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师德师风自查报告范文集锦与师德师风自查整改报告多篇汇编师德师风自查报告范文集锦引教书育人是一项长远、艰巨而又崇高的工作,其次教师要具备极高的文化涵养以高涵养的文化品味服人下面为大家带来师德师风自查报告范文供大家参考,希望能帮助到大家师德师风自查报告范文一为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风__小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心特进行了自查自纠
一、存在的问题
1、思想认识不够,__学习记笔记敷衍了事总认为这些理论太过__化,只要走走形式,不必太过认真
2、创新意识不强,工作方法简单只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,缺少创新意识,工作没有积极性
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑
4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育
5、对于学生的关爱不够在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性
6、对学生的评价方式过于单一备课不能面向全体学生没有根据学生的个性特点来评价学生的行为
7、与家长沟通不够学校、家庭与社会是不可分割的__要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地__,多交流,多沟通在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访
8、工作作风布不够扎实没有脚踏实地,总想在工作中找捷径做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻
9、业务知识不精现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法
二、存在问题的原因
1、__学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习__不认真
2、任务付出总要回报思想认识不符合教师职业道德规范所以在工作中不够踏实,缺乏进取心面试网
3、缺乏一颗宽容的心现在的学生难教,学习不主动,又顽皮家长对教师的工作不积极支持,不理解让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好
2、不断提高自身的精神修养,提高自己的__素养和专业文化水平与时俱进,勇于创新,踏实肯干并加强业务学习,不断充实自己
3、平等对待每一位学生在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动
4、改进课堂教学针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习
5、加强与家长的沟通了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长
6、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师师德师风自查报告范文二教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏业在作风作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准在学习了教育系统作风建设实施方案后,我深受启发,同时反思,审视自己,在自己的身上也存在一些问题,有待进一步提高首先,作为一名年轻教师,工作经验较少,所有需要更多的时间用在备课和管理班级上,经常以工作忙、任务重、压力大为理由,没有把学习摆到重要的位置其次,在学习过程中,看报刊和业务类书籍较多,__理论书籍较少,虽然学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够对存在的问题,我将以实事求是的态度严格剖析自己,在今后加大学习力度,同时不放松自身工作,在__的统一部署下,我将在具体实践中做到首先,要讲责任一个有责任感的人,在其位就要谋其政人们常说老师是个良心活儿作为教师,我要做到一门心思某事业,攻坚克难成事业其次,要讲服务牢固树立教师为学生服务的思想观念,认真兑现服务承诺,努力提高服务质量,做学生喜欢的老师第三,要讲效率对工作要做到召之即来,来之能战,战之能胜,对自己知道的工作,要提早做好准备,对临时交办的工作快速反应,抓紧完成,对有时限的工作,要千方百计按时完成第四,要讲标准无论什么样的工作,不干则已,干就是高标准,要少留遗憾,能经得起考验,自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展,为每一名孩子的幸福生活奠基,切实提升工作层次和工作水平教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用教师需从小事做起,从我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生的培养我将在今后的工作中,更加爱岗敬业,认真备课、上课,不断反思,大胆探索、创新更加规范自己的言行,关心热爱学生,严格要求,耐心教导,让班上的每一位幼儿健康成长师德师风自查整改报告目录第一篇师德师风自查整改报告第二篇师德师风自查整改报告第三篇师德师风自查整改报告第四篇师德师风自查整改报告范文第五篇个人师德师风自查整改报告正文第一篇师德师风自查整改报告教师师德师风自查报告赫章一中常开猛随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生所以无论何时都必须按照师德的高标准严格要求自己回顾已走过的教学之路,在方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析
(一)优点
一、积极进取,努力工作多年来,本人处处严格要求自己热爱本职工作,坚持学习教育教学理论与相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平积极支持__工作,吃苦耐劳,不计较个人得失始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,认真地完成__和各级部门交给的各项任务
二、注重举止,为人师表在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己做事坚持原则,诚实正直,言行一致,仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感
三、关爱学生,注重个性差异,耐心教导,发现学生闪光点,给予鼓励,增强其自信心
(二)缺点
1、__学习和专业知识学习没有计划,没有系统性抓得不够紧
2、在工作中还不够细致,有时也存在应付
3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够
