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小学校长培训学习体会与小学校长学年度工作述职报告范文汇编小学校长培训学习体会小学校长培训学习体会这次小学校长全员提高培训是区教育局为小学校长提高学校管理水平,更新教育理念提供了一个良好的平台,为校长的专业成长开辟了一条新路径我对这次学习机会倍加珍惜,在这次一天半的学习时间里,先后聆听了3位专家的精彩报告,她们都是全国教育领域资深的专家、教授,他们既有丰富的教育理论,又有具体的教育实践经验;他们的许多教育理念和思想令我们耳目一新,拨云见日般解决了我们在实际管理中的诸多困惑,令人豁然开朗通过这次培训学习,使我了解并学到了不少教育理论、理念、方法从学校管理、基于学生、发展为本、依法治校与学校安全等多个方面都获得了专家、学者的指导这次学习,让我开阔了眼界、拓宽了思维、增强了信心、明确了使命尤其是听了谢志东教授《依法管理与校园安全》的报告,使我受益匪浅,__到依法治校对于校长来说是多么重要从晨曦中走来,向新的目标迈进在__与法治的今天,依法治校已成为学校办学的保障,正逐步走向成熟,更为学校的创新与发展注入了新的活力从报告中深刻体会到国有国法,校有校规,没有规矩不成方圆要想学校管理上层次,依法治校是基石谢教授以亚里士多德在《__学》中对法律的诠释为导入,阐述了“治就是管理,法治就是依法管理”的含义,并说明法治在学校管理的体现就是依法治校依法治校的主要内容即包括第一,教育机构应当依法接受行政机关的依法管理;第二,教育机构必须依照章程和规章制度自主办学;第三,教育机构要依法维护教职工和学生的合法权益谢教授还从“教育管理注重公正程序”、“__教育申诉”、“应对突发__”、“学校安全管理制度建设”、“学校和教师应当保护未成年学生的主要法律权利”、“防范和正确处理校园安全__”等几个方面对依法治校进行了进一步的解释通过聆听谢教授的讲座,让我深深地体会到把握法律知识、准确恰当地运用法律,合情合理地确定责任,及时妥善处理好纠纷,对维护学校和师生的合法权益,保障学校的正常教学秩序是至关重要的同时,谢教授的一句话语对我也有着深深的触动“校长是安全工作的第一责任人,但是绝不是唯一责任人!”因此,校长不仅要高度重视学校的安全工作,更要学会将安全责任目标做到分解和落实责任到人,让学校的安全工作真正深入到学校的每一位教职工心中,落实到行动上,共同打造安全、和谐的校园那么,如何依法治教,打造和谐校园呢?我认为第
一、作为一名校长,一定要做一个知法、懂法、用法的__作为一个学校的管理者必须要具备法治的精神和原则,不能倾向于用我们自己的理解处理问题而应依法管理,依照法律处理各种问题与事情第
二、学校__在依法治校中最重要的作为,是建立健全学校的规章制度,并保证其在管理中得以实施我们在制定学校规章制度的时候首先应该保证它是个良法,也就是说它要具有符合实际的可行性,使各种行为和各项工作都有章可循,有法可依这些规章制度必须从学校的实际出发,依法制订,制订的程序必须符合法律法规的规定一是,岗位职责要做到责、权、利的统一,依法行使自己的职责,保证各项工作落实到位二是,部门管理制度要清晰明了,贯彻上级主管部门的规定,经得起检查、评估三是,学校层面的运行性制度,要严格执行相关法律、法规,该讨论就讨论,该教职工____通过的就提交教职工____通过,特别是涉及教职工切实利益问题的,千万马虎不得,否则会给工作带来麻烦一所学校的规章制度反映一所学校的管理水平所以学校的规章制度不应是一成不变的,应经常修订不断完善第
三、学校__要有创造有利于学校内、外部环境的义务,同时必须依照章程和规章制度自主办学学校不是在象牙塔里与世隔绝的,依法治校不是学校自己关起门来做的事学校面对外部问题时,要学会寻求法律救济或向__提起诉讼对于学校内部必须依照章程和规章制度办学制度面前一律平等,制度越完善越有利于学校的工作现在与教育相关的法律有很多,但管理者一定要明白法律背后的核心内容是保护人的权利,是为我们顺利办学、依法办学开辟了一条绿色通道,所以我们一定要树立“教育无小事,事事是教育;安全无小事,件件系责任”的意识,学好用好诸多的法律,依法治校规范办学做好学生的保护人第
四、校长在提高自己的法律水平的同时,还要带领师生一起来提高法律法规的认知水平,增强师生法制意识,做到依法办事学校要定期与不定期的__教师学习师德和法律,如学习《未成年人保__》、《教育法》、《教师法》等,要把学法与法制实践紧密结合起来,做到知行统一学校每学期要__对学生进行法制教育,开展相关的法制知识进校园活动通过法制课、班队会、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地,形成知法、懂法的法制教育氛围让师生在法制实践中提高守法及依法保护自身合法权益的自觉性第二篇中小学校长培训学习心得体会中小学校长培训学习心得体会永登县河桥镇乐山小学郭长青去年至今,我参加了国家干部教育培训中心进行的中小学校长培训学习,通过网络培训平台,使我学到了许多新知识、新理念,受益匪浅使我对校长职责、学校管理、校长专业发展、学校发展、师德师风建设有了新的认识现将培训学习心得体会总结如下
