2019-2020年高中生物第四章生物的变异第16课时生物变异的来源（Ⅱ）同步备课教学案浙科版必修2

2019-2020年高中生物第四章生物的变异第16课时生物变异的来源（Ⅱ）同步备课教学案浙科版必修2知识内容考试属性及要求考情解读必考加试染色体畸变aa1．举例说出染色体结构变异和数目变异，认同变异是生物界中普遍存在的现象，认同遗传和变异是对立和统一的关系2．举例说出染色体组的概念染色体组aa二倍体、多倍体和单倍体aa3结果

①染色体上基因的数目和排列顺序发生改变

②大多数对生物体是不利的，甚至会导致生物体死亡1．xx·温州十校联合体联考下图为减数分裂过程中发生配对的一对同源染色体，字母代表不同基因，图示的变异类型为　　A．缺失　B．重复　C．易位　D．倒位解析　图示变异类型形成的染色体中基因a和基因g、h的位置发生了颠倒，属于染色体结构变异中的倒位答案　D2．xx·台州期末下图甲、乙表示发生在染色体上的变异，下列叙述正确的是　　A．图甲发生了染色体结构变异中的易位B．图乙所示的变异来源属于基因重组C．图乙发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段交换D．图甲所示的变异发生在减数第一次分裂的四分体时期解析　图甲是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段的交换，属于基因重组；图乙是非同源染色体间的片段互换，属于易位答案　D______________________________________________________________________________________________________________________________________________________★倒位__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点二　染色体数目变异a/a1．概念生物细胞中染色体数目的增加或减少2．染色体组雌雄果蝇体细胞的染色体图解1果蝇体细胞中共有4对同源染色体，其中3对常染色体，1对性染色体2雄果蝇减数分裂产生精子的过程中，同源染色体分离，因此配子中的染色体的组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y，它们是一组非同源染色体3像雄果蝇精子中的染色体一样，细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但携带着控制一种生物生长、发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组3．整倍体变异体细胞的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少，如单倍体、多倍体等1一倍体只有一个染色体组的细胞或体细胞中含单个染色体组的个体2单倍体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体3二倍体具有两个染色体组的细胞或体细胞中含两个染色体组的个体4多倍体体细胞中所含染色体组数超过两个的生物4．非整倍体变异体细胞中个别染色体的增加或减少，如先天愚型、人类的卵巢发育不全症3．xx·金华检测一个染色体组应是　　A．配子中的全部染色体B．体细胞中的一半染色体C．来自父方或母方的全部染色体D．二倍体生物配子中的全部染色体解析　一个染色体组是一组非同源染色体，二倍体生物配子中的全部染色体是一个染色体组答案　D4．xx·丽水五校联考某生物的体细胞染色体组成如图所示，下列有关叙述正确的是　　A．该生物是单倍体B．该生物是三倍体C．该生物的基因型可能是AaBbCcD．该生物高度不育解析　图示细胞含有三个染色体组，该生物可能是单倍体或三倍体，A、B两项错误；AaBbCc生物的体细胞含有两个染色体组，C项错误；体细胞含有奇数个染色体组的生物减数分裂时同源染色体联会紊乱，高度不育，D项正确答案　D________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．xx·浙江4月选考果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形这属于染色体畸变的　　A．缺失B．重复C．倒位D．易位解析　染色体上增加了某个相同片段的现象称为重复答案　B2．是正常的两条同源染色体，则图示是指染色体结构的　　A．倒位B．缺失C．易位D．重复解析　图示一条染色体缺少了

3、4片段答案　B3．xx·10月浙江选考基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下下列叙述与该图不相符的是　　A．该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体B．该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞C．分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为abD．该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的解析　图示为减数第二次分裂后期，由于该细胞细胞质是均等分开的，所以不可能是次级卵母细胞，为次级精母细胞或第一极体，所以其子细胞是精细胞或第二极体，A、B相符；由于图中的A和a同时出现无法判断是由于基因突变还是交叉互换，所以无法判断另一个细胞的基因组成，C相符；该细胞可能是第一极体，出现等位基因的原因可能是减数第一次分裂前期发生了交叉互换，D相符答案　C4．xx·宁波九校联考自然界中极少数的雄果蝇只有1条性染色体，此类雄果蝇几乎丧失繁殖能力这种变异属于　　A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异解析　细胞内染色体数目的增减，属于染色体数目变异答案　D5．图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼D和白眼d是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上请回答下列问题1据图判断，果蝇为________倍体生物，每个染色体组含有________条染色体，其中属于常染色体的是________用图中的染色体标号作答2若只考虑基因D、d的遗传，图中雌果蝇产生的配子基因型是________，雄果蝇产生含Y染色体的配子比例为________答案　1二　4　Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ2XD、Xd　1/2时间40分钟1．在小鼠的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序是123456·789，中间的黑点表示着丝粒下列几种染色体结构变异中，哪一种属于倒位　　A．12356·789B．125436·789C．1233456·789D．12345456·789解析　倒位是染色体某区段出现180度的倒转，B项由345倒转成了543答案　B2．下图是某染色体结构变异的示意图，图中“1～7”表示染色体片段，“”表示着丝粒，则该变异类型为　　A．易位B．缺失C．倒位D．重复解析　图示染色体变化后增加了

