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寒假社会实践报告中学寒假社会实践报告与寒假社会实践报告之果园实践汇编寒假社会实践报告中学寒假社会实践报告中学寒假社会实践报告关于xx历史文化社会实践报告调查人员__我们迎来了寒假、也满怀热情的参加了学校__的社会实践活动中
一、背景xx是一个拥有非常丰富的历史文化的小镇、许多游人到来旅游都只能体会到xx旅游区的美丽风景、但或许许多人都不理解xx的文化、游人也没有足够的时间去了解xx的文化、也没有多少的游人看到过xx__区的风景与文化底蕴、因为焦点都在旅游景区、所以、这次我们寻找了渐渐被遗忘的xx民族文化
二、活动过程这张__是在网上寻找的、这里是xx的正街、__显示的是xx的电影院、以前唯一的一间电影院、小时候的时候、我曾在这里跳过舞、是一个
80、90后的一个娱乐场所和文化传播场所、如今已被拆了、这里沦为了__、图中左边还有一个亮点是一位壮汉子踩着一台黄包车、这个是在90年代的时候才出现的、黄包车是1991年xx__旅游区时、许多外来打工人民来xx打工、是载客人游览的车子、一台台三轮黄包车、在旅游区也成为了一道统一的风景、但是如今因为科技发达、许多人都不开这种环保美观的黄包车了、因为很吃力、大家都骑着三轮车了、而且许多的外来民工的三轮车都是没有牌照的、而黄包车也渐渐被埋没这是xx的旅游文化街、这是在很早以前的__、这条街有许多的xx海鲜买、最为出名的是“一**情”咸鱼、这种咸鱼是只用咸腌制一夜、所以称为“一**情”、这种咸鱼吃起来不咸不淡、很融洽的味道、如今这条街便改了名字、也换了装扮、请看下图这条街就是xx旅游文化街、现名为一**情街、装扮也漂亮了许多、这幅图是xx的开渔节的__、图里面的是千桌酒席的是渔家宴、为了庆祝开渔节而准备的、许多渔家人在欢聚在一起、形成了xx渔家和谐的画面、如今也在继承着这种风俗当然啦、渔家的和睦也少不了邻家的和谐、这是近几年兴起的“街酒”、挨家临户在自己的巷道中摆喜酒、xx摆街酒现在已成为xx又一大特色了,整条街挂满彩带和灯笼,叔婆洗菜阿婶切鱼,你搬台我担櫈,大人小孩齐参与,全街总动员一片和谐欢乐的气氛是邻里和睦相处,生活水平提高,文化素质提升的体现xx的街道文化是很久远的、图上的砖屋是文化的见证、xx有一到六街、是最为古老的老巷、其余的还有龙田尾、白石根、三井、花园、正街、山芒下等等这是90年代的__、这里是东浴场、那时候这里还允许游客游泳、现在就不允许了、记得以前进东浴场要买门票的、里面我还记得有沙雕、不过那是很久以前的事情了、我只是有些印象、如今的东浴场变成了xx__、如下图这就是东浴场现在的样子、现在名为螺洲公园、是个开放式__、晚上有许多人在这里跳舞玩耍、变为了一个娱乐场所
三、活动总结这次我们凭着小时候的记忆寻忆了以前的xx、回味了xx的文化与变化、为了xx的繁荣、我们希望后代不要忘记xx的曾经、了解一个地方、不要只看表面、要看看本质、xx的几年变化真心大、这也是该地方的文化素质与经济提高的表现、这次我活动任务我们完成了、我们了解到了xx的演变、xx的民俗文化、xx的人亲民亲与和谐的社会、
四、xx的变化(附件下面是1986~2014年的xx变化的__)第二篇四川省通江县第二中学XX级寒假社会实践报告1四川省通江县第二中学XX级寒假社会实践报告农村留守儿童调查报告—通江县赤江乡留守儿童调查报告__邵婧班级高XX级6班XX年01月20日前言调查缘由随着____经济的不断发展,经济建设的迅猛发展,致使农业产业结构也随之不断发生调整,越来越多的农村富余劳动力离开家乡,进城从事
二、三产业,形成了一个庞大的____——农民工随之而来也产生了一个特殊的弱势群体———留守儿童因父母__在外务工,给这些留守儿童带来的诸如心理关怀缺失,情感发育不全;脱离父母监护,安全隐患凸显;智力发展滞后,学习成绩不佳;家庭管教缺乏,日常行为不良等问题针对留守儿童存在的这些问题,利用寒社会实践的机会对我的家乡本文来源好——四川通江县赤江乡的童现状进行了调查调查任务通过调查发现目前农村留守儿童身上存在诸多问题调查目的发现问题最终寻求出解决问题的方法,策略调查经过1月15日至17日对不同年龄段留守儿童发放调查问卷并与其进行交谈,了解其心理问题,同时与其监护人进行走访,详细了解留守儿童生活状况1月17日整理问卷结果,并为明天对学校的走访准备材料18日对赤江小学老师进行走访了解小学阶段的留守儿童的教育状况1月20日调查过程结束,开始撰写调查报告第三篇XX寒假社会实践报告XX寒假社会实践报告转眼间,大一寒假到来了想想去年的此时,我们正在埋头苦读,为了心中的那个大学梦在努力拼搏着如今,我们已经步入了曾经朝思暮想的象牙塔中,大学生活不经意间过去了八分之一,一切都是那么的快此时的我们没有任何的烦恼,优哉游哉但三年之后,我们又将面临一个重要的选择,找工作还是继续考研?工作对于如今的大学生来说,岂止是难找那么简单而已,甚至可以说是难于上青天用时下的一句话来说是“高不成,低不就,眼高手低”事实确实如此谁都想照一份体面的工作,这就需要个人的能力是否达到人家所要考核的标准能力是靠培养锻炼出来的,只有经过一定的磨练,才能练就超凡的能力,在如今的竞争中多一份筹码如今寒假已至,这一个月的实践又该如何锻炼呢?说起这个打工锻炼,便不由想起去年高考完的那个暑假的一段打工经历高考完之后一切都是那么的自由,整日在家里无所事事,没有了以前那繁重的作业,也没有了父母那整日催促自己学习的唠叨,日子过得俨然是十分的颓废“总得找点儿事儿干吧?”自己的内心琢磨着,一次吃饭的时候,便对父亲说出了这个想法,想出去打打工,锻炼一下自己父亲听后先是一愣,后又随口答应了,“可以啊,就当出去锻炼了”几日之后,父亲把我带到了离家不远的一个建筑工地上,那里正是一个__的施工处,父亲认识那里的包工头,人家便答应让我第二天就去第二天早上,我早早的就来到了那工地上,不一会儿,对面的路上便有人往这边走来了,三五成群的,年龄不等年轻的也就__二三岁,年龄大的有七十多岁了(在后面的闲聊中才知道的)第一天上班自己也不知道该干什么,眼看着别人都各自有分工,该干什么都干什么去了,只剩下自己在傻傻的站着,便过去问那个管事的该干什么他一看是我,才想起还有我这个刚来的,便说让我去养护一下那条刚修的路面我从仓库中(其实就是一件小屋)拿出一大盘水管来,街上水龙头,往路面上肆意的浇着一上午就这么一晃而过,并没有觉得怎么累中午吃了饭之后,稍微休息了一会儿,便又往工地上赶去了(下午一点半上班)下午可就没上午那么轻松了刚开始是拿铁钎往地基上铲土,这倒也不觉得太累不一会儿,那个管事的把我教了过去,让我和一个老人(就是那个70多岁的)跟他一起去仓库拉管子当时心想这个活儿应该不错,到了之后才知道是怎么回事了我们进入一个大仓库(这确确实实是个库房)里面的东西烂七八糟的堆放着,走到最里面,不禁看傻了眼,对方的管子有六七米高,而让我们取的则是最粗的,而且是只捡最粗的拿当时一听就愣住了,反过神后,便爬到了管子的顶部,从上面一根一根的抽,那位老人在下面接着,不大会儿,身上的衣服便全黑了,浑身上下湿透了但既然干就得干到底,硬撑着感到了最后,将下面的大管子全部抽了出来,从仓库出来后,有种重见天日的感觉晚上回到家之后,老爸老妈看到我那狼狈不堪的样子,身为心疼,老妈便劝我不要去了我说没事儿,能继续干下去累了这么一天,刚躺床上便睡着了接下来的第二天,是用铁钎铲混凝土,一天下来,满手都是磨破了的水泡,爸妈实在是看不下去了,命令我不准再去了当晚老爸对我说“现在知道挣钱是多么的布偶那个一了吧,这就当体验生活罢了”社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫第四篇寒假社会实践报告暑假社会实践报暑假一个多月的时间里为了更好的了解社会响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础我利用三十天的时间__了一项名为“爱心__”的社会实习活动现在活动已经圆满结束我在此做一个总结作为大学一年级寒假的社会实习报告活动的动机在权衡了各项大学生可能参与的社会实习活动之后我认为家教是一份切实、有价值的方案作为一__范学院的学生尽管我本身属于非师范类专业但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中我觉得做一个好老师是非常具有挑战性的;同时如何出色的胜任老师的工作对我也是一个很大的磨练所以本着这样一个向往我选择了__家教这项社会实习活动我的学生叫马宁第一次到他家做客,他正在书房里生闷气(因为他开始不同意请家教)马叔和阿姨热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久从马宁的性格爱好谈到他的学业特长因此,第次了解马宁,不是通过与他的直接接触,而是通过与他父母的交谈在交谈中,我了解到以下情况马宁有厌学情绪,懒于学习,贪于玩乐”由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