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幼儿园教师师德师风自查报告范文精选与幼儿园教师师风师德学习心得体会汇编幼儿园教师师德师风自查报告范文精选引幼儿教师师德培养的重要性师德要素在幼儿园教师的专业素质结构中非常重要这是由其工作的特殊性决定的下面为大家带来幼儿园教师师德师风自查报告范文供大家参考,希望能帮助到大家幼儿园教师师德师风自查报告范文一教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求在_____纪委第二次全会的重要讲话中,习____更强调了对改进工作作风建设的重要内容如今,我如愿踏入这个理想的职业,更是让我感到无比的荣幸在本月的师德师风教育学习活动中,我学习了《中华人民___教师法》、《教师职业道德规范》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件,收获颇多在学习中,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任同时,我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析现自查整改如下
一、存在的问题在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点
1.在工作中容易出现负面情绪,影响教学
2.在工作中会出现偏袒学生的情况
3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用
4.只注重管学生,而忽略了对自己职业水平的提高
二、存在问题的原因
1.对工作的安排会出现计较的表现幼儿工作比较繁琐、工作时间长,小至幼儿的喝水都需要老师关心,因此,在工作中容易,自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现
2.对学生没有持平等的态度,只用自己的喜恶来对待学生幼儿园里的小孩都是比较自由的,所以有的小孩会很调皮,而作为老师,当然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子,觉得这样比较好管这样就不自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平关爱
3.没有从以身作则做起,只会要求学生按照自己说的做自己在工作中,常常会忘记自己是孩子的榜样,教导孩子时只会要求孩子
4.工作中容易忘记了教,而不是管顽皮是小孩的天性,然而我就最怕顽皮的小孩,害怕自己管不住小孩不听话,不是老师管不好,而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式
三、改进的措施针对以上存在的问题,我结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施一端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神作为一名培养祖国花朵的园丁,首先必须要端正自己的工作态度连自己都不喜欢自己的工作,有怎么能让别人喜欢你呢选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,时刻保持自己的工作热情幼儿教师师德师风自查报告三篇各类报告二公平对待并尊重、关爱每一位学生
1.老师与学生之间的平等每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师
2.学生与学生之间的平等对学生一视同仁,这是崇高的师爱表现绝不能厚此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子特别对那些平时比较顽皮的小孩,更要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣面试网三树立榜样,以身作则幼儿园的小孩最喜欢模仿,而老师就是他们最常模仿的对象老师不应该只要求孩子做自己要求做的事,而自己却没有做到老师师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友四加强学习,提升教师魅力幼儿园的小孩不能只管不教,俗话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师孩子不听,只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩的程度这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身教学水平和素质,不断完善自己,以求教好每一位学生老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施,坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研,努力让自己成为学校满意、学生满意、家长满意的人民教师!幼儿园教师师德师风自查报告范文二在这次师德师风自查活动中,为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些现将个人师德师风方面的表现自查如下
1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大不学习,就跟不上时代的步伐所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶其次,多年来的从教,使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教这样的人生才会过的充实有意义
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新工作中本着心中有目标,眼中有孩子的原则来设计教学活动
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我会及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长并且在语言交流中,以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我
5、廉洁从教,不谋__自觉__社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:
1、__学习有些松懈,思想认识不到位
2、教育教学方法还有些不妥当的地方教育教学效果还不够理想
3、课堂教学方法简单观念还未__转变还有些不太适应课改的要求
4、对学生德育工作还不够重视做的还不细致.
5、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手
二、整改措施针对以上存在的问题我决心采取以下措施进行整改:
1、进一步提高认识加强学习教师职业道德、教师法等条例要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系要关心爱护学生要自觉为人师表,作道德的表率在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做的,首先自己要做到在日常工作和生活的各个方面,也要严格要求,做出表率
2、加强业务学习培训提高师德和能力素质水平,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用
3、改进课堂教学方法针对学生实际情况备课上课吸引每一个学生认真倾听积极大胆发言设计作业有层次提高教学质量.
4、加强学生的德育教育注重教育的实效性和针对性__学生的心理健康和生理健康的问题
5、调整心态,积极乐观地面对人生,不为小事斤斤计较,敞开心胸宽容待人
三、今后的改进方向要更进一步认真加强__理论学习,及时掌握党的工作重点方针,与党__保持高度的一致从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到__业务两过硬总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质在深化教育__的今天才能不会落伍我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育一句话注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老幼儿园教师师风师德学习心得体会说到师德师风,相信人们马上会想到这样一些词儿为人师表、爱岗敬业、无私奉献的确,这说的就是我们人民教师,但是我们应该要对得起这一个个赞美的词,不辜负人们对我们的期望这是我们所需要努力的方向,也是必须要达到的目标师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力作为一名幼教工__,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会第
一、以爱为本,尊重理解幼儿霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、__的生活空间用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把孩子当成天使,那么我们就生活在天堂第
二、严以律己,注重言行为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情第
三、培养良好的内在素养天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效第
四、营造平等__氛围,促进师幼互动“教师的态度可以决定教学的成败”教师必须坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和__每一个孩子的潜在优秀品质,要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围,让幼儿学得轻松、学得快乐要真正学会__孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声,从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求,促进孩子的和谐、全面发展,体现以孩子为本的教育理念第
五、注重团队合作幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以__荣誉为前提,做好每一项工作“投之以桃,报之以李”相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝,爱是教育的基础,以爱育爱,以爱促爱,对幼儿热爱、理解、尊重、__他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,作为教师,我们将始终牢记为人师表,身正为范第PAGE页共NUMPAGES页。