还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会与学习《中小学教师职业道德规范》心得体会1汇编学习《中小学教师职业道德规范》心得体会我读了《中小学教师职业道德规范》,新规范从原来的8条缩为6条我把其中的内容与自己的工作一一对照,我认为自己能够按照其中的要求去做,其中的一些内容让我反思颇多
一、爱国守法不仅老师自己要爱国,还要将爱国精神传递给每一个学生,让学生从小就又爱国守法的意识
二、爱岗敬业我作为教师队伍中的一员后的工作当中,要继续以教书育人为己任,严格要求学生,因材施教,教学相长
三、关爱学生“热爱学生即关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生对学生严慈相济,做学生良师益友保护学习安全,关心学生健康,维护学生利益不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生”“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育我们应该做学生的良师益友,关心学生的健康,让我们做辛勤的园丁,用爱心去浇灌每一株幼苗今年,四川地区遭受了严重的地震在地震中,人民教师表现出了极大的师爱在危险面前,我们老师始终以学生的安全放在首位其中给我印象最深的是“青春定格‘公主教师’离开了”袁老师,一位年龄比我年轻多了的老师,在地震发生时,一次次地冲进教室,将孩子带出教室,最后她却被深深地埋在了水泥板下…在大灾大难面前表现出的才是最真的感情袁老师的忘我,袁老师的不顾自己的安危,引起我深深的思考如果我也遇到这样的情况,我会怎么做呢?
四、教书育人应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯,帮助他们逐步提高在日常的教学中,还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶
五、为人师表孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样
六、终身学习老师要时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”,做一名“学习型”的优秀教师教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的对学生的教育往往不会如此顺利,因为小学生年龄小,智力还未__,就像是一块尚未进行雕磨的玉老师作为学生思想上重要的启蒙人,如果用爱心去关心他们,用爱心去帮助他们,他们一定会逐渐脱落思想的尘垢,成为一块名副其实的美玉俗话说攻城为下,攻心为上,要让学生心悦城服地接受教育,必须下番功夫 通过学习《中小学教师职业道德规范》,让我更加热爱学生了,更加认识到教育工作是一门艺术,是太阳底下最崇高的职业!学习《中小学教师职业道德规范》心得体会通过学习《中小学教师职业道德规范》,使我明白了要想使自己的思想适应社会需要,就要有知识,这就要学习同样,人们的观念需要更新,提高自己的道德水平,也更要学习加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法 首先,教师要认真学习__理论,树立正确的人生观,不学习理论,就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会,认识人与人之间的正确关系,因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观不能矢志教育,义无反顾,以坚毅不拔的精神,战胜前进道路上的一切困难,为人民教育事业而努力奋斗其次,教师要学习教育科学理论,丰富科学文化知识,掌握教书育人的本领教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的职责,这本身是教师职业道德规范的一个要求同时,通过学习教育理论,教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起重要作用,这就更能使教师进一步严格要求自己,加强职业道德修养教师还应学习丰富的科学文化知识,只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识,才能使教师从各种关系和__中来认识和改造世界的任务,认识社会和人生只有这样,才能真正做到在教书过程中育人 其次,教师要勤于实践磨练,增强情感体验,提高师德修养教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿师德修养的目的,在于形成良好的师德素质,提高教师实践能力教师不仅要通过理论学习来分清是非,更重要的是要求身体力行,用这些认知指导自己的行动,培养自己的良好的品行就像我国著名教育家蔡元培先生指出的那样,道德不是熟记几句格言就可以了事的,要重在实行 教育实践是正确师德观念的认识来源,只有在教育实践活动中才能正确认识教育活动中的各种利益和道德关系才能培养好自己的师德品质教育实践还是不断进行教师职业道德修养的动力教师道德品质修养不是一时一事而就的,而是要在教育实践中不断的探求,不断的认识,不断的完善,不断的提高第PAGE页共NUMPAGES页。