还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
师范专业大学生2018寒假社会实践报告范文与师范专业大学生实习报告汇编师范专业大学生2018寒假社会实践报告范文xx寒假很早我就开始计划了,步入大学的时候选择了初等教育这个专业,就意味着也许要小学教师这个职业打一辈子交到步入大学才真正懂得了大学不仅仅是学习的地方更重要的是培养人能力锻炼人的地方十一月下旬我参加了文理学院初等教育学院的教师技能大赛在在比赛中才深深的感觉到了专业素质对于一个教师的重要,在大学平时的学习中也渐渐体会到一个教师的品德对于影响一个孩子在学习工作以及人格的培养是多麽的重要再加上父亲与叔叔的鼓励和支持我萌生了创建一个寒假补习班的想法我想这不仅仅是对我专业课技能的巩固更重要的是对于以后真正走向工作岗位的经验和社会实践经验的积累于是在十二月份参加完初教院教师专业技能专业大赛决赛的时候我便开始准备寒假补习班的有关材料元月二号开始做宣传,在村子里张贴有关寒假补习班的宣传材料,元月的天气,零下七八度的气温,村子的街道上几乎没有几个行人,寒风刺骨,贴宣传材料的时候手脚被冻得麻木,因为在自家村子里有认识的熟人,他们开玩笑对我说孩子你是给谁家贴小__这么冷的天给你多少钱我只是笑笑避而不答贴完了所有的宣传材料回到家里,坐在自家的暖烘烘的炕上,等手和脚都被暖的不再麻木时才发现不知何时我的手被树枝划破了功夫不费有心人,这时家里的__响了,老妈接了__是一个小学生打来的,告诉我说寒假的时候想补课,接完这个__我的心就像吃了蜜饯一般,甜啊呵呵直到离开家已经有七八个孩子报名了回到了学校把我的计划告诉了班上同学,没想到大家都挺支持我的接下来是漫长而又紧张的十几天的考试,我既要准备自己的考试又有要计划补习班的事情每隔几天就要给爸爸打个__,询问有关补习班的事情当听到电波那边爸爸说除了我在家时候有几个孩子报名就再也没有人报名了心里就像打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣,一应俱全害怕,恐惧,是当时心里的最大__不敢给别人说,怕遭到大家的白眼,同时还得鼓励自己在心里告诉自自己说没事的,这只是暂时的,等我回家就好了加油,水仙那两个礼拜一到星期天就在南门外坐上204公交去叔叔西安的房子,向叔叔请教一些上课时遇到的实际问题,让叔叔帮着我想办法出主意告诉叔叔自己内心的恐惧自己没有经验,没有丝毫带小学生的经验,怕自己带不好告诉叔叔我的弱点上讲台就紧张,声音开始颤抖,双腿开始发软有时连话都说不了叔叔告诉我了许多关于教学遇到问题的解决办法,告诉我___老师的教学方法,告诉我要让孩子在轻松快乐的环境中学习,告诉我兴趣是培养孩子的第一块敲门砖要在鼓励中给孩子指出不足与缺点在他的鼓励下我才渐渐放下了包袱xx年一月十八号,考完试学校放假了,我丝毫不敢再学校多做停留和樊盼赶回了家,中午回到家吃过午饭,简单的你了一个关于补习班的东西,整理了思绪,便来到大队村支书的家里,在广播上开始做宣传因为第一次在广播里说话,心里特别的紧张,舌头都开始打结,说活不清不楚,忘了好多内容但我很高兴,因为我终于迈出了这第一步村子很大,连续跑了好几个大队的办公室,做宣传一遍遍的在广播上说可是报名的人少的可怜,不到十几个,心里很着急大家都在劝我放弃,因为寒假太冷了,放假时间也很短,加上孩子没都想玩,所以没有人愿意补课自己的内心也开始挣扎,开始想要放弃晚上睡不着的时候就在想这个问题告诉自己无论有多难我都不能放弃再做最后的努力吧,明天还有一个机会,就是趁着孩子们去学校领通知书,到每个班上去做宣传进了学校大门,当走进教学楼的那一瞬间,我犹豫了,不敢进,心里还是害怕,想如果这是谁能陪我一块进去,那该多好呵呵,可是没有人在我身边,爸爸也不会陪我的,毕竟我已经__岁了硬着头皮进入教师,努力的给孩子们讲解,我的补习班,一个只在概念上存在的东西,一个近在脑海里形成的东西凭想象描绘着我的教学理念,因为___丝毫的经验但是孩子们却很高兴,很喜欢我,呵呵,这一点我真的没有想到走了大概是个左右的班级,就有四十几个学生报名了回到家里我信心大增仿佛看到了黎明前的曙光,激动的好长时间说不出话来告诉爸爸,我成功了有了生源就不怕教不好想着用家里二楼的一个空__做教室,可是这几天忙的都没有准备,__里还是一片狼藉,以前上高中时候的书,不用的柜子,到处都是给盼盼打__把她找来我们一块搬完了书,移开了柜子,布置好了教室擦完了地板一个宽敞明亮的教室立刻展现在了眼前当爸爸上来看的时候他都惊讶了,事后他才说两个女孩子真不容易啊,那么重的几个柜子居然给搬动了,还充分利用了空间,真不容易啊师范专业大学生实习报告经历了一个月的___活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆学生的能力一代比一代强,要求也越来越高因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作班主任是班级工作的__者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用作为一个班主任又怎样使自已的工作__阶、上水平、上档次呢实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会
一、奖惩适当我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面
①首中国___先一定要注意尊重学生的__人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;
③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误
二、__开展活动的魅力良好班__的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行__主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校__的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了心理学等理论告诉我们在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动抓住活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果第PAGE页共NUMPAGES页。