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幼儿园教师个人述职报告2018与幼儿园教师二月份心得体会汇编幼儿园教师个人述职报告2018让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我xx年年度工作的重心回顾紧张、___一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪现从__态度、思想品质、工作思路、__协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下
一、注重思想建设,增强依法办事意识我坚持以“____”重要思想为指导,认真学习___报告精神,坚决执行党的路线,服从党的纪律,把__思想建设与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心组学习制度认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲__、讲正气坚持公平、公正的原则,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有责任、有义务去帮助、指导教师,特别是年轻教师健康成长,找准自己前进的方向在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开我把自身思想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作,时时事事以大局为重工作中,我们三位园__分工、合作,形成了一支开拓、创新、配合默契的____带领出了一支勇于探索、不甘__的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评
二、加强自身学习,积极承担对外教学观摩
1、以身作则,给予教师正确的引领只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践注重在实践中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习自成为名教师培养对象后,坚持读书,通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等工作中,我注意观察教师行为,发现问题,帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性,及时给教师提供恰当的指导、支持
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作我既是 “太原市第四届中小学导师团”的导师,又是名教师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学同时作为一名省级示范园的教学园长xx年年度我在 “太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等
3、精心指导,为教师提供成长平台本年度,我园先后承担了19人次同行的参观、观摩中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩2次、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接__园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等凡是代表我园的教学,我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节每一个教学展示,教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会活动中,教师__幼儿发展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶
三、激活园本教研活力,创新教育教学研究工作
1、开展主题活动,发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用,注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合,注重案例的收集与研究其中小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等
2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩结合园本教研 “各领域基本教学模式的探索”,本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,__全体教师,首先,查阅资料,学习《纲要》中对数学的解读“__数量关系,体验数学的意义”;学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》,了解数学教育内容的本质和内涵;其次,分析比较数学课例从中体会数学教育的新价值,最终,全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体教师中进行了公开观摩、研讨第
五、创设数学氛围,体现了数学在幼儿生活中的运用教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面
3、借鉴外部力量,深层次理解新教材内涵在培训教师上,我们__以往外出学习、自我培训的模式上学期,我园重点进行了专题研究在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力,从而加快促进教师专业化成长采取请进来的方式,让全体教师受益我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使教师们认识到新教材更深层次教育意义聘请__李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座,拓宽了教师教育理念
4、实施班长负责制,营造自主发展的班级氛围在班长负责制的班级管理中,老教师和部分骨干教师担任班长,以班为单位,我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语_____、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等,在这些活动中,班长负责指导、班级成员紧密配合,形成了比学赶帮的班级发展共同体,在班长的带动、指导下,大部分年轻教师日渐成熟,能够较合理、科学的__安排各项活动,养成了自觉、自律的教学常规充分发挥了老教师、骨干教师作用,营造了一个相对自主、__的发展空间创设了既有压力又有活力的积极向上群体
5、创设环境“四步曲”,展示教师新教育理念上学期在创设环境中,我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法,探索出环境创设“四步曲”即看、想、做、说的新思路首先是看__教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想环境观摩后人人设计创设计划,畅谈个人创想;第三是做教师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善第四是讲各班教师在互相观摩中讲出墙饰、区域的创设依据通过这次__,我园教师创设环境的理念进一步加强
四、密切保教配合,丰富幼儿在园生活
1、加强生活教师学习,完善工作考核细则每周二上午__生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训,制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则,提高了合作配合的协调性将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分开展了叠被子、洗毛巾比赛等进一步规范了量化考核程序
2、开展早操比赛,增强幼儿__观念我们开展了早操比赛,各班教师认真__幼儿练习,鼓励孩子们积极参与,评出了表演___、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖,培养了从小幼儿爱__的情感
3、丰富幼儿活动,满足幼儿需要紧密结合幼儿生活,我们对原有兴趣室做了适当调整,增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”通过利用身边资源,激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感秋天__班级采摘山楂、饲养小鱼__幼儿和教职工观看太原老城__展,在太原古城墙前,在太原第一列火车前,在六味斋牌匾前……幼儿知道了许多老城太原的故事萌发了爱太原的情感
4、家园互动交流,调动家长参与热情邀请家长参与幼儿园系列活动“六一”联欢、英语_____、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等,受到家长的欢迎,让家长更多地了解孩子在园的学习生活
五、不懈努力,结出丰硕成果经过一年的努力,我园教师在教育教学活动中,取得了可喜成绩其中三人荣获国家“十五双语研究”课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省模范教师称号;高华山西省“中华魂”____活动优秀工__;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖回顾xx年年度取得的一些成绩,我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开,我为育英有这样一个团结向上的__班子感到自豪同时也深深体会到,作为一名管理者,观念的__,是最大的__,思想的停滞是最可怕的我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣,而骄傲自满只能促成自己的退步唯有不断学习,不断努力,才有可能不断前进在2017年里,我将在数学领域里深入研究;在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性与全体教职工一道为我园的发展加油、努力幼儿园教师二月份心得体会幼儿园教师二月份心得体会从事幼儿教育工作3年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说__到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益幼儿园的文化丰富多彩,我们幼儿园不断的在开展各种培训以及师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活久而久之,孩子也会形成文明的行为规范让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢中六班邓雪娇XX年2月第二篇幼儿园教师心得体会每年的九月份是新生入园的季节,清晨,常常会看到这样的情景新入园的幼儿哭喊着不愿入园,他们紧抱着大人的腿,或拼命的撕扯着大人的衣服,躲闪着老师伸出的双手,仿佛老师是吃人的怪物幼儿离开家庭,走进幼儿园,由于环境的变化,容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等“不适应症”,那么,如何让幼儿尽快适应新环境呢?