点中学,将来到大学去深造而他现在的学习情况,让他的父母感到很灰心很失望在交谈中,我可以__到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情,父母对子女的那种期望是挚热的、无私的他们看的很远,看到了子女的未来;他们做得很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责我被父母对子女的这种情义深深打动,同时感到肩上的担子很重他,对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战”家教的第一天,我给他讲解了期末____上的字迹很潦草,不论是英文还是汉文由字知人,我想他在学习上一定很随意,对自己要求不严格在讲解__的过程中,我发现他听讲时显得很疲倦,不时地打呵欠如此的听讲状态,其效果可想而知我也开始意识到现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度第二天,我给他上了一堂思想教育课,给他阐明了学生的职责和学习的目的他似乎懂得了什么不时地点头表示同意此后,我也经常给他上类似的课程,不时地与他交谈学习体会他的听课状态比以前有了很大的改观我为之而感到欣喜万分每天上午工作两个多小时,中间有一段休息的时间休息时,他不会与我主动谈些事情,因为他的性格很内向他很爱看报纸和__休息时,他总要找一些报纸来翻阅,去寻找他感兴趣的东西(尤其是足球新闻)偶尔也会在客厅里,将一个足球踢来踢去他说,足球是他的至爱,由此也结交了好多朋友看来,看报和踢足球是他很感兴趣的事情,也许是因为这两者不会耗费太多的脑细胞面对大量的习题和枯燥的课文,我想谁也不会产生浓厚的兴趣在我看来,看报或踢足球事实上是消耗时间的一种方式,是为逃避学习而采取的一种方式逃避学习,本身就是怕吃苦的体现后来,他的母亲告诉我,马宁的确很懒惰,不愿吃苦从此,我便碰到了一个棘手的问题如何让他克服懒惰因为我清楚的知道他的懒惰是从小养成的,学习懒散已是他的“家常便饭”,在短时间内让他克服懒惰是不可能的因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处他虽然听得进去,但改观不大这是可以理解的由于每天上午要去做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床)开始的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱那种转变的滋味真不好受!他家距学校并不远,但由于每天起得很晚,为了不迟到,我总要风风火火地赶路无论是晴天还是阴天下雨,我到达他家时,都是满头大汗__尚未坐稳,就要开始工作听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子有时,我心里会感到很恼火自己如此卖命地讲,他却置之不理,真无情好在我很有耐心每当他走神时,我都会提醒他,耐着性子给他讲下去他做题时,喜欢用眼镜观察,而懒于动手听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记这正是他学习懒惰的体现我清楚地知道懒汉在学习上是绝对吃不开的于是,我三番五次地告诫他,一定要改掉懒惰的恶习但是,他实际是“阳奉阴违”,也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧他有时会给我带来“沉重”的打击记得有一次,我给他讲解了几道物理习题,中等难度他听课时,显得有些吃力我讲完后,问他是否还有疑问他点头表示全听懂了过了两天,为了检验复习的效果,我把那几道习题拿出来,让他去做结果,他几乎是“全军覆没”当时,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊这是我家教过程中遇到的最大的挫折事后,我不断地反思是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚那几道习题,他根本没听懂但他___撒谎呢?通过与马叔的交流,我找到了答案他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,因为他懒得钻研面对懒惰成性的他,我显得“束手无策”学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏懒惰是学习的“大敌”___什么“灵丹妙药”可以让他一下子转变过来,只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来转眼他就要开学了,我也结束了家教生活他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,以前的疑难问题基本得到了解决这就是我家教的效果他的父母很感激我这段时间对他的帮助,要我不定期地给他打__来督促他我会坚持这样做下去从事教学工作需要耐心面对一个年仅7岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发想当然之对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌简单粗暴第三,从事教学工作需要与人交心在教学中不能够闭门造车、一叶障目,不视泰山,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我有的放矢;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫,我在怎样教也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动家教生活,苦中有甜,喜忧参半由于每天上午要去做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯开始的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱那种转变的滋味真不好受!后来也就慢慢习惯了家教让我重新拾回童年的心理,我知道了必须将心比心也许你感觉这个问题很简单,但是你是以你的水平来感觉的你无法体会一个孩子的想法,一定要知道他会什么,不会什么,对什么感兴趣,或是不喜欢什么,有针对性才能见效就不如说学英语单词,“listen教了他很多遍,他仍然不会,这时候你不要急,慢慢的一点一点影响他,告诉他是怎么发出来的,或是举个现实生活例子,谐音什么的最后他懂了,会了家教生活让我更加有耐心的做每件事,也让我想起了很多东西,有很多感触我认为,城市与农村是两个截然不同的世界生长在这两个世界的人们,在某些方面会有不同的表现农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿,他们能够体会到劳动的艰辛,因此,他们不会懒惰相反,会更加勤劳的工作和学习,为的是能够过上更加幸福的生活然而,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的__都会有人整理打扫生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯因此,从小培养孩子的吃苦能了很有必要以上就是我今年暑假社会实践的收获和体会同时,家教也让我认识到了自身的不足这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响第五篇寒假社会实践报告寒假社会实践报告专业汉语言文学班级13中本3班姓名张绮玲学号:XX014353实践单位雷州市唐家镇常兴照相馆实践时间XX年1月15日至XX年1月28日共13天当今社会,招聘单位上招聘的对象都是社会经验优先,可还在校园里面的我们这群学子社会经验又会拥有多少呢?