2、3片段，属于重复答案　D3．下列有关一个染色体组的叙述，错误的是　　A．形态、功能各不相同B．一定不含同源染色体C．携带控制生物生长发育的全部遗传信息D．含有等位基因解析　染色体组内的染色体是非同源染色体，而等位基因存于同源染色体上，故D项不正确答案　D4．某种染色体结构变异的示意图如下，图中字母表示不同的染色体片段该变异类型为　　A．缺失B．易位C．重复D．倒位解析　图示两条非同源染色体之间发生了片段移接，属于易位答案　B5．单倍体生物的体细胞中染色体数应是　　A．只含一条染色体B．只含一个染色体组C．染色体数是单数D．含本物种配子的染色体数解析　如果是多倍体，其单倍体生物体细胞应含有不止一个染色体组，因此染色体奇、偶数不能作为判断的依据答案　D6．基因突变和染色体畸变的一个重要区别是　　A．基因突变在光镜下看不见B．染色体畸变是定向的，基因突变是不定向的C．基因突变是可遗传的变异D．染色体畸变是不可遗传的变异解析　基因突变是基因内部的个别碱基对的变化，在显微镜下观察不到，A正确；染色体畸变和基因突变都是不定向的，B错误；基因突变和染色体畸变都是可遗传变异，C、D错误答案　A7．下列有关二倍体、多倍体和单倍体的叙述，正确的是　　A．二倍体的体细胞中含有2个染色体组B．单倍体的体细胞中含有1个染色体组C．多倍体都是可育的D．单倍体都是不可育的解析　多倍体的单倍体体细胞中不止含1个染色体组，B项错误；多倍体不一定可育，如三倍体高度不育，C项错误；单倍体不一定不育，如四倍体的单倍体就是可育的，D项错误答案　A8．图甲表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因，图乙中，不属于染色体畸变引起的是　　解析　A项属于染色体的部分缺失；B项属于染色体的易位C项不属于染色体畸变，属于基因突变；D项属于染色体的倒位答案　C9．右图是基因型为Aa的二倍体生物细胞分裂图，该细胞　　A．含有两个染色体组B．名称为次级精母细胞C．含有两对同源染色体D．一定发生过基因突变解析　图示细胞含有两个染色体组，A项正确；图示细胞处于减数第二次分裂后期，可能是次级精母细胞或第一极体，B项错误；图示细胞不含同源染色体，C项错误；图示细胞可能发生过基因突变或交叉互换型基因重组，D项错误答案　A10．下图是某果绳细胞减数分裂图，不正确的说法是　　A．图Ⅰ细胞为二倍体B．图Ⅱ细胞中没有同源染色体C．图Ⅲ细胞中含有1个染色体组D．a、b、c、d染色体组成各不相同解析　a与b染色体组成相同，c与d染色体组成相同答案　D11．下图为某果蝇体细胞染色体模式图，请回答1该图表示的是________性果蝇，常染色体是________2经减数分裂后，在配子中染色体的组合可能是________A．1357B．1468C．2637D．以上都有可能3配子中的染色体总称为________4B、b称________基因，分开符合________规律5若该果蝇共产生100个配子，其中含bX的配子是________个答案　1雄　

1、

2、

3、

4、

5、6　2D　3一个染色体组4等位　分离　52512．番茄是二倍体植物染色体2N＝24有一种三体番茄，其第6号染色体有三条，三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对如图所示，回答下列问题1设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型为________，根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为________2从变异的角度分析，三体形成属于________3与正常的番茄杂交，形成正常个体的概率为________解析　1三条6号染色体在减数分裂形成的配子中，一半有两条6号染色体，一半有一条6号染色体A基因所在的两条染色体平均分配，所以形成的花粉的基因型是ABB、Ab、ABb、AB2三体的形成属于染色体数目变异3三体形成正常配子的概率是，与正常的番茄杂交，形成正常个体的概率是答案　1ABB、Ab、ABb、AB　AABBb　2染色体数目变异　3。