4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法
(三)改进措施
1、一定要给自己定目标,约束自己,坚持认真学,做到学习、学习、再学习活到老学到老,有一个真诚而清醒的__头脑有较好的理论水平和较深的专业素养,并在日常教育教学活动中努力践行
2、要利用一切时间做好各项工作,做得扎实、有序,每个细小的工作要踏实做好做好学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生获得理想的成绩
3、只有不断探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践勇于探索,不断探索、开拓创新
4、要有自己的想法,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,为学校出谋划策,把学校当作自己的家
5、发扬与时俱进的精神,决不安于现状,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印XX年8月29日第二篇师德师风自查整改报告XX年师德师风自查报告及整改措施通过开展“师德师风”教育活动,不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业健康发展的有力保证现将我学习后的自查情况汇报如下
1.在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、__即做即改,全收全改面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生对于“后进生”我总是用发展的眼光来看用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失
2.课余时间,自学不够,学习的层次不高当今世界瞬息万变,发展迅速要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用
3.在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新对待工作不够主动、积极,只满足于完成__交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作整改措施
1.加强__理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确__方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量
2.加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率对自己的工作多用心、用脑,__交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高
3.严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作
4.走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长和社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量张霞XX.12师德师风自查整改报告(XX-XX学年度)张霞XX.12第三篇师德师风自查整改报告师德师风自查整改报告我是一名教师,自从1982年我走上工作岗位后,我肩负教师的职责,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则,为人师表在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅__以来,我所形成的座右铭是作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范------要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂学高为师,身正为范教师是学生心目中的楷模,关系到学生的成长,关系到教育业的发展,所以对于每个教师来说,德就显得至关重要因此,借助于师德师风学习这个学习的良机,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改其具体报告如下
1、爱岗敬业我热爱教育,所以我选择了它从教___年来,我一直把教育当成是重要的事业来干,把教育学生看成是职责来做,认真备课,精心授课,细致批改作业,尽量让自己不出现知识性的差错真正做到了以校为家、工作第一
2、热爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不__、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们,把他们看成是一棵棵幼苗、花朵有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生我深深地记得陶行知先生说过你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出
3、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论
4、廉洁从教我一直都不以教谋私,强烈__社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠
5、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打__,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和
一、存在的问题及原因分析
1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少,总爱看一些休闲__有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快,水过地皮干
2、教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识性错误但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多
3、对学生关爱不够本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影
二、整改措施
1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前否则,会满足不了学生们的需求,让我__明白了在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人
2、教学中要刻苦、积极钻研以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西
3、关爱学生,以学生发展为重努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运