一、立足本职,踏实工作通过收看视频教学的学习,使我们队教育的现状和未来有了深刻的认识,增强了我们广大学员的责任感和使命感我思想认识的高度,进一步认清当前发展的形式,与时俱进、开拓创新,加强作风建设,不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感
二、不断学习,提升综合素质“一个好校长就是一所好学校”我认为一个好校长应该是德才兼备,具有高度的事业心和责任感校长应该是个学习者,要做好任何一项工作都要不断地学习,校长岗位更是如此多看看,多想想,一些灵感不期而遇,工作局面就此打开
1、加强学习、提升理论素养作为一名管理者要有丰厚理论水平作支撑,努力提高__素质,增强理性思维当前学校的发展已进入一个关键的时期,学校与社会的各种__日益紧密,社会的发展日新月异,新问题层出不穷,需要__者作出判断,这就需要我们必须积极学习,虚心向__学,向专家学,向老师们学,向同行学,学习工作方法、学学校管理经验,将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会,拓宽学习领域,努力提高学习、研究、实践的能力,增长职业智慧因为,有效管理者的自我发展,是__发展的关键
2、加强修养,做教师和学生的楷模正人先正己,校长首先要具备良好的素质,包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等,还有良好的__能力、协调能力、良好的口才,善于做思想__工作等只有具备了这些良好的素质水平,在履行校长职责时才能有实力说话,有能力去承担责任这些话说起来容易,做起来却很难,良好的素质要靠日常的积累,靠工作中的体会,学习,特别是思想道德素质是尤为重要的,有健康良好的心态,做好人梯,这都是当代校长应该思索的问题
3、精修业务,提升教学能力校长要积极参与新课程__,学习先进的教育教学理念,不断提高自己的教育教学水平,努力形成自己的教学特色,成为一名精通业务的专业型校长经常下班级听课,参加班级__的各项活动,积极参加教研组开展的教学研讨活动,__和带动教师开展校本研究活动特别是作为一名教学副校长,提高教学质量更是我的的重要任务,今后要采取各种措施来提高课堂教学效率,从教师的备课、讲课、__、评价全过程管理,千方百计提高教学质量
三、开拓进取,增强角色意识
1、终身学习的意识社会的发展寄托于教育,教育的发展关键看学校,学校看校长校长要善于学习,明确掌握明德学校的办学理念,学校才有生机和活力要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是__的象征作为一名合格的校长要认真学__的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新
2、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家___和建议,做到互相支持不拆台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责从各方面关心好每一位同志,建立好友谊
3、质量意识校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平
4、创新意识校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师__创新出效益,教师必须不断认真学习、领会在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰做为农村校长必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校”,以“科研强校”,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导