所以学校让我们每个假期都要进行社会实践为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够及时适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的寒假社会实践生活,希望自己能够在寒假这一个多月的时间里得以锻炼转眼间,寒假的时光过去了寒假的社会实践也结束了寒假的社会实践,我去了雷州市的唐家镇常兴照相馆—一家主要是经营婚纱摄影和个人__,以及证件照__照的小型影楼我直接进入摄影部做摄影助理,当然也做一些招揽顾客,贩售摄影器材等相关商品、招呼顾客、布置场景、整理器材和做一些零活他们的摄影器材有富士s3pro、佳能30d、佳能400d、尼康d70sd40d90d700各一台,镜头清一色的变焦头数盏影视灯,300w600w的都有,实际拍摄中仅使用一盏,补光利用泡沫板来完成器材方面影楼讲究效率,多长时间拍完一位顾客都是有规定的,而且要保证拍出来的完全可用摄影部是整个影楼最忙的部门,从早上九点开始接拍第一位顾客,直到晚上九点最后一位顾客离去中午有__分钟的吃饭时间,而且还要轮流摄影师常常要忙到下午一点多才有空闲去吃饭我的工作其中就有在顾客造型完毕以后接过单子排好次序,安排其在休息区等候;在摄影棚内操作控制面板降下相应的背景,布置道具搭建出实景,放置好影视灯的位置角度,架好泡沫板;然后将顾客请入摄影棚引领至实景中,摄影师拍摄过程中随时根据需要提供协助,比如纠正顾客姿势、眼神、服装上的纰漏,甚至裙摆怎么放,高度、褶子都有讲究,以及道具的摆放,要求错落有序,拉开层次,有前景等,摄影师非常注重细节问题当然还会涉及到图像的处理,刚好把所学的photoshop运用到了实际当中在影楼当中运用photoshop,那么就是一个美化的工具了是给顾客做效果的一个工具这使我对photoshop又熟练了不少如果是性格急躁不易交流的顾客则比较头疼,这时候就完全靠摄影师的临场发挥和场控能力,如何去调动顾客的情绪和指导顾客配合拍摄完全可以上升为技术层次,是摄影师的综合能力的体现这就需要靠摄影师的口才,还有调动交流能力了在拍摄过程中,我也经常与模特进行交流,这对我的口才方面有很大的提高在影楼实习的这段时间,我往往还充当拉客的角色这就需要非常好的口才和亲和力了因为婚纱摄影不只是有他们一家,还有其他很多家所以,他们有时候还需要拉客其实我个人觉得,一个影楼经营的好的话是不需要拉客的因为经营的好别人自然会来一个经营好的影楼也是需要有东西能够吸引客人的眼球的所以我建议老板多做个性化的方案来吸引顾客比如说婚礼套餐、__集套餐等等当然,还需要摄影师和工作人员的技术也要到家技术不到家的要进行培训只有在各个方面都做好了的话,才能吸引消费者来消费给了老板的建议他当然有听,果然提出了几个不错的方案,出了几个摄影套餐摄影楼的客源量也多了起来而我从其中学习到了不少的道理通过自己的摄影学习,我自己总结出了以下几点影楼存在的不足大多婚纱摄影时,忽视个人特点,个人的神态美拍摄的过程中,都是模式化的,没有因人而已形象设计的思维太程式化,不敢大胆创新形象设计的基本原理不能与顾客的喜好互相渗透在这些方面,我也向他们提出过建议,但是他们没有很快的改善或许是因为模式化的原因但这没有影响到我的实习热情在整个寒假期间,除了春节,我就一直在影楼里面当助理在工作中我踏实能干工作热情极高使我在整个寒假中学到了不少的知识,所学的东西与实践结合一起实习的过程中,我收益了不少,不管是在学习上还是在实践中都有提高,使得我在学校所学的知识更好的与实践结合了在一起在人际交往方面,我也学到了不少与别人交流的技巧相信这次实习对我未来的工作是起很大的积极作用的这次实习也会使我在学习中更佳优秀,效率更高因为有了这次的实践学习时就会想着与实践结合自然会提高学习效率这次寒假实习,让我明白了不少的道理首先,做事情一定要有恒心,要有毅力其实很多事情都是需要我们的毅力的,任何事情做久了我们都会产生厌倦感的,只是刚刚开始时的热情是不够的,需要我们持之以恒这些怎样做到?这就需要我们在其中寻找快乐,自己给自己在工作中找乐趣下决心要做的事,就要坚持到底半途而废只能是浪费自己的时间成功往往就是在于我们有毅力坚持到了别人坚持不到的地步但做人也要很灵活,做事情不能蛮干,我们要应用我们的智慧用最简单的办法去解决问题其次,努力实践,自觉进行角色转化从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换再次,了解了社会,收获了友谊,更体验到了生活的艰辛与乐趣我们要面临进入社会的问题,在这之前我们应该做好进入社会的充分准备,才能尽快的找到自己的位置,进入社会的角色从小都是父母养育,当自己开始挣钱的时候才体会到生活的艰难与父母的辛劳这也更有助于我们理解我们的父母艰辛提高工作积极性和主动性在实习期间,是开端也是结束展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明__到了沉甸甸的责任总之,在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值“实践是检验真理的唯一标准”,通过这次实习,我深觉自己有许多不足之处,在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,弥补不足,为自己的理想而奋斗!寒假社会实践报告之果园实践今年寒假的实践活动,我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来,尽管它规模小得可怜,就是一个农户经营它能生存下来毕竟是有它的道理的,这也是我选择在这么小的果园做的原因经过一个多星期的劳动和学习,我觉得当时园子的主人选对了方向,其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃,因为当地的交通和信息都相对__,很多农产品因为运不出去找不到买家,__低得可怜,甚至根本就卖不出去,而核桃可以储存一段时间,受交通的限制相对较小,更好的是近几年核桃__很好,目前为止还是供不应求,因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一我来自农村,心中也放不下自己的家乡,另外我觉得农村的__和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇,我们应该__一下农村,或许在那儿我们能做点什么以下,是我的寒假社会实践报告
一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园,约有三十亩地,主要种植核桃,近一半的果树挂果,因为规模不是很大,圆中的工作也不是很多,只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙,平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务,但不知怎么的,园中果树长势不齐,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好以前园中的果树的株距基本一样,没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐,没有做到合理密植,导致现在园中果树有的相互争强阳光,有的地方果树小浪费了土地资源这样下来果树的挂果量少且质量差,严重影响果园的效益张大爷介绍说“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥,虽然每年花在施肥上的费用不少,但效果一直不是很好,果树起色不大,但树下的草到长得很好原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄,这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境,是不科学的,必须改进张大爷还介绍说“近几年因为病虫害增加,果实的质量有所下降,幸好国家政策好,核桃种植户都领到了预防病虫害的农药,希望今年有个好收成”是啊!农民劳动一年为的不就是有好收成
二、到园中劳作首先张大爷安排我们施肥,他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费,大部分__吸收,而果树则是缺肥,最后的结果是果树长得不好,果树周围的草疯长,即这种施肥的方法是错误的,应当改进我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方,因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的,须根主要就是根毛区,因此施肥就因施在须根多的地方,一般距树干一到两米左右,当然要看具体情况,不能生搬硬套,应该灵活处理,只要把化肥施在须根较多的地方即可并且化肥应当适当深埋,一般要比草跟深一点,一以便果树能吸收到而草不能吸收到,具体深度也应该根据具体情况来定因此我认为应该先给果树除草,除草后在施肥,施肥采用“坑施”,我想这样可以达到较好的效果我向张大爷提出我的看法并说明理由后,他同意今年试一试,如果效果好以后就用这种方法几天的劳动还真有点累,尽管我是个不折不扣的农民,毕竟很长时间没有进行这种__度的劳动了不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴,我还开玩笑说明年我还去果园帮忙施肥后我们有修剪果树,修剪果树-这活看起来简单,但要真做起来还真不容易,这里面有着许多学问呢!大家都知道核桃生长结果习性特殊,传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上目前核桃结果大树存在的主要问题是对于未修剪的荒长大树来说,主要是枝焦梢,内膛光秃、结果部位外移其原因是大枝过多,内膛缺少足够的空间供枝生长;内外枝条密集,内膛光照不良;枝条顶端优势强,下部的生长势力弱;混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移;结果枝寿命短,连续结果3--5年生长势力变弱;栽植过密,肥水管理跟不上,加速光秃现象的发展在搞好土肥水和病虫防治的基础上,核挑的修剪是__高产的一个关键措施在很多季节都可以对核桃树进行修剪,方法也较多,可以参看以__法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作,不要生搬硬套