一、做好新生入园的接待工作“良好的开端是成功的一半”,入园第一天的接待工作是关键中的关键入园第一天的孩子,心情往往会很紧张,甚至害怕,会紧紧地拉着妈妈的手不放松,这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿,亲切的摸摸孩子的头,脸或者亲亲他、抱抱他,让幼儿感觉到老师很喜欢他,这样紧张会消除很多的
二、找准哭因,因人施教,对症下药面对幼儿不停的哭闹,有的教师可能会不知所措,无计可施,我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教,对症下药由于性格、家庭教育的不同,幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣那些性格内向的孩子,因对环境陌生、不适应__生活而哭闹的幼儿,哭起来声音往往较小,低声哭泣,教师应多注意在行动上亲近他,给他以安慰、满足他的社会需要,让他熟悉__成员,____生活的乐趣
三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性新入园的幼儿年龄虽小,但他们的自尊心、好胜心都较强针对这一特点,教师及时给幼儿适当的精神鼓励,会大大增强教师的吸引力,诱惑力,幼儿对教师依恋情感会更强幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高如对入园不哭闹的幼儿,在他们的小脑门上贴上聪明豆,或者给他们一朵小红花以示鼓励最后,教师对入园活动进行小结,大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿这样,不仅给其他幼儿树立了榜样,而且,融洽了师生之间的关系,同时也增进了幼儿对教师的依恋总之,幼儿教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待幼儿要亲切、有耐心,精心准备与幼儿的每一个活动,努力缩小与家园之间的距离,增进师幼之间的感情,取得家长的信任与配合,就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园,尽快适应幼儿园的生活第三篇幼儿园教师心得体会以前经常会在网络__上面看到许多关于老师身边发生的许多趣事和奇事,总是羡慕她们怎么会遇到这么多开心、有趣的事情现在我发现其实我身边也有很多让人开心有趣的事我们班的孩子可以说是开朗、活跃,每天都有一两件事情会逗得我们开怀大笑,就拿这些农村片为多的孩子来说吧,进入幼儿园最基本的一点——普通话成了他们的档路石,时常会发生方言和普通话交错的事情,时常说的让同伴和老师听不懂有一次,我通知孩子从家里带一样自己最喜欢的玩具到幼儿园来,王昕瞳走过来跟我说“我带了钓鱼的玩具,刚才我抗在里向了”当时听了后我和保育员刘老师就大声笑了起来,,她还不知道我们在笑什么呢我告诉她“___抗在里向,应该是藏在里面”她跟我说了几遍后自己也不好意思的笑了笑,我知道简单的一句话普通话有时候对于刚上幼儿园的孩子来说是有点困难的,更何况是农村片的孩子,这样的现象在别的孩子身上肯定还存在着,我当时的想法就是“没关系,平时多和他们交流交流,时间长了他们会听的懂的,他们慢慢会用普通话的和大家交流的的确,在短短的两个月时间里我发现孩子们的普通话水平明显有了很大的长进,有些孩子从不会听普通话到现在已经能听懂我说的话了,有些孩子从方言和普通话交错讲到现在已经能基本上会说普通话当他们每次主动跑过来和我说话的时候,虽然___的很流利,但他们的普通话的确说的挺不错的孩子的努力让我有了更多的动力!