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文本内容:
2019-2020年高中物理《
4.6用牛顿定律解决问题
(二)》教学案新人教版必修1学习目标:
1.知道连结体问题
2.理解整体法和隔离法在动力学中的应用
3.初步掌握连结体问题的求解思路和解题方法学习重点:连结体问题学习难点:连结体问题的解题思路主要内容:
一、连结体问题在研究力和运动的关系时,经常会涉及到相互联系的物体之间的相互作用,这类问题称为“连结体问题”连结体一般是指由两个或两个以上有一定联系的物体构成的系统
二、解连接体问题的基本方法整体法与隔离法当物体间相对静止,具有共同的对地加速度时,就可以把它们作为一个整体,通过对整体所受的合外力列出整体的牛顿第二定律方程当需要计算物体之间或一个物体各部分之间的相互作用力时,就必须把各个物体或一个物体的各个部分隔离出来,根据各个物体或一个物体的各个部分的受力情况,画出隔离体的受力图,列出牛顿第二定律方程许多具体问题中,常需要交叉运用整体法和隔离法,有分有合,从而可迅速求解【例一】如图所示,置于光滑水平面上的木块A和B,其质量为mA和mB当水平力F作用于A左端上时,两物体一起作加速运动,其A、B间相互作用力大小为N1;当水平力F作用于B右端上时,两物体一起做加速度运动,其A、B间相互作用力大小为N2则以下判断中正确的是A.两次物体运动的加速度大小相等B.N1+N2FC.Nl十N2=FD.N1N2=mB mA【例二】如图,A与B,B与地面的动摩擦因数都是μ,物体A和B相对静止,在拉力F作用向右做匀加速运动,A、B的质量相等,都是m,求物体A受到的摩擦力【例三】如图所示,质量为ml的物体和质量为m2的物体,放在光滑水平面上,用仅能承受6N的拉力的线相连ml=2kg,m2=3kg现用水平拉力F拉物体ml或m2,使物体运动起来且不致把绳拉断,则F的大小和方向应为()A.10N,水平向右拉物体m2B.10N,水平向左拉物体m1C.15N,水平向右拉物体m2D.15N,水平向左拉物体m1【例四】如图,ml=2kg,m2=6kg,不计摩擦和滑轮的质量,求拉物体ml的细线的拉力和悬吊滑轮的细线的拉力【例五】如图所示的三个物体质量分别为m1和m2和m3,带有滑轮的物体放在光滑水平面上,滑轮和所有接触面的摩擦以及绳子的质量均不计,为使三个物体无相对运动水平推力F等于多少课堂训练l.如图所示,光滑水平面上有甲、乙两物体用绳拴在一起,受水平拉力F
1、F2作用,已知F1<F2,以下说法中错误的是A.若撤去F1,甲的加速度一定增大B.若撤去F2,乙的加速度一定增大C.若撤去Fl,绳的拉力一定减小D.若撤去F2,绳的拉力一定减小2.两重叠在一起的滑块,置于固定的、倾角为θ的斜面上,如图所示,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,滑块B受到的摩擦力A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于μ1mgcosθD.大小等于μ2mgcosθ3.如图所示,A、B两物体的质量分别为mA和mB,在水平力Fl和F2的作用下,向右做匀加速直线运动设两物体与水平面间的动摩擦因数均为μ,求A、B间的压力4.如图所示,在水平桌面上有三个质量均为m的物体A、B、C叠放在一起,水平拉力F作用在物体B上,使三个物体一起向右运动,请确定1当三个物体一起向右匀速运动时,A与B、B与c、C与桌面之间的摩擦力大小;2当三个物体一起向右以加速度a匀加速运动时,A与B、B与C、C与桌面之间的摩擦力大小课后作业1.如图所示,在光滑水平面甲、乙两物体,在力F1和F2的作用下运动,已知F1F2则以下说法中正确的是A.如果撤去F1则甲的加速度一定增大B.如果撤去F1则甲对乙的作用力一定减小C.如果撤去F2则乙的加速度一定增大D.如果撤去F2则乙对甲的作用力一定减小2.质量为M的人站在地面上,用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下如图若重物以加速度a下降ag,则人对地面压力为A.M+mg-maB.Mg-a-maC.M-mg+maD.Mg-ma3.如图所示,质量是50kg的人站在质量是200kg的小车上他通过绳子以200N的拉力向右拉小车地面光滑,则A.lm/s2的加速度向右移动B.车以0.8m/s2的加速度向右运动C.车以4m/s2的加速度向右运动D.车对地保持静止4.三个质量相同、形状也相同的斜面体放在粗糙地面上,另有三个质量相同的小物体从斜面顶端沿斜面滑下,由于小物体与斜面间的摩擦力不同,第一个物体作匀加速下滑,第二个物体匀速下滑,第三个物体以初速v0匀减速下滑如图,三个斜面均保持不动,则下滑过程中斜面对地面的压力大小关系是A.N1=N2=N3B.N1>N2>N3C.N1N2N3D.N1=N2N35.在光滑的水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块,如图所示开始时,各物均静止今在两物块上各作用一水平恒力F
1、F2,当物块与木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2物块与两木板之间的摩擦因数相同下列说法正确的是A.若F1=F2,M1M2,则VlV2B.若F1=F2,M1M2,则VlV2C.若F1F2,M1=M2,则VlV2D.若F1F2,M1=M2,则VlV26.如图所示,质量为M倾角为α的斜面体静止在水平地面上有一个质量为m的物体在斜面顶端由静止沿斜面无摩擦滑下,在物体下滑过程中,斜面体静止不动这时斜面体对地面的压力大小是___________,地面对斜面体的摩擦力大小是_____________7.质量为m1=l0kg和m2=20kg的两物体靠在一起置于同一水平面上,如图所示两物体与水平面间的动摩擦因数分别为μ1=0.1,μ2=0.2现对它们施加一个F=80N向右的水平力,使它们一起做加速运动取g=l0m/s2,求1两物体间的作用力Nl;2若F1从右向左作用在m2上,求的作用力N23若μ1=μ2或水平面光滑,则N1/N2=8.一质量为M,倾角为θ的楔形木块,静置在水平桌面上,与桌面间的动摩擦因数为μ,一物块,质量为m,置于楔形木块的斜面上,物块与斜面的接触是光滑的为了保持物块相对斜面静止,可用一水平力F推楔形木块,如图所示,此水平力的大小等于多少9.如图所示,质量均为m的小球A、B、C,用两条长为L的细线相连,置于高为h的光滑水平桌面上,Lh,A球刚跨过桌边若A球、B球相继下落着地后均不再反跳,则C球离开桌边时的速度大小是多少10.如图所示,一质量为m,长为L的均匀长木料放在粗糙水平面上,受水平拉力F作用后加速向右运动在离拉力作用点x处作一断面,在这一断面处,左右两部分木料之间的相互作用力多少如木料的左端受到方向水平向右的推力F,情况又怎样FABFABF2F1甲乙。