(一)修剪季节
1、秋前白露--霜降(上/9--上/10,摘果后到落叶前半个月),秋剪促壮,宜剪弱树、老树、山上树
2、夏剪立夏枣小满(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪过旺不结果的树,核桃一般不采用冬剪,冬剪伤流严重,但对干旱缺水地区,也可以冬剪
(二)、修剪方法
1、锯伤逼枝核桃没有不定芽,隐芽是更新的基础有的树隐芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以对已经光腿的部位,要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异,长的可达1--2米以上(这种方法可以用在光秃部位),若锯的很浅,只能长出不足30公分长的小枝,用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝在早实性核桃上逼出的新梢,只要生长健壮,次年都能开花结果,有的早实性树的部分隐芽是混合芽,萌生当年就能开花结果,而晚实性树上萌生的新梢,需3年才能开花结果
2、环锯对于较大的非骨干枝,从隐芽上方环锯深达木质部,即能减弱该枝生长势,又能使下部长出小枝,以填充光秃部位的空间,其效果与锯伤逼枝相似,但作用更强烈,螺旋式对口环锯则更安全,一般枝粗5--10厘米的锯一圈,10--15厘米的锯两圈,两圈间距在15厘米左右,若间距过窄,锯的过深,枝条会枯死
3、捏枝内膛的新梢在未木质化前(6月份)把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去,因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚,对直径5--10厘米以下的枝,在夏季向下弯拉,就能使角度开张到需要的角度,无需棍撑绳拉
4、疏枝核桃疏大枝,宜自基部内低外高留个斜茬,这样外部就能长些小枝,以补充空间,不能留残桩,否则桩死成洞
5、掰顶芽核桃顶芽肥大,顶端优势强,往往形成大顶芽中条跑,成枝率低在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢,均能提高成枝率,形成紧凑的结果枝组
6、剪嫩梢在6月份修剪没有木质化的嫩梢,能使腋芽立即萌发,用这种方法促分枝,培养结果枝组,比短截木质化的枝条好得多
7、换头回缩核桃修剪主要用换头回缩法,很少采用短截,如果对大枝回缩时造成的伤口过大,就在目的枝之上留一个剪口枝,以保护伤口,或在剪口下留一个隐芽
8、一年生枝留保护芽短截核桃枝髓心空大,对一年生枝短截后,剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良,所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽,紧贴保护芽短截,使保护芽能长出小枝,这样既避免剪口干缩,又保证了目的芽的长势
9、小枝复壮三种方法盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果,结果的弱枝不能继续形成混合芽,所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一;果枝连续结果几年后、长势就要变弱,目前在生产上常有弱了就剪去,但是在改善肥水和光照的基础上,采用适当的修剪措施,就可以使弱枝复壮,其方法主要有三种1)回缩基枝若小枝着生的基枝是细长瘦弱的,从小枝着生部位上方剪断基枝,可以使小枝复壮2)刻伤基枝基枝如果粗大,从小枝上方锯伤基枝,深达木质部,即可使小枝复壮3)短截单轴延长的小枝有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝,长势就弱了,如果小枝基部在1厘米以上,可在基部留隐芽重短截,再生新技;如果小枝基部是1厘米以下的细枝,短截后通常从基部不能再生出新枝,只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮修剪果树是一门学问,不同的人可以有不同的看法,必须经过不断的尝试,寻找最佳方法,不同的果树不同的地点采取不同的方法,要灵活运用我们修剪了几天,也从中找到了一些感觉,希望以后还有这样的机会到果园中去,那里不但环境优美还可以学到许多东西
三、对果园的建议虽然兴达果园规模不大,但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的,就目前而言,我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的,从长远的来看,可以发展生态果园,因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的,__上就会有很大的变化首先果树的修剪是果树管理的重要部分,就目前而言果园修剪果树主要选择在春季,但事实上修剪果树不一定在春季,秋季修剪是比较好的,这个时候水分充足,而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上,如果是还没有挂果的小树,可以选择在夏季修剪,这样效果可能会更好另外云南气候温和,没有霜冻,因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天,伤口已经愈合,有利于果树的生长修剪果树也是相当讲究的,幼树与结果树必须采取不同的方法幼树整形核桃树干性强,芽的顶端优势特别明显,顶芽发育比侧芽充实肥大,树冠层性明显,结合此特性,以采用主干疏层形为宜,且整形极易其整形方法为干高50-80厘米(若当年幼苗不够高,可待苗木生长一年后再整形),定植当年不作任何修剪,只将主干扶址),并保护好顶芽若顶芽损坏,可选一壮芽代替),待春季发芽后,顶芽将向上直立生长,将其作为中心干,顶芽下部的5-6月选分布均匀生长旺的5-6个芽将萌发侧枝(其余芽不能萌发),5-6月选分布均匀生长旺的3-4个侧枝为第一层主枝,将其作新梢全部抹去第二年按同样的方法培育第二层主枝,第二层保留2-3个主枝(与第一层相距60-80厘米),第三年选第三层主枝,保留1-2个主枝,与第二层相距50-70厘米1-4年主枝不用修剪,可自然分生侧枝,扩大树冠一般3-4年成形,成形时树高3-5米左右结果树修剪核桃进入结果盛期,树冠仍在继续扩大,结果部位不断增加,容易出现生长与结果之间的矛盾,保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组,利用好辅养枝和徒长枝,及时处理背后枝与下垂枝从结果初期开始,就应有计划地培养强健的结果枝组,不断增加结果部位防止树冠内膛空虚和结果部位外移进入盛果期后,更应加强枝组的培养和复壮培养枝组可采用先放后缩和去背后枝,留斜生枝与背上枝的修剪方法徒长枝在结果初期一般不留,以免扰乱树形,在盛果期可改造为枝组背上枝要及时控制,以免影响骨干枝和结果母枝下垂枝多不充实,结果能力差,徒耗养分,应根据具体情况处理然后是施肥,合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量,如何施肥也是很讲究的,施肥最好是安排在秋季,因为施肥会损伤到树的根,如果在春季,果树就要发芽了,你去挖断它的根肯定是不利于当年结果的,如果在秋季施肥,虽然根还是有所损伤,但在冬天来临之前已经能长出许多须根了,因此在秋季施肥是最好的选择施肥可以选择农家肥和化肥,我更赞成施农家肥,如果没有条件施农家肥也可以施化肥,无论是化肥还是农家肥都应该采用“坑施”,要做到树能吸收到但草不能吸收到,避免出现树长得不好但草却内容来源好十分茂盛的现象如果有条件还可以用枯枝落叶来覆盖地表面,一方面枯枝落叶腐烂后可以作为肥料,另一方面还可以起到保暖的作用除了规范修剪和合理施肥外,合理密植也十分关键,土地较肥沃的地方株距和行距可以适当大一些,当然也可以长得差不多的时候再砍掉一部分,但这样有点浪费;而土壤相对较贫瘠的地方则可以密植,行距和株距应当小,以便长大后能充分利用土地合理密植是要和科学修剪相配合的,土地肥沃的的地方应当把它培养成高大的主枝型植株,而相对较贫瘠的地方主枝就不能太明显,甚至可以说没有主枝,这样的树不会太大,正好适应了土地贫瘠树长的慢这一事实合理密植的宗旨是尽可能的使土地被完全覆盖,提高单位__产量,从而提高效益只要能达到这一目的,不必拘泥于书本上或是其他地方的方法,应当根据实际情况采用合理的方法另外还应当适当增加果树品种,品种单一抗风险能力就弱,万一哪天核桃__猛跌,那果园的收入就没法保障了可以在空闲的地方或专门划出一快地方来试着栽培其他果树,如果以后需要了,你马上就可以种植,可以比其他人快一步,事实上赚钱也就是这一不步小的经营方式的优点就是转型快,应该发挥它的优势现代的农村果园应当给人们卫生安全的形象,这样不但可以提高__,还可以建立品牌,这是件很划算的事要建生态果园就应该少施化肥,主要施农家肥和有机肥,可以模仿生态农业来建设生态果园
