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暑期“三下乡”社会实践心得体会与暑期“三下乡”社会实践心得体会范文汇编暑期“三下乡”社会实践心得体会我舍弃享受暑假的快乐时光,决心背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西本次活动我们参观了毕节学院,校方__为我们介绍了近年来毕节地区的巨大变化,__开放___给毕节地区带来的众多硕果接下来,我们在校方的带领下参观了毕节地区的新农村建设的成果,经过了一整天的参观,我们受益良多,充分__到了__开放的重要性和历史性,并且立志要好好学习,在将来为祖国的__开放贡献出自己的一份力量第二天和第三天我们在毕节地区的两个贫困村庄进行了义诊活动,在活动中,所有的同学都全心全意的为当地老百姓服务这次三下乡,我们共义诊了500多名村民,免费发放了金额为3000元的药品当地人民对我们都赞不绝口,从乡亲们的眼里也可以看出他们内心由衷的感谢在这次活动过程中我自己的热情没有因为任何困难而降低过,我相信有付出,必定会有收获的不论是学习期间,还是在日常的工作中,均要以大局为重,尽职尽责,勤奋学习,时刻以党员的标准严格要求自己,做到个人利益服从__利益,树立全心全意为师生服务的思想,具有爱岗敬业和奉献精神在同学中起到先锋模范作用同时也明白了“一个位置给你,不是叫你创造问题,而是叫你解决问题,一切皆有可能,因为态度决定一切!”为人民服务不仅仅可以体现在大事上,更多的是体现在平常的一些细节上,我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云一屋不扫何以扫天下因此我们要从小事做起,从身边做起日常的生活中,我都要严格要求自己,在遵守国家法律法规,遵守社会公德,发挥党员的模范带头作用的前提下,积极团结同学,热心助人,主动帮助其他队员和学生做一些力所能及的事作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪学生,单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的,还需要有坚实的科学文化知识作为基础,因此,我们要积极的利用时间好好学习、参加各项提高能力的学习活动,以求不断的充实自己,加深理论文化知识,从而更好的为人民服务我也一直深信,在我院__老师的__下,通过开展我院学生暑期“三下乡”实践活动,我院在各方面一定能取得更加优异的成绩,能培养出更多更优秀的青年____为民族地区的发展提供人才,为国家繁荣贡献力量暑期“三下乡”社会实践心得体会范文时光荏苒,白驹过隙岁月真的是一把杀猪刀,十天的时间就像剑般穿梭,越是到了离别,越是感慨,越是伤感我们还没来得及再多教他们一个拼音、一个单词、一个句子;我们还没来得及再多教他们一首歌、一支舞、一个手语、一个手工;我们还没来得及多教他们一个数学符号、一个英文单词、一个地理名词;我们还没来得及多告诉他们一个道理,还没来得及多带一份欢乐给他们,但是,我们一起学习,一起玩耍,一起成长的日子就没了时间过得太快,十天的支教活动时间趁我们不注意时便就偷偷溜走了,回忆还不够,欢乐还未满只是点点滴滴都成为了最珍贵、最美好的回忆尽管十天时间太少,但是心得和体会却由于这十天的经历和回忆而填满心间!