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小学语文教师述职报告与小学语文教师述职报告2汇编小学语文教师述职报告小学语文教师述职一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育
一、加强思德教育,培养好的班风加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质学生零钱多,喜欢买零食,吃喝;学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地__学生开展新学年新打算、我为__做贡献、家乡的变化、爱祖国,勤奋学习、跟奶奶比童年等主题会,引导学生把零花钱用在学习,使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识并用小学生首则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成
二、在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识在班级管理中,一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的积极性实施素质教育首要问是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高班主任必须__班中的每一名学生,调动他们的积极性用同一个标准去衡量全体学生是不科学的试想在同一次考试中,一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分,而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分,那么,谁更值得称?基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展自己与自己比的教育活动在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越
三、在班级学生转化工作中,
(1)要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准脉搏,然后再有针对性地开展思想教育学生出错的原因是多种多样例如好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良为此要仔细分析,找准病症,区别对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展细指细心班级德育工作在于调动学生的积极因素,克服消极因素,提高学生的自学性,帮助他们择善除恶任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲恒是指恒心对转化工作要按计划持之以恒,__坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要善于抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步,都要给予表扬、肯定、鼓励,并不断强化后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别__,来帮助他们先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几__分钟时间,他们进行个别补习由于__如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步
(2)让学生教育学生教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和__与他们__这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点
一、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课
二、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯
三、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用今天,课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法本学期尝试用了多媒体教学,借助网络,制作了简单的课件,上好实验课课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性阅读教学以读为本,训练为实在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人因此,当学生对新知识疑惑不解,产生问题时,就要抓住时机释难,解决问题讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说于是我就__各种形式让学生参与讨论有同桌讨论,有小组讨论,有师生共论这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会,提高他们的口头表达能力课堂上腾出时间去说、去写,学会探索,学会分析问题和解决问题,常言道眼过千遍,不如手过一遍通过巩固读中学到的知识,检查教学目标是否落实课堂上人人动手,既体现学生的主体作用,又可体现教学面向全体学生课内和课外结合阅读教学得法于课内,得益于课外学生可以将课内学到的方法迁移到课外鼓励学生读一些适合他们的课外读物通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长知识.小学语文教师述职报告初为人师的一年转瞬即逝回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获
一、思想端正,热爱教育一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的__思想觉悟作为教师党员,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合__和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干
二、语文教学,踏踏实实这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课
2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等
3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力平时规定学生读一些适合他们的课外读物通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的__勤写日记锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说
三、教育工作,不断学习作为一名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了三个一等奖有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会__古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向
四、学习生活,丰富多彩
1、实实在在的培训学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜“百师讲坛”学习,武胜教研学习,新教师培训这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引
2、紧扣重点的语文科研活动每一次科研活动,都像一次座谈会都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习
3、精彩的课外阅读为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》
五、反思才有进步平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点
1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理
2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法
3、落实好培优辅差的工作多看心理学、班级管理和语文教学的书籍
5、勤动笔,写反思最后给自己在教育教学工作上的忠告少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新第PAGE页共NUMPAGES页。