第四篇幼儿园教师心得体会篇一幼儿园教师心得体会从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说__到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活久而久之,孩子也会形成文明的行为规范让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢篇二幼儿园教师心得体会XX年5月16日,我有幸同我园的几位同事一起到红星幼儿园进行观摩学习,在此次活动中,红星幼儿园准备了三堂教学研究课,分别是小班的《我的影子》,中班的《玩彩带》,大班的《我爱福娃》,这三堂课总的来说,上的效果都比较好,在场的__和老师都很认真仔细的倾听教学流程,并作记录,孩子们也表现得很开心,学习很积极,在活动中学到了不少知识我们一早就来到了红星幼儿园,先到各班教室借鉴环境布置,主要看了各段在__幼儿游戏领域所制作的各种教玩具,给我印象最深的区域环境创设,根据各段孩子的年龄和实际接受水平的不同,小班设计了我的家,我爱吃的食品,中班设计了小小理发师,娃娃医院,大班设计了我是服装设计师,t型秀,便利__等情境化的环境,让幼儿在区角充分发挥自己的想象力,创造力,审美意识和自主意识,从小喜欢动脑思考,动手操作,培养良好的兴趣和爱好,萌发孩子热爱祖国,喜欢艺术,崇尚科学的意识接着观摩了它的晨间游戏和早操活动在晨间游戏中,我们看到小班的孩子走进教室的时候都必须越过小小的障碍物而进入教室,在教室的门口,带班教师正站在门口微笑着迎接孩子入园,孩子脸上洋溢着开心幸福的笑容,在挣脱家人怀抱的瞬间,感觉到幼儿园的温暖,我们教师就应该为孩子营造这样一个温馨的家园,让孩子愿上幼儿园,愿在这里开始梦想远航在早操活动中,教师领着孩子在悠扬欢快的音乐声中自由快乐的活动,由轻音乐入场,有徒手操,器械操,自由游戏,最后在缓缓音乐声中舒展活动结束,给人简单完整,不失锻炼效果的功效孩子身心发展非常重要,拥有健康的身体是孩子学习认知的基础在三堂教研示范课中,我们深切的__到教师与幼儿的互动交流,__到新课程和理念在日常教学常规中的渗透,__到新型环境下教师和幼儿,及其幼儿家长之间的沟通,幼儿在新课程领域__中不断增长知识,培养兴趣,提高能力,教师富有亲和力的语言,温婉的笑容,巧妙的点拨,随机的教育智慧都让我们折服,感叹!尤其是最后一堂课《我爱福娃》,教师用优美动听的flash音乐,把孩子的视觉带进08__主题的场景中,让孩子____的吉祥,__的幸福,__的__,__的渴望,智慧勇敢,自信谦虚的五福娃象征着北京08年___的盛景及成功,孩子们在认识和了解福娃的过程中不断感悟,不断激发爱国热情,为08年___送去祝福和吉祥整堂课给人的感觉富有吸引力,选材贴近幼儿生活,构思符合大班幼儿年龄特点,活动氛围热情浓厚,无论是学习的幼儿还是在场的教师都觉得受到一次深刻的爱国主义思想教育,课上得很圆满和成功纵观本次的学习研讨,让我们获益非浅,我们在新课程和理念的引领下就应该多借鉴其他幼儿园的做法,注重自我学习,加强和提高自身素质,结合学校实际,思考我园的目标定位和有力措施,为打造一条属于幼儿园的品牌建设之路而不断努力!篇三幼儿园教师心得体会幼儿园在学区__的关心指导和大力支持下,上学期顺利地通过了规范幼儿园的验收全体教师齐心协力,全面贯彻党的教育方针,坚持保教结合原则,以《幼儿园工作规程》为动力,《幼儿园教育指导纲要》为依据,“一切为了孩子”坚持以保教质量为中心、教育科研为抓手,重视常规教育,加强幼儿园的内涵建设,各项工作有了一定的提升,现将本学期来的工作汇报如下
一、加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全今年是__年也是不平凡的一年,在幼儿园所有工作中安全是重中之重人们常说,保教并重我园在我们学区是一所唯一的午休园,我们认真遵守上级的各项指示,从园舍设备的使用与维修到日常生活的各个环节,消除不安全隐患,落实安全措施通过安全工作会议、签定安全协议、健全安全常规检查制度,教师人人都牢固树立了“安全第一”的思想意识,掌握了一定的安全自救知识;及时修缮设施设备尤其重点抓好幼儿食品安全,幼儿伙食所需用品也一直在定点____,并且有购物索证,三证齐全幼儿的饭菜都有饭菜留样,幼儿的餐具每日消毒一次,都有消毒记录保证了幼