三、以人为本,增强管理实效校长必须首先明确,管理是为发展服务的,管理是通过人来实现的,所以,以人为本的管理理念,就是要以人的发展为基础,学校的一切工作都要服务服从于学生的发展,一切管理也要从这个角度出发,充分调动教职工的积极性,提高工作效率冷冰冰的制度,人性化的管理,既体现了制度管理的严格要求,又体现了人文管理的___在工作中关心去爱护每一位同事,努力营造良好的育人环境,提升教师的职业幸福感办好一所学校,归根到底是要进行学校的文化建设和积累学校要有持久的生命力,必须加强文化建设,特色立校一所成功的学校必定有其内在的精神累积和成功的管理理念,因此,校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀校长要坚持公平、公正、公开的原则,以诚待人,重用贤才,用人不疑,疑人不用,大胆合理地使用人才,让教师在工作中不断得到锻炼,从而增长才干,在教书育人的岗位上大显身手通过培训学习,我汲取知识很多,也拓宽了视野,认识到了要办好教育,“理念”是前提,“团结”是基础、“敬业”是根本,“进取”是源泉一个好的校长是成就一所好的学校的关键以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新要求学校的发展离不开校长、教师的支持在今后的工作实践中加倍努力,辛勤工作,营造和谐、进取的校园氛围第三篇小学校长培训学习心得体会小学校长培训学习心得体会上传:张孟宗____XX-5-2315:15:12
一、校长的办学理念与思考校长是学校的__者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校____的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校校长的工作是对学校全局起指导、__、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并__、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果作为一校之长,要__好一所学校,就要有时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀作为一校之长,要__好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的__风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果所以__者的风格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果这样就要校长有时代的眼光,正确的理念,在校园中起着模范表率的作用,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面记得常德一中的校长何哓明说过,没有当6年的校长不会是好校长,当几年校长新闻到处播,绝对是吹牛皮,要当好一个好校长,必须是一个追求梦想的校长总的来说三句话
1、把职业改成实业、不把教书当讨饭的行当来看待;
2、在事业成功过程中,实现人生价值
3、衡量自己的人生价值,实现团队的价值说到办学理念,北京胡同小学的半学理念是面向未来;江苏阳四中学上重本80%,他们的理念是没有教不好的学生,只有不会教的老师,有人议论对与错,但我觉得这个学校的校长是对的,至少他的理念是对的,全校老师无条件的从教,从实际看,这个学校的差生都跑掉了,留下来的都是可以教的学生,一切为了学生,为了学生的一切这些都不做不到的,也不能做到只有促进学生发展,发展中促进学生的进步,培养发展的教师,培养发展的学生在一个学校要想让教师们有个进取的精神,学校就要给他一个展示自己的平台,也要让给于他们荣誉的最高评价展示在人们面前
二、校长的专业化发展有人说,校长不是什么东西,校长没有大小,都有其内涵,看个案例地理课上,老师在讲台上放着一个地球仪,校长在后面听课,老师在刚上课时问同学们“今天这节课教室多了个什么东西啊?”同学们说“校长”,老师马上说,不对忙解释说,校长不是个东西,然后又马上改口说校长是个东西,从这个案例中说明,当个校长不容易通过对郑正良老师的讲课使我对校长专业化发展的内涵理解泼深校长专业化的内涵体现于校长的综合素养,如校长的人格素养,思想素养,人文素养,管理素养,学课素养,智能素养等校长的人格素养体现在宽容与博爱,克己与奉献,求真与务实校长的人格体现在三种关系
1、与教师的关系,
2、与学生的关系,
