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2018年大学生社会实践调查报告与2018年大学生社会实践调查报告范文临床实践汇编2018年大学生社会实践调查报告2019字光阴似箭,转眼间已是大二寒假了,我们的大学生活多彩而充实,可都局限于校内,我们对外界的了解很少,而假期便是个好机会让我提前涉足于社会,去触摸书本中没有的东西今年寒假,我有幸能再次参加广西关爱女孩青年志愿者行动,并且受益匪浅xx月xx号,我们广西共有四个高等院校集中在南宁计生委办公厅参加了xx年广西关爱女孩青年志愿者行动动员会及相关培训通过这个会,我们了解到“关爱女孩”活动的内容,目的,意义及相__意事项,为我们接下来的工作方案的大体模式指出了指导方向今年“关爱女孩”青年志愿者行动致力于考察调研社会性别平等,以及人口性别比偏高等方面而调研目的则是重点了解考察我区部分地区农村村规民约中体现性别平等的现状,缺陷及可能干预途径,提出改进的建议,为开展“关爱女孩”行动综合治理出生人口性别比偏高的问题,促进男女平等和社会和谐发展提供有参考价值的对策和建议调研时间xx.xx.10——xx.xx.19调研地点广西来宾武宣县调研对象来宾市武宣县人民,包括县计生局,教育局,民政局,妇联,乡镇计生部门调研人员蒋艳萍老师王芳林荣李辉朱广超王莹苏婉蓉卢雪婷谢向锌隆艳芳潘小池调研形式以走访调查为主,为了便于搜索整理信息,我们还以调查问卷作为辅助调研工具走访为我们的调研报告提供了充实的实例材料,而调查问卷则有利于我们对所得的资料进行定量处理和数据分析调研方法选定一些乡镇及村落,走访镇__,了解该镇的人经济,教育,卫生等方面的基本情况,然后下乡入户,与当地村民进行深度访谈,了解当地的风土人情;经济发展与新农村建设情况;村民对社会性别平等的态度;人口计生部门政策宣传及工作落实情况;人口性别比偏差情况而我们这次调研的主题重点在教育这方面,即农村女孩受教育现状及影响因素xx月9号下午我们出发前往来宾武宣,车外的秀丽风景拼命的往后退,我们在好奇与兴奋中前进正如我们在准备阶段所了解到的,武宣县是一个人杰地灵的县城这里有以山峻、水秀、石奇、林幽著称的百崖大峡谷,是难得的旅游、休闲避暑胜地;还有坐落在高出地面100米的八座山峰中终年旱不涸,雨不溢,水甘可饮,水色依时变幻,四面青山挺拔秀丽,自成一景的自治区级风景名胜区八仙天池;文庙——广西最大、现存较好的文庙之一,自治区级重点文物保护单位从进入武宣县我们便感叹真是名不虚传而时下恰是“双忙”时节,路边金灿灿的稻田里,农名朋友们正辛苦劳作着我们到达目的地后安顿好后便马上开了一个小的会议,就当地情况讨论,将工作方案在修改完善我们采点的是黄茆镇和东乡镇,以东乡镇为例从我们收集到的资料情况看,东乡镇教育状况不是很乐观,在走访中我们发现村里大多数都是六七十岁的老人和几岁的小孩在家了解才知道,大部分年轻人都出外地去打工了,而且好多本应该在教堂里的孩子们也早早的加入打工队伍的行列走访了两天,才好不容易见到一户人家里有一个1xx岁的女孩子她向我们介绍说,她小学我毕业就不读书了,周边的同学也有部分也是这种情况的,也有初中毕业就不读书了的,上高中的寥寥无几,而能上大学的,更是凤毛麟角他们小学毕业后就在家务农一两年,然后就跟着年长一点的亲朋好友出去打工和走访的其他十几户人家了解到的情况差不多,当地年轻人接受教育的程度普遍不高特别是到了合群村,这里都是很零散的几户人家组成的小村落扎在山脚,山山相连,经济作物就是人均不到三四分的田地,经济水平__我们走访中有一户人家,主人是一位将要退休的小学教师,黄老师他向我介绍当地的一些情况他说,现在村里人最揪心的事是,为了减少资源浪费,县里出一条关于合并学校的政策河马乡以前有xx所小学,现合并为1个——河马中心小学初中也合并学校而问题在于这一地段多以山区为主,村落之间又遥远,以前有xx所小学,学生可以自己到较近的小学上学,而合并学校后,由于路程遥远,家长不放心,而且中心小学只开设三年级以上的宿舍楼,宿舍少,设施简陋而且现在像这种贫困山区小学最缺的还是老师,一些老师因为各种原因不肯留下来,新招的老师也不够调配上课,师资力量薄弱,教学设施差黄老师说,以前还有好多小孩可以读完小学的,现在部分同学都面临辍学问题了,真希望____一些合理有效的措施我们的走访收集资料和调查统计的结果分析,102份东乡镇调查问卷,其中有
34.3%认为“重男轻女”仍是本地的传统思想,50%认为女孩上学也是非常重要的,
22.2%的人认为当地辍学女孩还是比较多的,而
24.5%认为她们辍学的原因是个人意愿,只有
15.7%认为是因为家庭困难而辍学
61.xx%家庭收入的主要支出方向是供孩子读书,
35.3%认为当地有较多未成年女性外出打工由上统计分析影响当地教育状况的因素可有以下几点家庭因素由于家庭困难而辍学的也占
15.7%,东乡镇主要以农业为经济来源,而这里山多地少,人均年收入才1xx00,生活都是问题了我们走访时遇到一位五十岁左右的大伯,他有一个今年读初三的__,他打算不供她读高中了,因为家里有年老多病的老母亲,妻子是卧病在床的残疾人,家庭经济十分困难,只能委屈__了类似情况的不止他一户人家,我们看了也挺心酸的学校因素学校合并,的确省了不少资源,提高综合教学力然而,愿意支援西部教育的老师太少了,而且国家投了一定资金用于西部教育,可真正到了____用到教育的就不敢恭维了正如合群村小学的老师们__向国家申请《xx年二等偏远山区教职员工每月工资多增100元》这一项目,经过半年才终于被通过审核并实施了师资力量薄弱,教学设施跟不上,也会影响教育状况的因素社会因素调差统计分析,当地还是存在部分人认为读书只要能识字就可以了打工仔出去两年不照样回来盖大楼了,大学生多花几万块钱,等到毕业也不一样难找到稳定像样的工作这些话不是没有依据,现在社会竞争大,大学毕业生就业难就是一个严峻的问题然而,受到更高的教育不是给我们储备了更多的知识吗当地的流动人口已超过半数,青少年怎不会收影响__因素:调查统计结果发现,群众对__制定的给与农村困难户__的____辅助政策了解不多,即便了解,也有好多认为落实不到位,有相当一部分真正困难的群众没得到救助由计划生育服务部门对计生户的贫困女孩教育方面的奖励,扶持政策落实的情况了解,有
