师德师风方面的表现自查一下
一、自查具体情况
1、贯彻党的教育方针情况本人在教学中没有违背教育教学的规律,没有违背党的教育方针政策,在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法,并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生
2、热爱学生、尊重学生人格情况在教学中,我努力地和每一个孩子做朋友,让学生首先喜欢我这个人,然后喜欢我的课,喜欢接受我的教育当然,在实际的教学中,由于方方面面的原因,曾出现过有不管不问的行为
3、为人师表、廉洁从教情况教学中我紧紧围绕《义务教育课程标准》进行授课、讲解和练习在教学中___向学生推销或变相推销教辅材料和商品,都是自己多方收集资料,通过休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用的,更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;
4、遵守社会公德情况繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家,家再到学校的两点一线的生活方式,就是星期六和星期天都不想出门一趟加之本人在身体方面不能饮酒,所以___发生过赌博、酗酒闹事等违___公德现象
5、树立教师良好形象及文明上网情况平时上网,我主要用来是查查资料,不负责任地滥发帖子,或语言不文明,浏览不健康__等行为根本不存在由于自己在生活中时时处处严格要求自己,做自己孩子的榜样,做学生的表率,牢记身正为范的古训,不曾有不妥之处
6、关心__、尊重同事情况教师的本职工作就是教学,想方设法提高成绩,本人在工作时间上8年较短,工作的经验还非常的缺乏,为此我在工作中尊重老教师,悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法,取长补短,同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待,耐心讲解在工作中也时刻以大局出发,牺牲个人时间和利益来完成__或__安排、布置的临时性工作,做到了团结同事,更没有任何有损害__荣誉和不利于团结的言行、举止
7、工作作风、工作纪律情况在工作中本人觉得自己能够履职尽责,坚守工作岗位,严格遵守《教育法》等教育类法规,严格遵守学校制定的各项工作制度,服务热情周到,有较强的工作责任感和事业心
8、阶段性重点工作本人只是一个__工作在教学一线的农村中学教师,在考试、招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为
9、课堂实效方面;课上一分钟,课下十分钟,在教学中深知备课的重要性因此,我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择,以及练习和作业的精挑细选,努力向45分钟要效益,因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象当然,金无足赤,人无完人,我在有些方面也不是__无缺的,也有这样或那样的问题出现
二、存在的不足
1、遇到困难不能知难而进,有时有任其发展的松懈思想,教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度,提高业务速度还不够快;
2、与学生的沟通交流较少,对学生的思想动态了解不够深入,在解决学生的思想问题时方法有些简单;
3、在平等、公正对待学生方面,特别是要求学生方面,还不够公正和严格
三、整改措施根据自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点
1、在__理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为榜样,努力做好本职工作
2、在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论__实际,全面发展
3、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率对自己的工作多用心、用脑,__交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成
4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的作为老师,我应该深入了解学生的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正在今后的教育教学中我将做到勤了解、勤思考,勤__,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,力争做一名合格的人民教师个人师德师风自查报告范文二通过师德师风学习,我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,学高为师,德高为范师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析
1、__思想方面,本人__坚持学习,努力提高自身的思想__素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德忠诚人民的教育事业,为人师表
2、在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和__每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量
3、在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯
4、在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律经过师德师风教育学习、自查,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心自己还存在着诸多不足
1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的__持观望的态度其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够
2、业务有待提高,本人虽愿意学习,但不够扎实,知识体系老化,不能与时俱进其根源于思想僵化
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下
1、按照xx区教育局师德师风教育活动主题努力钻研,学为人师把握重点,认真学习教育教学理论,积极参加学校___门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益
2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法
3、加强本职分管工作的主动性、积极性团结互助,发扬奉献精神个人师德师风自查报告范文三师德师风集中教育活动是____重要思想的重要体现;是加强教育内部管理的重大举措;是促进教育事业健康发展的有力保证通过进一步的学习,我对教育活动有了更深入的认识学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析
1、我能够作到认真贯彻执行____教育方针、政策;热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为
2、在市场经济条件下,作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取__从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度
3、能主动与学生和家长__,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心__、维护学校荣誉,优化自己的工作环境
4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象
5、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教今后还需在以__面继续努力
一、加强学习,不断完善自我在全面实施素质教育,深化教育__的形势下,育人观念在不断更新我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育、创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果
二、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识孩子所犯的错误,深入了解孩子的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量个人师德自查报告目录第一篇个人师德自查报告第二篇个人师德自查报告第三篇个人师德自查报告第四篇教师个人师德自查报告第五篇个人师德师风自查报告正文第一篇个人师德自查报告个人师德自查剖析报告锦州铁合金小学刘金枝教师是人类灵魂的工程师,师德是教师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是教师的立身之本作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用通过进一步的学习,我对行风整顿活动有了更深入的认识学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:
1、教育观念新课程理念使我们教师成为学生学习的合__、引导者和参与者教学过程为师生互动共同发展的过程教学课程是师生共同__课程、丰富课程课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步教师不仅仅是传授知识,而是教给他们学习方法
2、教育教学认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉__社会不良风气影响坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教
3、对待学生一直以来我都认真的对待每一位学生无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸在工作中,从来没有体罚和变相体罚过学生在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象
4、工作方法在工作中,能够积极学习各地先进的教育方法,汲取优秀教师的优秀工作经验,采用灵活多样的教育方法,循序善诱尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯,成为全面发展的优秀小学生
5、思想道德作为一名教师,我能自觉__社会不良风气,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬与家长交往中不收礼,不吃请客,不叫家长办事,不进行有偿家教
6、社会活动课余时间,我经常看看书,或者上网游览一些教育__,从没有残疾赌博、酗酒等不良活动也没有进行违法违纪活动,是一位合法的公民
7、日常生活在日常生活中,特别是自己处于公共场所,时刻提醒自己是一名人民教师注重自己的一言一行,要文明有修养,具备一个优秀的人民教师的伟大形象能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民能够使自己的形象无愧于教师的称号,能够做到文明有礼貌又修养自查的过程中,也感觉到一下几个方面做得还不够
(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的__持观望的态度其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够(二业务有待于提高
(三)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素
(四)主动意识不够,对问题不能精益求精,得过且过针对以上缺点,本人提出整改措施如下一)认真学习教育教学理论,积极参加学校___门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益本人会在今后的工作中通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,让自己更成熟,更稳重;对待学生严中有爱,讲究教育的方法,__学生的变化,注意换位思考,多听听孩子们的建议二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法多阅读教育理论__,做好学习笔记,更重要的是及时反思,记录下点滴的教育案例,形成教育资料三)加强本职分管工作的主动性、积极性团结互助,发扬奉献精神在今后的工作中,我会以模范老师为榜样,努力学习,勤勉工作,加强修养,提升教育素养,努力使自己成为一个让“学生满意,家长满意,社会满意”的优秀人民教师第二篇个人师德自查报告我作为一名教师,深感责任重大师德的好坏,不仅影响着学生,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题通过学习,明确认识到师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提,教师时时要做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上的精神风貌加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要思想积极,要求进步,拥护中国_____,爱岗敬业,无私奉献任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广__生中赢得了良好的声誉工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以__精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量一直担任班主任工作积极探索班级管理新路子所带班级班风纯正,学风较端正倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过各种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对学校的老教师们,我一个一个地拜访求教不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生,应持热情欢迎的态度要鼓励学生超过教师,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性;__的教学生涯中我一直遵循的准则是千教万教,教人求真;千学万学,学作真人注重研究教学规律,精心__教学,受到学生们的普遍好评,我大胆__课堂的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、合作、交流和探究等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛我运用现代化手段,增强教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我针对历史教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学__,创造了许多成功的经验事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实有决心在教育这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华通过本次学习,我认真对照自己的教育教学工作进行自查、反思,在以下两个方面还需要改进
1、当今在深化教育__,全面实施素质教育,育人观念在不断更新本人还停留在应试教育观念上的东西较多,自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上因此本人应加强新的教学理念的学习,不断加强自身建设、不断完善自我把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践
2、在课堂教学中出现问题时,有时不冷静、有急噪情绪,表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁本人反思;对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁,应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生,让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的避免出现没有修养和说话粗鲁的态度,应加强自身修养的学习,努力提高自身的思想__素质,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和__每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生在学生面前树立“严师慈母”的形象以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,依法治教,依法从教,为人师表,奉公守法,遵守社会公德忠诚人民的教育事业,在教育教学工作实践中,不断转变教育观念,创新思维方式,改进教育教学方法,建立新型的师生关系,努力在思想上引导、学习上__、生活上指导、心理上疏导,来促进学生的成长和进步,做学生喜爱的老师做一个人人赞美的好老师第三篇个人师德自查报告个人师德师风自查报告子午镇中心校张善奎师德是每一位教师的立身之本我校本次开展思想纪律作风整顿活动的主要目标是通过作风整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,__纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项工作更上一个新台阶作为一名小学教师,在本次作风整顿中通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查
一、存在问题1作为一名班主任,在教育学生的过程中,对于个别经常违反校规校纪,屡教不改的学生,总是心躁气急,大声训斥,经过认真反思,我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现有损教师的光辉形象
2、关心学生不够到位因为受身为男性教师的身份局限,性格缺乏细心和耐心,对学生要求过于严格在教育学生的过程中,往往采取宏观管理,对于保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,常常不注重细节,考虑不到特殊学生,尤其是学困生和贫困生的具体困难,因而让部分学生__不到老师的温情和关爱,更是难以做到严慈相济,成为学生的良师益友
二、原因分析
