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2018年小学英语教师年终述职报告范文与2018年小学英语教材培训心得体会汇编2018年小学英语教师年终述职报告范文从教十一年,从当初的小黄变成今天的玲姐,尽管打死不想承认,但岁月真是把杀猪刀啊!女人年龄的十位数从二变成三,是件很恐怖的事情正在经历这种恐怖__的我,庆幸自己是一名小学英语教师,还可以年年享受六一节放假一天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在一起,保持一颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的人常说“三十而立”,到底立的是什么立身,立业,立家下面我从这三个方面,和兄弟姐妹们__下过去一学年我生活中的点点滴滴立身立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求作为老师,我始终把爱放在第一位自从我做妈妈后的这三年,我都坚守着一年级这块阵地一年级的小朋友虽然很闹,有时候还会失控,但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈,透明,他们最清楚谁最喜欢他们第一节课,我就先让他们喜欢上我,然后爱我及英语一年下来,一5,一6班的孩子们主动地组团,自觉地成为了我的铁杆粉丝,带了三年的三2班就更不用说了___什么大爱,我只是一个母亲,感谢我的宝贝,让妈妈更加明白了“幼吾幼,以及人之幼”的道理有一句话讲得挺好的“对于学生,你可以不喜欢他,但是你必须得尊重他”立业立业就是确立自己所从事的职业,作为三十出头的人,立业不但是一种谋生的手段,更多的是一种社会责任感,一种工作的成就感本学年,我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象——学生的身上,我总是在思索着,我能为孩子们做点什么,我该怎么做除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外,因为一年级使用的是新教材,本学年我也在作业,教材,课堂常规方面做了一些新的尝试一学年来,一周一次的录音作业,三个班的孩子,家长和我都坚持下来了每份必听,必回复,工作量有点大;校园网的时而瘫痪,录音的下载经常受阻,有点烦;但是听了孩子的录音,让我更好地了解到他们的掌握程度,这是教学很好的风向标本学期,我还让孩子们尝试做更多的特色作业例如制作每课的单词卡,自己做绘本故事等,孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象在三年级,我还给孩子们额外开设了《soundbirdsphonics外研社丽声拼读故事会》的课程,现已学完了第二级自然拼读法的学习对于三年级的孩子,可以说是一场及时雨,掌握了拼读规律,为他们记单词扫清了大大的障碍我在做这些事情之前,先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们我和家长们事先沟通好,为了孩子,我们要站在同一战线上,在家监督好孩子的听,读以及作业的完成,只要他们看到自己孩子的进步,他们就会觉得配合老师就是最正确的选择我所做的这些尝试,就是想教给孩子一些技能方面的,对他们终生的英语学习都有益的东西我和孩子们,家长们一起的努力不会白费,孩子们不单止学得开心,还学有所成,三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅在参与个人比赛方面,我应该检讨,本学年,在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树,找不到借口,只能检讨立家立家就是对自己的家庭承担起应有的责任我很努力地想成为一名贤妻良母,爱老公,爱__经营婚姻是重点,教育幼儿是难点立家,是一门技术活,更是一门艺术活有了安定,融洽的家庭环境做坚强后盾,我更放心,更舒心地投入到我所热爱的工作中又是一年述职时,感谢学校对我一如既往的信任,感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹,感谢一直支持我的家长们,感谢一向热爱英语学习的宝贝们,感谢被我一直啃,但却毫无怨言的奶奶和外婆,感谢为我源源不断地提供人力,物力,精神力支持的米饭班主三十而立,是一种考验,经得起考验,到了四十,便能不惑了2018年小学英语教材培训心得体会前不久,我参加了20XX年秋小学英语教材培训,聆听了教研室刘相前老师的讲座,观摩了几节英语课,我受益匪浅通过学习,我有以下__
一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识什么是书写体,什么是印刷体在书写的时候,胸要离桌子一拳头,本子要成10°角;其次,要有准确模仿的习惯,大胆开口的习惯,把英语作为一种交际工具,还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积累,实践的习惯只有这样,学生良好的学习习惯养成了,才能对英语学科感兴趣,才能愿学,乐学,善学
二、英语教师必须具备扎实的基本功作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功这次,我听了几节研讨课这些老师们都具备了扎实的基本功,他们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习特别是实验小学张丽执教的三年级上册第四单元的一篇认读数字课教学在教学中,张老师注重了知识的积累和拓展,注重了学生学习策略的培养为了帮助学生巧记单词,她首先引导学生分析相同的读音单词,帮助学生认读新单词阅读中的任务设置也很到位,阅读时采用了略读和细读在这节课中,老师充分体现了阅读课特点,引导学生进入话题,帮助学生化解了重难点,指导学生掌握了阅读技巧张老师在这节课中,也注重围绕故事情节展开教学,注重创设情境,让学生__语言,让学生在活动中体验语言,可见老师一系列基本中很过硬,这节课让学生学得轻松学得愉快还有城阳二小的唐文青老师执教的Module5Unit1的一节课,也让我开了眼界唐老师课堂教学技巧娴熟,逐渐形成了自己的教学风格,为了突破重难点,老师运用了抢答的形式,调动了学生的积极性,为了吸引学生的注意力,老师自制了钟表,让学生在学中玩,玩中学,愉悦了课堂,充分发挥了学生的主体作用
三、理念和思想的更新通过这次培训学习,还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习与时俱进随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、__、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟
四、自身英语能力的提高这次培训,__、老师根据我们学员的实际情况,给我们安排的一些提高自身英语能力的课程,如精读,让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有__课,谢老师准确的发音让我们佩服,他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;学院还请了外教给我们上课,让我们__了标准的英语口语,掌握的了一些基本的口语交际;在这一个月里,我们不管是英语口语、__、语调,还是听力、书写都有了很大进步
五、了解了最新的英语新课程__理念在这一次培训中,让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学,了解到了最新的英语课程__理念处在基础教育阶段的英语教学,应面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体特别强调要__每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师”,因此,我们要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂“活”起来我们不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生__到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣在教学过程中,我们还要强调师生互动小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程所以,我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现,尊重每一个学生特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会,鼓励他们所做的一切尝试,保护他们的积极性,让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识
六、英语课堂教学技能的提高这次培训,刘相前老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练,给我们安排了简笔画的绘画与运用,学唱英语歌曲,和英语教学游戏的运用,这些都是我们作为英语教师要掌握的通过培训,我从不懂到懂,从不会用到灵活运用,还使我明白上英语课不难,但要上好英语课却不容易,需要老师有扎实的教学技能,回去以后,我还会继续提高自己的英语教学技能,努力成为优秀的小学英语教师第PAGE页共NUMPAGES页。