4.34%认为大部分落实了,
26.0xx%认为落实了少部分,而有
17.39%认为都没有落实这只是其中一项政策的落实情况的调查结果,那其他政策有落实的怎样呢__在宣传,落实上又做到位了吗公平性,透明度,普及度,影响力如何个人因素这也是一个重要的因素在本地去辍学女孩辍学原因调查中,有
24.5%认为是个人意愿,也就是说这部分人不是因为经济困难而上不了学,而是自己不想读书了走访中了解到,部分青少年因为自己的学习跟不上觉得没前途而不想读书了,部分青少年则觉得周围有好多同龄人也是小学或初中毕业就去打工了,不用承受那么重的学习压力,又可以赚钱,何乐而不为他们不想读书受何影响是打工流动人口是教学质量差市中心学校附近那些写明未成年人不得进入而里面却大多是未成年人背影的“黑网吧”还是他们本身没有自己的人生理想我们走访的十几个村落,各村经济水平不同,教育状况也不同,而影响教育是多方因素的希望__相关政策能落实到位,不光是教学设施的建设,还有合理调配教育人才到西南部地区支教,家庭经济困难的学生在申请国家资助时遇到的各种条件限制,__应该重新审核相关政策,进行改善;合并学校也是教学资历上的“强强联合”,提高教学质量,可还得解决学生去上学难,住宿条件差等问题;还有公安部门应该严肃查处那些非法营业的“黑网吧”学生观念还需他们的觉悟和周边营造良好的教育环境在武宣走访十天,我们这个团队团结在一起,酷暑不能消减我们的热情,即使穿梭在田间地头我们也是兴致高昂,因为村民们的淳朴热情让我们倍感亲切特别是当地较重视的七夕节让我们赶上了,让我们体验了异地的别有风味的风土人情闲暇时我们互相交流我们收获的资料还有我们自己的想法由于我们是在校的学生,阅历交浅,看待问题不深入,很多东西只是看到表面,而未识实质特别是一些细微的问题,还得经过蒋老师点拨我们才注意到我们所做的这些也许不能对对当地的群众有什么直接的大的影响,希望我们的调研报告反映出的问题能得到__以及各界的__这次活动结束了,我也获得了很多课本上学不到的东西,团队精神最重要,而学会体谅别人,接触不同层次的的人,进一步了解社会,以及各种社会交际的技巧同时也发现了自己看问题的角度和思考问题的方式有很多不足的地方,这些将鼓舞我在今后的实践工作中更加努力的探索研究,也会在学习和生活中不断提醒和完善自我2018年大学生社会实践调查报告范文临床实践实践结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实践环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会很高兴自己能有这次社会实践的机会通过这样的实践,我真正学习到了社会经验它为我积累了一笔宝贵的人生财富,它为我今后步入社会打下了牢实的根基大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸社会是一个很好的锻炼__,能将学校学的知识__于社会实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践,而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实践阶段的第一个收获学会适应,学会在新的环境中成长和生存护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用因为有了临床的实践,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业进入临床的第二个收获正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度到病房实践,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作实践的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合一附院实践科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、__、表达等方面的能力整体上说,实践期间的第三个收获,也是最庞大的收获护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三在医院实践期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊,针灸门诊等各个科室里,我们都是认真细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培养着良好的工作方式,这应该算的上是第四个收获吧,虽___很大,却也是非常重要,不可或缺的收获在这段短暂的实践时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅收获还有第
五、第六点,甚至更多,只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实践期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!第PAGE页共NUMPAGES页。