3、与社会的关系中国人有个共性自私,一个人是条龙,合起来就是条虫,__人相反,比如大家都喜欢打麻将就可以知道中___个性,麻将桌上只有自己,没有别人,从足球行业更能深层次的去体会过去,教师这个职业强调的是奉献,现在变了,老师也是人,在燃烧自己照亮别人的同时也要让自己__到自己的一点热,爱的最高境界就是奉献一个小孩子上学经常受人欺负,他就用自己的东西分给别人,几次后,那些孩子都依赖了他的东西,而他当然成了孩子王,人是利益的动物,给利益就不是奉献两个字吗?平常所说的毫不利己专门利人那是圣人,平常人是做不到的,所以说利人利己是常人,损人利己是坏人,损人损己是怪人当今社会流传着黑狗、白狼、眼镜蛇三种人分别指__、医生、教师皇帝的新装指鹿为马这种现象是常有的现象一次___总理去拜访他的老师顾玉秀,他的老师送给他三句话“智者无惑,勇者无慎,沉者有信,忍者无敌”校长对于学校的__首先是教育思想上的__,其次才是行政上的__办什么样的教育,育什么样的人,怎样办教育,怎样育人,老师可以不回答,但校长必须回答的问题在现在也常常提到办人民满意的教育,什么样的教育才是人民满意的,这值得深思!谈到生活教育,生活的三个纬度是人生、社会、自然;人生的三个纬度是生命、生存、生长;人生的三大教育是生命教育、生存教育、生长教育做为校长最基本的智能素养就是治校,靠什么治校是文化引领还是强制约束,文化引领自动自发,强制约束被迫被动,所以提升教师的高度,培养他们的业务高度,让课堂成师生共同发展的平台,让活动成为师生个性发展的平台
三、校长要树立以下几种意识
1、学习的意识社会的发展寄托于教育,教育的发展关键看学校,学校看校长校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是__的象征作为一名合格的校长要认真学__的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新
2、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家___和建议,做到互相支持不拆台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责从各方面关心好每一位同志,建立好友谊
3、教育质量意识校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平
4、创新__意识校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师__创新出效益,教师必须不断认真学习、领会在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰做为农村校长必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校”,以“科研强校”,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平有较大的提高,真正把学校办成“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的学校
四、中美教育基础教育差异通过本次学习,亲听了刘久明博导的中美教育观,__颇深美国基础教育重视音体美而忽略数理化,课堂纪律随意,支撑美国教育的依然是基础教育,美国留学生不到4%,美国的管理体制也一中国的不同,他是一个分权制的教育管理,___制定教育法律法规和政策,检查考核与评估,而当地州教育委员会则制订发展的宏观目标和相关政策,学区则是具体的决策机构,学校是由懂事会校长及家长委员会共同组成美国的学校也是公私共同发展,12%的学生选择私人学校,同时美国教育投入占gdp的8%总而言之,通过这次培训,提高了认识,明确了职责一个好的校长是成就一所好的学校的关键以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新要求学校的发展离不开校长、教师的支持教师的激发离不开对他们荣誉的展示,学校的生命力离不开它的办学思想,教育的振兴离不开国家教育政策的支持第四篇参加中小学校长培训学习心得体会
[1]培训习心得孟广元北张中学XX年5月体会学培训学习心得体会北张中学孟广元参加此次培训,令我耳目一新,深受启发,收获很大,充分理解了副校长应具备的理论素养和能力素质也充分理解了“教育的发展关键看学校,学校的发展看校长”这句话要善于转换角色,要有独特的办学理念,学校才有生机和活力应该说,这次学习让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命这次培训我的体会如下要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是最好的导师,不学习是__的象征作为一名合格的校长要认真学__的大政方针和相关的教育法规,作刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新要当好一名校长,就要当好“班长”,带好“班子”,指挥好队伍一