四、劳动后的收获近一个星期的劳动,虽然有些累,但学到了许多东西,有了以前没有的想法,我感到农村缺少专门的农业技术人员,特别是一些__的农村,因为文化水平低,他们学习新技术的能力有限,许多技术在这些地方难以普及在__的农村,近几年有许多农民到外地打工,这是件好事,但也有他的缺点,他们到外地看到了别人发展了,也能挣点钱,但自己的家乡终究还是没有发展,他们要发展也十分艰难,因为没有有能力的人来带头发展所以农村需要有知识的人,作为学生我觉得我们应该__农村的发展第二篇寒假社会实践报告之果园实践寒假社会实践报告之果园实践专业09车辆工程姓名姚祺学号09169080今年寒假的实践活动,我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来,尽管它规模小得可怜,就是一个农户经营它能生存下来毕竟是有它的道理的,这也是我选择在这么小的果园做的原因经过一个多星期的劳动和学习,我觉得当时园子的主人选对了方向,其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃,因为当地的交通和信息都相对__,很多农产品因为运不出去找不到买家,__低得可怜,甚至根本就卖不出去,而核桃可以储存一段时间,受交通的限制相对较小,更好的是近几年核桃__很好,目前为止还是供不应求,因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一我来自农村,心中也放不下自己的家乡,另外我觉得农村的__和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇,我们应该__一下农村,或许在那儿我们能做点什么以下,是我的寒假社会实践报告
一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园,约有三十亩地,主要种植核桃,近一半的果树挂果,因为规模不是很大,圆中的工作也不是很多,只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙,平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务,但不知怎么的,园中果树长势不齐,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好以前园中的果树的株距基本一样,没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐,没有做到合理密植,导致现在园中果树有的相互争强阳光,有的地方果树小浪费了土地资源这样下来果树的挂果量少且质量差,严重影响果园的效益张大爷介绍说“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥,虽然每年花在施肥上的费用不少,但效果一直不是很好,果树起色不大,但树下的草到长得很好原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄,这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境,是不科学的,必须改进张大爷还介绍说“近几年因为病虫害增加,果实的质量有所下降,幸好国家政策好,核桃种植户都领到了预防病虫害的农药,希望今年有个好收成”是啊!农民劳动一年为的不就是有好收成
二、到园中劳作首先张大爷安排我们施肥,他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费,大部分__吸收,而果树则是缺肥,最后的结果是果树长得不好,果树周围的草疯长,即这种施肥的方法是错误的,应当改进我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方,因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的,须根主要就是根毛区,因此施肥就因施在须根多的地方,一般距树干一到两米左右,当然要看具体情况,不能生搬硬套,应该灵活处理,只要把化肥施在须根较多的地方即可并且化肥应当适当深埋,一般要比草跟深一点,一以便果树能吸收到而草不能吸收到,具体深度也应该根据具体情况来定因此我认为应该先给果树除草,除草后在施肥,施肥采用“坑施”,我想这样可以达到较好的效果我向张大爷提出我的看法并说明理由后,他同意今年试一试,如果效果好以后就用这种方法几天的劳动还真有点累,尽管我是个不折不扣的农民,毕竟很长时间没有进行这种__度的劳动了不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴,我还开玩笑说明年我还去果园帮忙施肥后我们有修剪果树,修剪果树-这活看起来简单,但要真做起来还真不容易,这里面有着许多学问呢!大家都知道核桃生长结果习性特殊,传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上目前核桃结果大树存在的主要问题是对于未修剪的荒长大树来说,主要是枝焦梢,内膛光秃、结果部位外移其原因是大枝过多,内膛缺少足够的空间供枝生长;内外枝条密集,内膛光照不良;枝条顶端优势强,下部的生长势力弱;混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移;结果枝寿命短,连续结果3--5年生长势力变弱;栽植过密,肥水管理跟不上,加速光秃现象的发展在搞好土肥水和病虫防治的基础上,核挑的修剪是__高产的一个关键措施在很多季节都可以对核桃树进行修剪,方法也较多,可以参看以__法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作,不要生搬硬套
(一)修剪季节
1、秋前白露--霜降(上/9--上/10,摘果后到落叶前半个月),秋剪促壮,宜剪弱树、老树、山上树
2、夏剪立夏枣小满(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪过旺不结果的树,核桃一般不采用冬剪,冬剪伤流严重,但对干旱缺水地区,也可以冬剪
(二)、修剪方法
1、锯伤逼枝核桃没有不定芽,隐芽是更新的基础有的树隐芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以对已经光腿的部位,要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异,长的可达1--2米以上(这种方法可以用在光秃部位),若锯的很浅,只能长出不足30公分长的小枝,用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝在早实性核桃上逼出的新梢,只要生长健壮,次年都能开花结果,有的早实性树的部分隐芽是混合芽,萌生当年就能开花结果,而晚实性树上萌生的新梢,需3年才能开花结果
2、环锯对于较大的非骨干枝,从隐芽上方环锯深达木质部,即能减弱该枝生长势,又能使下部长出小枝,以填充光秃部位的空间,其效果与锯伤逼枝相似,但作用更强烈,螺旋式对口环锯则更安全,一般枝粗5--10厘米的锯一圈,10--15厘米的锯两圈,两圈间距在15厘米左右,若间距过窄,锯的过深,枝条会枯死
3、捏枝内膛的新梢在未木质化前(6月份)把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去,因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚,对直径5--10厘米以下的枝,在夏季向下弯拉,就能使角度开张到需要的角度,无需棍撑绳拉
4、疏枝核桃疏大枝,宜自基部内低外高留个斜茬,这样外部就能长些小枝,以补充空间,不能留残桩,否则桩死成洞
5、掰顶芽核桃顶芽肥大,顶端优势强,往往形成大顶芽中条跑,成枝率低在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢,均能提高成枝率,形成紧凑的结果枝组
6、剪嫩梢在6月份修剪没有木质化的嫩梢,能使腋芽立即萌发,用这种方法促分枝,培养结果枝组,比短截木质化的枝条好得多