1、缺乏对教育法律法规的深入学习,尤其对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保__》、《中小学教师职业道德规范》、《汉中市教师“十不准”》等法规和文件的深入学习和深刻理解,因而陷入固步自封甚至违背依法执教的地步
2、对高尚的教师职业认识不深,缺乏热情,总觉得现在教师工资和其他行业比起来少的可怜,人家作息是朝九晚五,教师作息却是朝六晚九,心理失衡,总认为工作对得起良心就行了,何况现在的学生大多都是上街遇见老师连话都不问,缺少对老师的起码尊重,所以时常认为对学生关心那么多干什么
三、改善措施通过这次的思想作风整顿,我深刻地认识到自己思想的__和浅薄,视野的狭窄与庸俗,知识的陈旧与肤浅我决定,在今后的教育教学工作中,一定要痛改前非,努力加强思想道德建设,深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质,认真贯彻依法执教在管理学生中,坚决做到为人师表,把学生当自己的孩子看待,从学习、生活、心理等方面关心每一位学生深入钻研终身学习的教育理念,努力提高自己的专业技能和教学艺术XX年12月31日第四篇教师个人师德自查报告本学期,学校__学习了《中小学教师职业道德规范》,规范的内容有六条爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习通过反复学习,我认识到《中小学教师职业道德规范》中的核心问题是“师德问题”,不是简单的不骂学生,不体罚学生师德的核心浓缩于一个字——“爱”!以无声的爱,去坚守自己的职业操守学习后我会经常思考,我能给我的学生什么样的爱每个学生都能得我我的爱吗面对班上五十一个学生,我的爱只能是博爱!世界上没有完全相同的树叶,每一片叶子都有属于自己的美;就如世界上没有两个完全相同的学生,因为每个学生都有属于自己的魅力出了名的调皮大王贺晓成,也能时时关心班__,默默做好事;学习跟不上并胆小的嘉烯,却有着一颗爱心,主动帮新插生熟悉校园环境;自由散漫的婉秋,写得一手娟秀漂亮的字……我想带着宽容的心去__每一个学生,心情由此会变得更快乐,学生由此变得更加可爱当我知道自己该给他们宽容的爱之后,迎面而来又是一个难题,我该怎样给予我的爱,怎样做呢再反复细读《规范》,我知道该怎样做了,就是尊重他们,理解他们他们自制能力较差,是非观念不十分清楚,容易干傻事,犯错误面对他们的错误,我知道我不能简单地批评,甚至体罚,而是要分析他们犯错的具体情况,有针对性地进行思想教育例如,我会告诉学生,一,知错能改就是好孩子,二,聪明的孩子不能再犯同相的错误等这些需要非常宽容的心和很好的耐性去完成,过程是漫长而艰辛的,但足以给他们的自我成长留下足够的时间和空间我觉得值得!自当上一名小学教师,我时常自查自己的言行,因为我知道教书者必先强己,育人者必先律己通过学习《规范》使我在思想上有了更深的认识,同时结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,发现自己存在不足之处
一、主要问题
1、课余时间,自学不够,学习的层次不高当今是个瞬息万变的社会,只有不断加强学习,才能与时俱进细细想想,虽然在某些方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步不算太大尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性
2、在工作中时有倦怠,遇到困难不能迎难而上日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少
3、做学生的思想教育工作不够深入有时只是几句简单的批评就了事,事后没有做好跟踪调查和反汇
二、整改措施为下一步的整改,为了今后更好地做好自己的工作我想,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点一认真学习教育教学理论,积极参加学校___门有关学习活动,勤劳苦钻,精益求益二加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,优化教学方法三学习心理学知识,了解现代学生的思想特点,有针对性地开展工作作为一名教师,需要不断地完善自我、超越自我,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作,才能无愧于“教师”这一光荣称号,才是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释今后,我会更加努力工作,让更多的孩子健康成长第五篇个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告汪丽娟最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识通过学习,我受益匪浅教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性现对照《十堰市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《武当山特区中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析
一、查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力不足之处缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,还认为是对学生的关爱,使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求
二、查自己在爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想”积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的不足之处由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配
三、查自己在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致在平时工作和生活中,1遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯不足之处工作不够细致,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢而必..然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长__、沟通和与学生谈心教导
四、查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律不足之处关心__还不够
五、查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉__社会不良风气影响从不利用职责之便谋取__,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为
六、查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问不足之处缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强今后努力的方向
1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展
2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益
3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法
4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表保持平和心态,不要过于急燥在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好因此,要时刻为人师表
5、在工作过程中,虚心听取学生们___和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象具体举措
1、加强学习,及时充电一要切实加强教育理论学习从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改从严要求自己,把良好的师德带给大家
2、转变工作作风,努力工作坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗
3、虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师、学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想工作中与__、同事和睦相处,通力协作,按时完成学校__交给的各项任务
4、认真总结经验,不断优化管理教师及学生的办法坚持课余学习《学校管理学》,努力提高自己的管理水平同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,做到管理育人、服务育人总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一__德高尚、业务精湛的人民教师好个人师德自查整改报告个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告第PAGE页共NUMPAGES页。