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家___和建议,做到互相支持不撤台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责要当好一名校长,再次就是要心中树立六种观念全面观念、发展观念、人才观念、素质观念、服务观念、竞争观念;六种意识__意识、大局意识、公共意识、特色意识、未来意识、育人意识;弘扬两种精神奉献精神、贡献精神“先有__,才有名校”作为一名校长,应鼓励教师多读书,努力创造读书、学习的机会一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史书永远是成长的阶梯,作为教师,至少要读三类书:前沿性理论书、名著、教育文章正如培根说的读史使人明智,读诗使人聪慧作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条件,真正让教师成为社会中读书最多的人群同时引导教师勤于反思,行成于思毁与随,没有反思,人生是盲目的,教育亦然鼓励教师平时多做教育教学随笔,积累教育教学案例,如上网交流,做读书笔记等等,都有利于教师的成长要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力学校管理仅凭经验的人治已不能适应强烈的竞争态势,不能满足时代教育的发展需要,必须文化治校,文化立校,促使学校科学、可持续地发展总而言之,通过这次培训,我进一步明确了”一个好校长是成就一所好的学校“的深刻内涵在今后的教育教学工作实践中我会”以人为本,转换观念,努力工作,不断深化学校体制__,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所学生向往、家长认可、__满意的学校XX年5月第五篇参加德江县XX年中小学校长培训学习心得体会参加德江县XX年中小学校长培训学习心得体会德江县煎茶中学杨飞XX年4月18日至20日,我在德江党校参加了德江县XX年中小学校长培训班,本次学__听取了8场报告虽然三天的培训学习时间很短暂,但是,我还是感触颇深,受益匪浅这次培训学习的过程对于我来说,既是一次再充电的过程,又是一次放电的过程,让我实实在在地做了一回“学生”,而且还是很勤奋的学生在这次培训中,德江县委党校常务副校长张清平作了题为《如何当好校长》的专题讲座;县委党校讲师全太碧作了《深入学__的___精神》的专题报告;教育局郑刚局长以《学校发展规划》为题,就如何打造区域性教育中心进行了精彩的讲解;检察院副检察长曹永安同志作了《预防职务犯罪》的报告;县委副书记、县长李云德同志针对教育管理和社会管理中的一些突发__如何应对,作了《危机管理》的精彩讲座,让我们懂得了危机管理就是应对突发的危机__,抗拒突发的灾难事变,尽量使损害降至最低点而事先建立的防范、处理体系和对应的措施;教育局冉恩山书记就如何抓好校本教研及学科渗透法制教育进行了分析;实验幼儿园余春芬园长就自身工作实践告诉了我们如何抓好学校校园文化建设;政协副__、德江一中校长张观安同志以《抓好教学质量促进学校发展》为题,给大家指明了学校怎样抓质量当然,何先美副县长在开班仪式和结业典礼上,更是指导了大家如何当校长和如何抓学校管理总之,我认为这次培训,在德江来说是一次高规格、高质量、高水平、高效益的培训这些给我们培训的__和专家,他们的理论之深刻,案例之精彩,视野之宽广,实践之丰富,真是令我感慨和佩服同时,也为我留下了诸多思考和感悟,更是明确了我今后的工作方向,增强了我对学校管理的自信心和前进的动力
一、感悟与思考
1、我为德江县__和教育局的此举叫好一是既让这些校长出来放松放松,静下心来思考学校管理,又让校长们学到一些东西,这样让一些没当几年的校长们走了捷径,少拐弯路,大大缩短年轻校长的成长时间;二是让一些工作多年的老校长,因长时间在同一所学校工作,管理思维难免产生定势,管理工作多凭经验,会出现“高原现象”,通过出来培训、学习、交流,可以让他们把视野和思路更开阔些;三是能让全县中小学校长们能相互交流,相互认识,因为结交和认识人员本身就是一种无形的资源
2、__重视是德江教育发展的基础德江要发展,教育要先行教育是基础,教育是民生,教育更是发展,因此,抓好了德江的教育就是抓住了德江发展的根本通过这次培训,我们看到了我们的县__和教育局__非常重视教育,我们的李云德县长、何先美副县长、郑刚局长、冉恩山书记等亲自为大家授课