7、换头回缩核桃修剪主要用换头回缩法,很少采用短截,如果对大枝回缩时造成的伤口过大,就在目的枝之上留一个剪口枝,以保护伤口,或在剪口下留一个隐芽
8、一年生枝留保护芽短截核桃枝髓心空大,对一年生枝短截后,剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良,所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽,紧贴保护芽短截,使保护芽能长出小枝,这样既避免剪口干缩,又保证了目的芽的长势
9、小枝复壮三种方法盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果,结果的弱枝不能继续形成混合芽,所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一;果枝连续结果几年后、长势就要变弱,目前在生产上常有弱了就剪去,但是在改善肥水和光照的基础上,采用适当的修剪措施,就可以使弱枝复壮,其方法主要有三种1)回缩基枝若小枝着生的基枝是细长瘦弱的,从小枝着生部位上方剪断基枝,可以使小枝复壮2)刻伤基枝基枝如果粗大,从小枝上方锯伤基枝,深达木质部,即可使小枝复壮3)短截单轴延长的小枝有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝,长势就弱了,如果小枝基部在1厘米以上,可在基部留隐芽重短截,再生新技;如果小枝基部是1厘米以下的细枝,短截后通常从基部不能再生出新枝,只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮修剪果树是一门学问,不同的人可以有不同的看法,必须经过不断的尝试,寻找最佳方法,不同的果树不同的地点采取不同的方法,要灵活运用我们修剪了几天,也从中找到了一些感觉,希望以后还有这样的机会到果园中去,那里不但环境优美还可以学到许多东西
三、对果园的建议虽然兴达果园规模不大,但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的,就目前而言,我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的,从长远的来看,可以发展生态果园,因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的,__上就会有很大的变化首先果树的修剪是果树管理的重要部分,就目前而言果园修剪果树主要选择在春季,但事实上修剪果树不一定在春季,秋季修剪是比较好的,这个时候水分充足,而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上,如果是还没有挂果的小树,可以选择在夏季修剪,这样效果可能会更好另外云南气候温和,没有霜冻,因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天,伤口已经愈合,有利于果树的生长修剪果树也是相当讲究的,幼树与结果树必须采取不同的方法幼树整形核桃树干性强,芽的顶端优势特别明显,顶芽发育比侧芽充实肥大,树冠层性明显,结合此特性,以采用主干疏层形为宜,且整形极易其整形方法为干高50-80厘米(若当年幼苗不够高,可待苗木生长一年后再整形),定植当年不作任何修剪,只将主干扶址),并保护好顶芽若顶芽损坏,可选一壮芽代替),待春季发芽后,顶芽将向上直立生长,将其作为中心干,顶芽下部的5-6月选分布均匀生长旺的5-6个芽将萌发侧枝(其余芽不能萌发),5-6月选分布均匀生长旺的3-4个侧枝为第一层主枝,将其作新梢全部抹去第二年按同样的方法培育第二层主枝,第二层保留2-3个主枝(与第一层相距60-80厘米),第三年选第三层主枝,保留1-2个主枝,与第二层相距50-70厘米1-4年主枝不用修剪,可自然分生侧枝,扩大树冠一般3-4年成形,成形时树高3-5米左右结果树修剪核桃进入结果盛期,树冠仍在继续扩大,结果部位不断增加,容易出现生长与结果之间的矛盾,保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组,利用好辅养枝和徒长枝,及时处理背后枝与下垂枝从结果初期开始,就应有计划地培养强健的结果枝组,不断增加结果部位防止树冠内膛空虚和结果部位外移进入盛果期后,更应加强枝组的培养和复壮培养枝组可采用先放后缩和去背后枝,留斜生枝与背上枝的修剪方法徒长枝在结果初期一般不留,以免扰乱树形,在盛果期可改造为枝组背上枝要及时控制,以免影响骨干枝和结果母枝下垂枝多不充实,结果能力差,徒耗养分,应根据具体情况处理然后是施肥,合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量,如何施肥也是很讲究的,施肥最好是安排在秋季,因为施肥会损伤到树的根,如果在春季,果树就要发芽了,你去挖断它的根肯定是不利于当年结果的,如果在秋季施肥,虽然根还是有所损伤,但在冬天来临之前已经能长出许多须根了,因此在秋季施肥是最好的选择施肥可以选择农家肥和化肥,我更赞成施农家肥,如果没有条件施农家肥也可以施化肥,无论是化肥还是农家肥都应该采用“坑施”,要做到树能吸收到但草不能吸收到,避免出现树长得不好但草却十分茂盛的现象如果有条件还可以用枯枝落叶来覆盖地表面,一方面枯枝落叶腐烂后可以作为肥料,另一方面还可以起到保暖的作用除了规范修剪和合理施肥外,合理密植也十分关键,土地较肥沃的地方株距和行距可以适当大一些,当然也可以长得差不多的时候再砍掉一部分,但这样有点浪费;而土壤相对较贫瘠的地方则可以密植,行距和株距应当小,以便长大后能充分利用土地合理密植是要和科学修剪相配合的,土地肥沃的的地方应当把它培养成高大的主枝型植株,而相对较贫瘠的地方主枝就不能太明显,甚至可以说没有主枝,这样的树不会太大,正好适应了土地贫瘠树长的慢这一事实合理密植的宗旨是尽可能的使土地被完全覆盖,提高单位__产量,从而提高效益只要能达到这一目的,不必拘泥于书本上或是其他地方的方法,应当根据实际情况采用合理的方法另外还应当适当增加果树品种,品种单一抗风险能力就弱,万一哪天核桃__猛跌,那果园的收入就没法保障了可以在空闲的地方或专门划出一快地方来试着栽培其他果树,如果以后需要了,你马上就可以种植,可以比其他人快一步,事实上赚钱也就是这一不步小的经营方式的优点就是转型快,应该发挥它的优势现代的农村果园应当给人们卫生安全的形象,这样不但可以提高__,还可以建立品牌,这是件很划算的事要建生态果园就应该少施化肥,主要施农家肥和有机肥,可以模仿生态农业来建设生态果园
四、劳动后的收获近一个星期的劳动,虽然有些累,但学到了许多东西,有了以前没有的想法,我感到农村缺少专门的农业技术人员,特别是一些__的农村,因为文化水平低,他们学习新技术的能力有限,许多技术在这些地方难以普及在__的农村,近几年有许多农民到外地打工,这是件好事,但也有他的缺点,他们到外地看到了别人发展了,也能挣点钱,但自己的家乡终究还是没有发展,他们要发展也十分艰难,因为没有有能力的人来带头发展所以农村需要有知识的人,作为学生我觉得我们应该__农村的发展在果园中劳动发现以前的有些做法是不合理的,这还是因为没有专门的技术人员指导,在林果业如此,农村其他地方同样如此农村的确需要技术人员指导以前高校毕业生都不愿意回到农村去,有的甚至认为回到农村是一种耻辱,再加上以前人们的观念是大学毕业了找份工作好好过日子,农村的工作显然不符合他们的要求,这样下来愿意到农村的高校毕业生就十分少,真正到了农村的就更少了,在农村作出较大贡献的简直就是凤毛麟角在就业形式如此严峻的今天,避开争着到城镇上班的红海,寻找一片就业蓝海显得十分重要,这一片蓝海我门___不可以到农村去寻找呢?