4、努力做到向课堂要质量、要效率虚心向有经验的教师请教、学习,放下架子和其他同志共同钻研教学,做到共同进步,协作互助总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都没有泄气过,努力让自己做的更好今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是优秀的教育工__!第四篇师德师风自查整改报告范文师德师风自查整改报告范文教师是教育过程的主导力量教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段其高尚与否,关系到素质教育能否得以正确顺利地实施通过这些日子师德师风的本站隆重推荐好范文网学习,我认为新时期的师德应表现为一种以爱学生为核心的强烈的使命感和责任感师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,其一言一行都会对学生产生影响,在不断的学习基础上,也需要我们提高自律和反思意识
一、存在的主要问题(1)在教学中,只注重学生的学习成绩,不太注重教材教法的创新,死搬硬套的多,突破创新的少,在作风上,按部就班的多,利用休息时间为学困生补习功课的少,走访学生家长的少,工作只要求表面过得去,不究其实质产生这些问题的原因是放松了自身的要求,过于抱怨,缺乏主人翁意识(2)自身学习不够,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好学生由于平时班主任工作繁重,没有及时进行各方面的充电
二、下一步整改措施(1)以这次师德师风自查自纠为契机,牢固树立以象小为荣的__观念,从现在做起,从一点一滴的小事做起(2)自觉加强职业道德和师德师风修养,规范自己的言行,时时刻刻维护学校形象(3)始终把学习作为第一要务,按照新课程标准,自觉加强学习,不断创新教育教学方法,努力提高自身综合素质,做一名合格的教师(4)切实转变工作作风,多走访学生家长,随时掌握学生思想动态,力争在班级管理和教学成绩上有大的突破第五篇个人师德师风自查整改报告个人师德师风自查整改报告“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子,又像一扇窗子要求教育者须常擦“素质之镜”,勤试“督促之窗”;须展现“魅力之镜”,巧开“个性之窗”;多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时,才会达到事半功倍的育人效果为此,我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改,自查整改报告如下
一、依法执教作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项基本原则,忠诚党和人民的教育事业始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的发展为己任在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责
二、爱岗敬业在教育教学中,我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的
三、热爱学生我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误在教学中,我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘少年时,常与学生心比心”提醒自己当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他们,而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地改正
四、严谨治学今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、教学和科研水平把做一名研究型的教师作为奋斗的目标
五、团结协作在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮,以校荣我荣,校耻我耻,为创建文明校园尽心尽力
六、廉洁从教记得陶行知先生在《每天四问》中写道“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”,还提出“建筑人格长城”工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉__社会不良风气影响从不利用职责之便谋取__,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为
七、为人师表___长周济指出教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成高尚而富有魅力的师德就是一部___,就是一股强大的____,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的我把“学高为师,德高为范”作为自己不断进步的鞭尺教育是一门遗憾的艺术因此在教学实践工作中,我们即便付出了真心真情,在学习中不断的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足自查不足如下
1、教研力度不够任教期间,只是在本校听听课没有经常出去学校,没能真正进入状态,致使本学期的教学质量暂无提升
2、为了更好的搞好学生的发展,我觉得学生还是应该要有一套同步习题,达到学以致用的效果,但是在实际的工作中,小学三年级英语科目,除了一本___,至今仍无一本练习题,由于自己的心急和考虑不周,导致了这一__的发生作为一名教师,我不够成熟,还需要多学习教育方面的相关的法律法规以后整改的方向
1、针对本次的__我已经做了相关的处理,已经返还了收取的费用并收回了资料希望__给予指示,本人愿意接受因自己过失而造成的处分,并在以后的工作中时刻保持清醒的头脑,高度的责任感,注意自己工作的方式方法,努力完成一个合格教师的各项任务避免类似事宜的发生
2、规范教学行为减轻学生负担,不但要在减轻学生课业负担上下功夫,还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现没有高质量的减负是不可取的不准任意提高教学要求和延长学生上课时间,不准占用学生的节假日、双休日和寒暑假____补课、提前上新课提高课堂教学效率,改进教学方法,采取走出去学习的办法,使教师尽快的适应新课标的需要,变“教堂”为“学堂”,变单一式为多项式,让学生采取自主、合作、交流、探究式的学习方法,调动学生的积极性,防止课上损失课下补,学校损失,回家补的恶性循环因此我们每位教师都要做到“四精心”“四不准”“四精心”精心备课;精心设计课上练习和课下习题;精心设计教法;精心__差生“四不准”不准上无准备课;不准留惩罚性的作业;不准不批作业;不准以分数高低给学生排座位;不准体罚和变相体罚学生汇报人龚红梅XX年3月23日访问其他精彩范文个人师德师风自查整改报告中学师德师风自查整改报告m师德师风自查整改报告个人师德师风自查整改报告个人师德师风自查整改报告第PAGE页共NUMPAGES页。