3、__的境界在于“无为”县委党校常务副校长张清平作《如何当好校长》的讲座,让我懂得了要当好一个校长,管理好一所学校,校长就得懂“管理”,要意识到“管人”是消极的约束,“理人”才是积极的__,用“安人”来激发起大家的自动自发,才是真正的无为而无不为即管理的最高目标在用人,把人安顿好,让大家放心地好好做事其次就是当好一名校长,必须有人格魅力也就是说,一要有公心;二要有包容心,即器量需大,心胸须宽,记人之功,容人之过;三要带着爱心工作,尽量做到爱群、乐群、利群;把与大家共事当作一种缘分,当作一种至高的乐趣,敢于并善于为职工排忧解难,为职工谋福利求实惠;四是带着__工作
二、今后的打算通过参加这次校长培训班学习,我要将学到的东西结合本校实际运用学校管理中,真正做到学以致用在今后的工作中,我将继续从以下几个方面开展工作
(一)抓教学质量不动摇,稳步推进素质教育
1、规范教学行为,加强教学管理,全面提高教育教学质量
2、强化教研教改工作,着力构建高效课堂
3、加强学校三室建设,努力提高学生创新能力
(二)抓师生德育安全工作不懈怠,努力构建平安和谐校园
1、更多内容请访问首页认真落实德育工作,突出德育的首要地位
2、创建安全、和谐、诚信的校园三抓学校发展___,打造良好育人环境
1、致力改善学校办学条件,打造生态校园、绿色校园
2、致力学校校园文化建设,环境育人小学校长学年度工作述职报告范文尊敬的各位__、各位老师 大家好,今天我向各位汇报一下xx小学XX-XX学年的主要工作,不妥之处请给予批评指正
一、过去的一学年,学校在中心校__的关心和支持下,尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件其中购置电脑一台,供老师们上网查阅资料;购置校园广播系统一套,结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史,教师办公室更换了新办公桌;投资八千多元用于校园文化建设,校园文化品位进一步提升;新购置一体机一台,老师们可以方便快捷地印刷__,为提高教学质量奠定了基础;上级部门拨款新建围墙200多米,新建门卫房一间,满足学校大门口值班教师的需求
二、建设坚强有力的__班子孔子说的好,“其身正,不令则从;其身不正,虽令则不从”首先我从自身做起,以事业第一,学校第一,牢固树立全心全意为教职工服务的意识,率先垂范,以身作则,每天早到办公室,晚离校,要求老师们做到的,班子成员首先做到,要求老师们不做的,班子成员坚决不做,用人格的力量增强__的感召力和凝聚力
三、搞好师德建设,提升教师的思想素养针对我校教师偶尔有体罚学生的现象,我校的师德建设把爱生放在首位
四、抓实抓细常规管理,向培养学生良好的习惯要质量,向提高课堂教学效率要质量,向校本教研要质量,向过程管理要质量
1、培养学生的良好习惯借鉴魏书生教学管理经验,着重培养学生的记忆习惯,演讲习惯,读的习惯,写的习惯,定计划的习惯,预习的习惯,适应老师的习惯,自己留作业的习惯,整理错题集的习惯,出考试题的习惯,筛选资料总结的习惯,按时认真完成作业的习惯为此,我们还专门印发资料供老师们学习
2、提高课堂教学效率我们__教师认真研究上蔡县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式,切实向40分钟要质量,切实解决教师辛苦地教,学生辛苦地学,家长辛苦地帮的问题
3、校本教研我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上
4、过程管理我们非常重视教学过程的管理,对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查,另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等,发现问题及时指出,切实督促老师们把功夫用在平时,不能临近考试搞突击,加重学生负担
五、搞好国学经典诵读活动,做好学生德育工作
1、每周一课时,我校每周一上午第一节为国学经典诵读课,以班级为单位进行__诵读学习
2、师生同读,老师为学生做出表率,同读同悟,为学生解疑释惑
3、开展丰富多彩的活动,例如国学经典诵读比赛、演讲比赛等 过去的一年,我们在上级___门的__下,取得了一定的成绩成绩的取得是上级___门正确__的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果当然,我们还存在着这样或那样的问题教师素质有待于进一步提高,对后进生的__力度还不够,学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高俗话说“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取__、教师___,使自己能更进一步,把工作做得更好 以上述职,敬请__、老师批评指正 第PAGE页共NUMPAGES页。