在农村从头到尾都只做一个不折不扣的农村文员做的事当然没有意义,这也就正如有人所说的大学生到农村是大材小用我认为大学生到农村是传播技术传播新思想新观念的,而不只是帮助写文件的,现在许多农村技术还很__,而且乡镇企业很少,农村有这样的问题我们就应该努力改变它,高校毕业生不是去农村看风景,也不是去偷懒的,到农村严格的说是一种创业,是艰辛的,充满挑战的农村乡镇企业少就应该努力去改变他我来自农村,深切的__到了农村经济来源少的艰难,近几年核桃__还比较高,并且目前为止还是供不应求,它是许多农民的重要经济来源,但随着__上扬,无数的人大力种植核桃,根本没有考虑今后市场需求,相信不久它将由一片蓝海厮杀为一片红海再加上病虫害日趋严重,种植核桃的风险就越来越大了,农村需要有知识有能力的人来__,需要我们大学生来__我从小就喜欢到果园玩耍,在那里我找到了童年的乐趣,也看到了农民的艰辛,他们一年的劳动换来的少量的收入只能解决温饱,要致富再用那最古老的方法太难了,我们应该和他们一起去寻找新的方法近几年国家注重发展农村,我们都很高兴,每一个农民都应该高兴,并且提出了生态农业以前我一直梦想我能拥有自己的果园,把果园建成生态果园也是为实现生态农业的一部分,我希望能为此尽自己微薄的力量在今后的学习和生活中我要在学好基本课程的同时多学一些农业知识,走向城镇是以前高校毕业生走的路,但今天已经与以前不同了,走向城镇早已成为红海的今天,我们还可以回到农村,回到农村我们不是去逃避就业压力,而是要去开辟一片就业蓝海,为农村的发展尽自己的一份力以后我还会经常回到农村、回到家里回到我热爱的田野和果园,到那里了解更多的关于农村发展的知识,了解农村发展的动态,我希望能在那里找到我的出路,看到农村的出路,也希望我的生态果园梦能够成为现实第三篇XX年寒假社会实践报告之寒假社会实践报告我心向太阳随着期末考试的圆满结束,寒假如期而至但今年的寒假有些与众不同,因为我们都接到一个寒假作业-----参加一次社会实践,实践单位由自己拿主意当冉老师将这一消息告诉同学们时,我们就议论开了,这是一次难得的机会,其实在学校的日子,让我们学到不少知识,早就想一展风貌,露露脸或许同学们都有此想法,我更是如此有时我们会抱怨,我们在学校学到的都是死的知识,书本上的知识与实际生活有出入我们都想学到一些真的,实际点的知识,将理论转化为实际,这次我如愿以偿,但给我的感触颇深以下就是我的__由于种种原因,我与实践单位确定的时间是XX年1月25号这一天这一天的天气晴朗明媚,我准时到达了实践单位,早上9点,负责的老师来到了学校,他热情地接待了我,我心里很感激紧接着我再次阐明了我的来意后,老师就安排我为七年级一班的学生们发通知书,也就是期末成绩单我紧随老师到了办公室,我看到办公桌上的成绩单和奖状,我脑中忽闪过曾经的情景,那是我也是一名七年级的学生,在放假那天,早早的跑到老师办公室偷看成绩单和奖状,当时的那份一睹为快的窃喜心情,让我觉得期末真的来了,终于可以放假了,并且也是自己收获的时候,那是的我就觉得是世界上最为幸福的事了而今我很荣幸,可以再次体会那种心情,我真的很高兴站在办公室外的阳台上,我看到早到的学生们聚集在楼下的操场上议论开了,他们在谈论谁是这学期班上的第一名,年级前十名中班里有几人进去了,谁谁的数学成绩第一听到他们的谈论,我深知他们在对自己的成绩很在乎毕竟他们也辛苦了一学期,同时也是接受父母检阅的时候了早上930分发成绩单的时候到了,我随老师进入教室,同学们已经坐在自己的位置上了,从老师和我走进教室的那一霎那,原本闹哄哄的教师顿时安静下来,同学们都十分的惊奇,我是谁?____会跟在他们班主任的后面呢?老师简单的介绍了一下我,接着我再次做了自我介绍他们出于礼貌,为我鼓掌以示欢迎,从他们的眼神中,我看到了他们对于我的好奇,更多的是我手里的成绩单紧接着,我照着成绩单上的名字,叫到他们的名字时,他们走上前来__大概经过了五分多钟的时间我把班上52位同学的成绩单交到他们手里当最后一位同学上讲台来拿成绩单时,我发现她有些不高兴,这也不奇怪,谁也不想成为倒数第一这次是把班上前十名的成绩单先发,后面的都是无序的可能在她心里,她是不甘__的,其实她的成绩也不算很差,在班上的排名也属于中上等的她坐在讲台正中的第一排,她与她的同桌并不怎么搭话,我想她大概是个文静的女孩吧!她伸手接通知书的那一刹,我似乎看到了当年的自己,性格文静,腼腆,注意力总是学习上,自己学习自己的,遇到不太懂的问题时也不怎么向同学请教,就本着自己什么都能够解决现在想想,我当年是多么的愚蠢,孔子曰“三人行,必有我师焉”时至今日,合作的精神是多么的重要啊,无论在学习知识上,更是在生活中,工作中发挥着积极地作用我决定我在等会儿的时间里,一定要找她谈谈不管她是否愿意相信我,我都要去尝试一下成绩单发完后,由老师来给成绩优异的学生颁发奖状,毕竟那是属于他们的骄傲这次的奖状只有十张,是颁发给班上排名前十的同学,其他同学没有得到,难免有些遗憾,不过他们还有机会,毕竟才上初中,对于进入初中的学习方式有所不同,学习的科目增加了,学习的内容多了,面临的问题多了,首要是来自父母的期望,以后能够考到县中学是最好的结果这次通过给他们发成绩单,我发现他们的语文成绩相当不错,除了一两个成绩不及格外,其他的都在90--120分之间,其中一名同学语文成绩最高,
1315.数学成绩更是好,有同学考140的但是英语成绩不及格的就多了因为同学们大都住在乡下,周末没有机会去上什么补习课,家里也没有多余的精力供他们去折腾特别是刚进入七年级,英语是所有学生的弱项小学的时候没有怎么上英语课在我们许溪,小学四年级才开英语课,到六年级时由于要毕业了,也就停了英语课是一周上一次,有时还换成了班主任的课其实据我所了解到的信息来看,在我们那里的中心小学几乎是没有专门的英语老师的,教授英语时,是由英语基础好一点的其他课任老师代替的,随便的教授些单词,简单的问候语,很少时间让学生听录音,学到纯正的英语发音的在我读小学时,根本就没有英语,那时英语在我们的记忆中只是一个名词我记得当时我刚上七年级那会儿,读英语单词时,是根据老师的发音,在自己的书本上标上英语单词的中文谐音这次我坐在最后面没有人的位置上,发现课桌里的英语书上也有这样的标记我那时因为每一单元单词都必须在老师面前背,被老师发现,纠正后,就没有照样做下去我不知道,该书的主人,也和那时的我一样犯糊涂只可惜,今天那名同学由于什么原因没有来不然的话,我可以帮助他改正错误老师把寒假作业、安全的事情安排完了10;00学校广播传来全体学生及教师到__下__的声音我知道这是学校还要表彰一下成绩排名在年级前十学生的__会奖项设三个等级,一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名一等奖获奖状、一支钢笔、一个大笔记本二等奖获奖状,两个大的笔记本三等奖获奖状、一个大笔记本和一个小的笔记本看到这样的场景,我犹记得曾经的我,也有这样的殊荣站在旗台上,望着台下的同学们,心中那份掩不住的喜悦充溢脑海而今我想,学弟学妹们也是这样的心情吧!10;45分颁奖典礼完了这后,老师们还要聚集在办公室里开总结大会呢我在人群中找到了那个小女孩,她很吃惊,以为我认错人了,我就再一次做了自我介绍并询问她的___不高兴?她似乎不相信我,不愿搭理我,还拉着另一个女同学走出了校门我顿时觉得自己好没面子,我反省自己是不是自己的提问有些突然,以致让她难以接受,不愿透露心声,还是自己的判断有错误,她的不高兴另有隐情实践活动结束后,我回到家,把《400位优秀教师的教育智慧》,看了一遍我觉得我真的很差劲,还不具备一个准教师的资质第一我的沟通能力还有待加强,一种意思不同的表达方式,结果或许会有所变化第二我似乎有些武断,看到那个小女孩不怎么高兴,就断定她是因为成绩的缘故,可能还有其他的原因呢第三我不够理性,容易被表面现象所迷惑在没有足够的根据时,就妄图在别人身上找到自己的影子,并把自己的想法强加于别人那个小女孩或许是因为心里装着什么事情,不高兴,今天才不和同学讲话也是有可能的第四我的想法还不够现代化,我的想法停留在我曾经是初中生的生活里,没有考虑到他们现在接触到来自社会或网络上的信息太多,他们所处的阶段还辨不清来自外界的所有信息那些该接受,那些该摒弃通过此次活动,我似乎觉得自己一无是处但是有激励着我必须努力学习一些有关教师方面的经验另外深度挖掘自己学生的记忆,在今后的课堂里把自己当做准老师发现缺点,同时把自己学生角色扮演好,汲取老师们身上的优点第四篇寒假社会实践报告之酒后驾驶寒假社会实践之拒绝酒后驾驶这个春节的一大特色就是街头巷尾的交警了吧从大年三十到正月初七,街面上天天都有查酒驾交警的影子过年了,亲朋好友聚一聚,小酌几杯在所难免饮酒是中国传统文化之一,酒文化历史悠久且根深蒂固,自古就有“无酒不成宴”的说法,逢年过节,亲朋聚会,酒是不能缺少的,特别在一些应酬、答谢、喜庆等宴会上应酬宴上,觉得没有喝酒不像样,酒喝够多了,合同特别容易签这样,酒后驾驶违的情况很可能又出现反弹,针对这一担忧,我在寒假期间对酒后驾驶问题进行了一系列搜集和思考并整理出来将他们打印成册送给了亲朋,希望可以通过自己的微薄之力,让他们对酒驾的危险有进一步的认识,对自己、对家人对他人负责,从而自觉做到酒后不开车,驾车不饮酒,同时自觉做到不去劝驾驶员饮酒,这样就会杜绝这一潜在的马路杀手世界卫生__的事故调查显示,大约50%—60%的交通事故与酒后驾驶有关,酒后驾驶已经被列为车祸致死的主要原因在我国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起;而造成死亡的事故中50%以上都与酒后驾车有关,酒后驾车的危害____,已经成为交通事故的第一大“杀手”酒后驾车是十分严重的交通违法行为,不仅扰__通秩序,引发交通事故,也让许多家庭酿成悲剧,严重影响社会稳定酒后驾车不仅对自己,更对家人、对社会都有极大的危害性在搜集了大量资料后,对酒后驾驶的认识如下
(1)酒后驾驶的危害根据《道路交通安全法》的有关规定,酒后驾车的危害主要表现在以下五个方面
1.触觉能力降低,精神亢奋饮酒后驾车,由于酒精的__和麻醉作用,人的手、脚的触觉较平时降低,往往无__常控制油门、刹车及转向系统,并且容易兴奋,过分地自信