儿伙食安全同时,各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中,为了让老师们上好每一节安全课,我们在北京__了幼儿卡通安全光盘,激发了孩子们学习的兴趣,提高了幼儿自我保护能力本学期,我县爆发了严重的手足口传染病,造成幼儿死亡病例,我园也出现了两例患儿在上级各部门的紧急部署和指导下,我园积极行动起来,按照上学期制定了预防手足口病应急预案__教师学习,先后召开家长会三次,及时向幼儿及家长宣传预防手足口病的有关知识,加__生消毒工作和检查,认真做好晨检和幼儿一日生活观察记录;对于未来园幼儿都当天__回访了解原因并登记,有效预防和阻止了手足口病的爆发和传染我园结合实际制定幼儿食谱,合理调配幼儿伙食,既保证科学营养又让幼儿吃饱吃好,家长非常满意今后的日子里认真细致做好幼儿预防接种工作,让全园幼儿麻疹疫苗接种率达100%
二、进一步健全和完善制度,有效开展教研活动促教师成长
三、注重家园__,有效开展家园互动,获得家长支持
四、今后努力的方向
1、加强教师的理论学习及在岗培训工作,提升教育观念和评价标准,充分重视幼儿在一日活动中的主体地位,努力建构积极、有效的师幼互动提高教师的观察能力第五篇幼儿园教师心得体会幼儿园教师心得体会心与心的沟通情与情的交融——学陶体会文章来源未知文章__平淡映月推荐给朋友收藏本页陶行知先生一生都在做一件大事,他不是在尽力而为地做,而是用自己的心、用自己的情,全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血人生何其短!陶行知先生终年只有55岁,他在自己最火热的黄金时代,放弃了__厚禄,去穷苦的乡村、到劳苦大众中,为了中国的平民百姓辛勤的耕耘着、刻苦地钻研着人生又何其长!行知先生虽然远离我们而去了,但他的精神、他的思想却永世流传,他的伟大、他的辉煌为世人所瞩目从陶行知先生的字里行间,我们仿佛看见陶先生站在时代的前端,慷慨陈词、身先力行!他的人生在延续,他的风采将永存!陶先生是高尚的当难民子弟无家可归,流离失所时,陶先生挺身而出,创办“**育才学校”,在__山的古庙中,风餐露宿,和孩子们同甘共苦他真的是为了教育、为了孩子!陶先生是纯粹的物资享受在他眼里不值一提,他的生活条件比较艰苦,但却丝毫没有动摇他的教育理想他的“傻子歌”虽然充满了调侃的意味,但是却坚决地表达了他致力于教育事业的决心与毅力!陶先生是诙谐的当他面对孩子的调皮、孩子的错误,他没有板起面孔,摆出一副“道学者”的嘴脸,在他的笑意中,在他温婉的言语中,孩子的心灵会受到一次洗涤,在感动中,认识、改善自己的行为!陶先生是睿智的他将人请收藏本站们所默认的“百年大计,教育为本”重释为“万年大计,教育为本”,将教育摆在了推动时代进步的重要议程;他说“失败是成功之母,奋斗是成功之父”更进一步地指明了获得成功的决定因素他教育理念中的点点滴滴无不体现了他的智慧与才能!陶先生用自己的情感与孩子交心,与教育事业交融在陶先生面前,我们每一个人都是那么渺小,那么幼稚我们学陶先生的精神,服务于孩子,将自己的__释放于教育的每一个细节,将自己的教育理想放飞在教育的每一个领域,让根的教育充满了灵性、充满了朝气、充满了舒心与快乐!我们学陶先生的理念,以人为本,以生为本,以幼儿的终生发展为本相信孩子是有潜力的,让孩子在“教学做”中获得成长!陶行知先生破除成见,提倡以教人者教己教人者已不再高高在上,俨然是知识的百宝箱在教别人的同时,也就是教自己,使自己不断提高的过程陶行知先生将劳力放在“做”之首位,自然是有其深刻含义的凡要做的事需亲身经历,亲力而为,不能光想不动,光说不练,手到心到才是有意义的做陶先生在治学的过程中认为书本上的知识有一部分是真的,有一部分是伪的真知识是要自得的,但必须出空伪知识,才有获得真知识的可能我们的孩子是充满活力的一代新人在陶先生理论指引下,我们将会时时提醒自己、鞭策自己,不断地改善教育行为,让孩子和教师心与心的沟通,情与情的交融,一起快乐成长第PAGE页共NUMPAGES页。