离别气息在悄无声息中弥漫,离歌前奏曲已响起在支教实践活动第八天的日子里,课程全部上完后,支教内容就结束了,第二天是支教成果展示的日子,文艺汇演结束后,我们梦之桥社会实践队的支教活动将全部结束,这意味着我们就要和白石小学还有白石小学的孩子们说再见了第八天,是我上的第二节语文课,也是我最后一节的语文课那天我给五年级孩子上最后一节语文课相比之下,我发现,五年级的孩子比较懂事,比较听话,他们并没有像前些天二年级的孩子那样课上吵吵闹闹,那天那节课也上得顺畅一点不过,五年级的孩子并不知道这节语文课是他们的最后一节语文课,他们还并不是那么清楚我们即将要告别,即将说再见最后一节语文课上课前我很认真备课,既准备了成语积累,又准备了成语接龙,还有歇后语、猜字谜,最后还准备了一首诗歌送给他们——《梦想起航》我希望他们就像诗歌里所表达的一样——“梦想起航”,开启他们的梦想,也像我们社会实践队的队名一样,“梦之桥”——通过梦想的桥梁达到成功的彼岸祝福这些孩子们,希望这十天的支教活动他们收获知识,收获快乐,收获成长他们有所收获,便是我们梦之桥实践队这次实践活动的最大收获,也是我们这次活动的意义所在离歌前奏曲已慢慢地轻声地响起,那时我在想希望我们拥有一个“happyending”,希望梦之桥社会实践队取得圆满成功!回想起第七天,那是梦之桥社会实践队在茂名白石小学的第七天,活动期数已过半尽管离别的气息在慢慢靠近,但仍挡不了各种精彩在各个小组乃至整个队伍上演离歌即将奏响,精彩却未间断第七天7月15日支教活动的上课内容将全部结束,所有课程安排到15号便截止,16号将是学生的文艺汇演,同时也是实践队活动在白石小学的最后一天随着汇演的日子慢慢临近,学生和小老师进入了为文艺汇演紧张筹备地状态当中文艺汇演的节目包括了朗诵、唱歌、手语、跳舞、走秀等节目那是一场精彩纷呈的演出,每个人都拿出十二万分精神准备节目,平时除了上课,其它课余时间就都用来为文艺汇演的成功举办而努力!那就是我们梦之桥社会实践队的精神!作为新闻小组成员,我平常的任务就是记录和报道支教小组的上课情况,只是一个每天跟着支教小组上下课的跟随员兼报道员第八天,自己做了一回“主角”,成了走上讲台的那个人上课前的心情无法言喻,激动、期待、兴奋、紧张作为每天记录上课情况的新闻成员,我固然对他们的上课情况了如指掌,知道他们上课调皮、吵闹、不安分所以,上课前我在想,我该用什么方式去上课才能让他们听话呢我该用什么方式去上课才能让他们安静下来呢我该用什么方式去上课才能让他们真正学到知识呢我苦思冥想,把课备得可以说是__无瑕但结果告诉我,纸上谈兵终归是纸上谈兵,尽管把课备得多充分,到了实战场地的教室,事实就并非想象那样了理想很丰满,现实很骨感孩子们今天上课依旧是那么吵、那么闹那一刻,我觉得自己真正体会到了小学老师的辛苦、小学老师的伟大!我才真正体会到自己的小学老师当年那种面对调皮小学生不听话、不安分的无奈与失落的情绪此刻,只有自己真正地站上了讲台,才能__得如此深刻当初怀着一颗奉献的心来支教,现在,我一直在问自己,我能给他们什么我能给予他们知识,让他们在知识的海洋翱翔;我能给予他们关爱,让他们孤独的心灵得到__;我能给予他们快乐,让他们的童年多一份美好的回忆但是,上了二年级的语文课后,我担心我所希望给予他们的这些,真的可以做到吗我认认真真的思考,我所想给予的,他们都能收到吗我希望他们都能收到,我希望他们都能有所收获,不仅是知识也包括快乐和成长,这样,他们有所收获也就是我们这次活动的收获二年级的课堂依旧是乱哄哄的,当我和他们讲完第二部分字猜谜并要求他们回家考考父母时,他们安静了下来,他们沉默了,那是那堂课最安静的时刻,我顿时有点傻了眼,我预想中他们的回答并不该是这样的那一刻我顿时醒悟后觉得对他们很愧疚他们大部分是留守儿童,爸爸妈妈长年累月不在家,他们怎能完成我的要求呢我能给予他们什么首先是关爱,尽管他们调皮、尽管他们不听话、但是,没有父母在身边,我们需要的是给他们更多的关爱和__!第PAGE页共NUMPAGES页。