2.判断能力和操作能力降低饮酒后,对光、声剌激反应时间延长,本能反射动作的时间也相应延长,感觉器官和运动器官如眼、脚之间的配合功能发生障碍,手、无__确判断距离、速度
3.视觉模糊饮酒后可使视力暂时受损,视像不稳,辩色能力下降,因此不能发现和正确判断交通__、标志和标线同时饮酒后视野大大减少,视像模糊,眼睛只盯着前方目标,对处于视野的危险隐患难以发现,易发生事故
4.心态不正常在酒精的__下,驾驶人往往会过高地估计自己的能力,判断能力、分析能力、操作能力明显迟钝而引发交通事故
5.易疲劳饮酒后由酒精的作用,80%人易出现肝留迷,也就是人们常说的困倦、打磕睡,表现为行驶不规范、空间视觉差等疲劳驾驶的行为而引发交通事故
(2)我国对酒后驾车的法律约束及处罚等酒后驾车分为饮酒后驾车、醉酒后驾车两种国家质量监督检验检疫局发布的《车辆驾驶人血液、呼气酒精含量阈值与检验》国家标准,该标准规定车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20毫克/100毫升(大致相当于一杯啤酒)、小于80毫克/100毫升(大致相当于3两低度白酒或者两瓶啤酒)为饮酒驾车;血液中的酒精含量大于或者等于80毫克/100毫升(大致相当于半斤低度白酒或者3瓶啤酒)为醉酒驾车XX年2月25日,全国人大__会审议通过了《刑法修正案
(八)》,对《刑法》第133条增设第二款“危险驾驶罪”,这表明,国家加大了对醉驾的惩罚力度《道路交通安全法》对酒后驾驶行为的法律责任作了详细的、具体的规定饮酒后驾驶机动车的,处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证,并处二百元以上五百元以下罚款;醉酒后驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证,并处五百元以上两千元以下罚款一年内有前两款规定醉酒后驾驶机动车的行为,被处罚两次以上的,吊销机动车驾驶证,五年内不得驾驶营运机动车驾驶人酒后驾驶肇事逃逸的、有人员伤亡的将依据《刑法》追究刑事责任在我看来,要尽快解决酒后驾驶问题始终如一的紧迫和必要我们大学生首先要做好的是自身对酒驾危害的认识,自觉__酒后驾驶并告诫自己亲朋一定不要心存侥幸,以身试法,拿自己的安全做赌注当然,晓之以理,动之以情是家长们最容易接受的方式,通过大量的理论、数据、法律条款,再加上自己的关爱,每一户小家做到了,何愁大家?当然,遇到一些不得不喝的场合,可以找代驾或者在去酒场时选择打车呀不过目前代驾市场有待整治规范和普及啊!一位小朋友同学在老师指导下编写了一首送给父母的儿歌“醉酒驾车危害多一时贪杯酿成错;告诫爸爸妈妈们,开车千万不能喝;自己管住自己嘴,手中方向不会错;为了家人与社会,珍爱生命享生活”是啊,手中的方向盘维系的是千千万万的人家,岂能大意?我想,向亲朋提醒拒绝酒后驾驶和其他公__识的宣传一样,只要更多的人参与进来并自觉做到这些,酒驾问题的解决将指日可待了第五篇寒假社会实践报告之餐厅打工寒假实践报告之餐厅打工感短暂而又漫长的假假开始了,可我却无法说出心中的感觉,既喜又忧吧!以前我们放假只会布置一些书面作业,而现在在大学却完全不同了,我们布置的是社会实践!这作业让我伤透了脑筋,我从未踏入过社会,怎么去实践呢?我对社会还是有一种无名的畏惧感,我怕我进入社会就迷失了方向!可作业必须做,那我就必须硬着头皮去做,下面就是我的打工真实__!自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?况且我们没进入社会怎么会有社会实践经验啊!在大学里,为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践在县里一餐厅打工所谓实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地这可能太绝对了,但确实如此!!只学不实践,那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面,实践可为以后找工作打基础,当我们在一次站在这个舞台上时,我们就有了可以自豪的经验,有了更大的就业机会!通过这段时间的实习,我学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习,从学习中实践而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,而且去年的____更加打击了我们大学生的自信心,大学生就业率特别低,在网上我查到广东的大学生就业率仅有百分之二点二!其他地方的就业率也是很低,竞争压力特别大!鉴于如此,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,只有如此我们才能在竞争中突出自已,表现自已,赢得竞争!餐厅既是一个小世界,也是一个大舞台!在餐厅里别人一眼就能把我认出是一名正在读书的学生我问他们___他们总说从我的脸上就能看出来呵呵也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我们可能就是太不成熟,脸上还缺少一些社会的沧桑感!但我并没有因为我在他们面前没有经验而退后我相信我也能做的像他们一样好一样棒.我的工作是在那端个菜或做些其他的杂事每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累我觉得这是一种激励让我明白了人生感悟了生活接触了社会了解了未来.餐厅是个大舞台,里面什么样的人都有,在餐厅你可以接触多种人,看到许多事,明白许多道理而这些在学校里是永远不会体会到的!在餐厅里虽然我是以端菜为主但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,有时是很脏很累的活,可你必须去干,而且要干好,这也是我对自己的要求!在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,这样才会对得起你付出的时间和精力!再说一件工作的效率就会得到别人不同的评价,评价高的话,证明你在用心去做,做得问心无悔在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,想要得到别人的认证你就必须付出足够多的努力!其实无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,那份竞争的残酷,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得勇敢的去面对我从未面对过的一切记得在我校__的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距,大学生普遍存在眼高手低的现象!在这次实践中,这一点我感受很深在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但___书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?还是所学知识没用?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,勇敢面对踏入社会可能面对的所有困难,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少毕竟,4年之后,我已经不再是一名大学生,而是社会中的一分子,一个社会的打工者,要真正成为社会精英,就要与社会多交流,在社会上多实践!尽自己的最大努力为社会做贡献只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是坎坷的,漫长的,无法预知的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,我们必须在大学里努力学习,加大社会实践,更多的参与社活动,以此来掌握更多知识和社会经验,为自己走入社会铺一段平坦的路!很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书这可能就是不同环境造就不同的人吧!就像钱钟书先生的《围城》里所说的“外面的人想进来,而里面的人想出去”!大学是所有正在上高中甚至小学初中学生梦寐以求的地方,我们经过十二年的努力才走到今天!道路漫漫,一路走来不易,而今既然我们有机会走进大学,拥有这难得的机会,为何不能懂得好好珍惜呢?我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,只有如此明天才能更好地为社会服务一次真正的社会实践让我懂得了许多,我感谢学校布置了这份作业,让我逼着自己拥有了这次实践,这份感触!我想这件事我一生都不能忘记的,这种社会实践感触是我一份宝贵财富,一份一生都享用不尽的财富!第PAGE页共NUMPAGES页。