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文本内容:
小学老师教学常规培训必得体会与小学老师生本教育心得体会汇编小学老师教学常规培训必得体会;通过对教学常规的学习,我觉得自己对新学期的教学常规工作有了全新的认识我认为新学期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念在这个前提条件下,认真领会区教学常规实施细则会;事半功倍我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐作为一名工作在教学一线的教师,教学常规我们每天都在做但要把教学常规做好,形成自己的教学风格,就必须从平时做起,打好基础借着教研组理论学习教学常规的机会,我和同事们一同学习和探讨我们在日常教学常规执行中的心得与体会首先是备课上课是中心,备课是上课的基础备课要先备教材每一名教师在上课前都要备课,课上仅有40分钟,而要上好这40分钟的课,在课下老师要花费数个甚至数十个40分钟来备好一堂课那么,备课既是要备大纲、备教材、备教法这样在上课的时候,老师才能淋漓尽致的给学生上课,讲好难点、突出重点,上出一堂生动的,有感染力的好课其次,教师在上课前备课教案的书写一定要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后小结这样,教师在上课时才能一目了然,合理,有效的利用时间上课是确保教学质量的中心环节为了上好课,取得良好的教学效果教师应该有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、__严密、课堂气氛热烈教师让学生知道这堂课要求掌握什么知识和技能,学会什么方法,培养何种情感具备怎样的态度课上教师应把精力主要放在知识的重点内容上不要对所有的任务和所有的内容平均分配时间要选择方法,力求使教学取得较好的效果老师的讲解深度要适合学生可接受的程度语言要流畅,生动,明白易懂板书要规整、准确、清楚如果教师的态度富有感情、动人效果就会更好在讲重要内容时语速要放慢,不同知识点之间要有停顿,留有些时间给学生思考和学生交流取得学生的积极配合充分发挥学生学习的积极性老师精神饱满,一丝不苛,学生专心听课,兴趣浓厚,课堂气氛活跃另外,教学过程中容易出现的细节问题也要引起高度重视例如自己也有在上课时的口头禅,我总是爱问学生“听懂了吗?”自己不觉得,也许有时候真的会带给学生厌烦的感觉在今后的工作中,我们将按照教学常规管理办法,积极吸收其他老师在教学常规管理中的先进经验,补充完善;自己学校常规管理办法,努力缩小与其他老师的差距,力争取得更大的成绩小学老师生本教育心得体会;自从我参__作一年来,学校多次__我们学习,观摩并实践生本教育通过学习和实践,我学到了很多,我觉得自己虽然是个教师,但对生本教育而言,还是一名有待提高和发展的教师总之,生本教育使我茅塞顿开,受益匪浅下面就简单地谈谈我的体会
一、深刻反思;反思自己的语文课堂,深感问题之多其主要表现在
1、在很大程度上我没从根本上跳出应试教育的小圈子,不敢放手学生虽然在某些方面想到了“生本”,但操作上还是老一套,拐不过弯的问题十分突出
2、对学情分析和知识点挖掘不够,出现“独角戏”,因而常常表现为“启而不发”或“一哄而答”,不能寻找到知识与能力的适应区,一统就死,一放就乱,常常因教学指导或__失当完不成当堂任务,只得草草收场,后来因为完不成教学任务又急着赶课
3、诱导缺乏艺术,质疑常走捷径,没有按照学生的思维方式,年龄特点和应变能力循循善诱小学生是儿童,他们必然有儿童的语言特点和认知规律,如果忽略这两点,必然造成语言隔阂,更不谈乐中学,学中乐了
4、学生没有进行实质性预习,一问就得答出来,毫无“精神”准备,他们的没有讨论的余地,没有发言的权利,没有争论的机会,没有__,试想这样的课堂怎样发挥学生的积极主动性呢?
5、课堂框框太多了,学生不能出风头,不能有奇思妙想,不能提与课堂无关的问题,不得超前学习,“吃不饱”得“饿”着,“吃不了”也得“哽”下去,事实上仍然是师本课堂理念占主宰地位,学生在学习中仍然是处于被动的地位
二、生本课堂让我“解脱了”;
1、思想解题了
2、负荷卸下了
3、心理负担轻了
4、教学效果好了
5、师生情更深了通过对生本的学习,我知道了生本课堂带来的是教师和学生的共同发展和成长教学中封闭的资源和方式给必将产生学习结果的单一和学生思维的僵化,于是学习变成没有个性的重复和验证、记忆,学生的思维和创造力都被禁锢,没有创造性的工作让教师在重复、单调中,滋生了麻木和倦怠,最后形成恶性循环,教师厌教,学生厌学“生本教育”思想,不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平,而是有指导学生、激发学生产生学习的动力,学会学习的方法的能力,教师的这种对学生学情的驾驭能力,是与老师在平时教学中不断积累经验,不断进行反思离不开的教师要不断地完善自己,终身学习只有多读书,勤思考,常交流,才能不断地给自己充电,才能适应工作中的各种竞争压力,才能真正地落实生本教育同时,我们也要不断更新自己原有的知识结构,一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习,扩展自己的知识储存,逐步具备__课程的能力,真正做到以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密__,充分挖掘本土资源和校本资源,切实搞好课程整合其次,教师要成为真正的伯乐,善待每一位学生,发现每一位人才每个人在社会上都有他的立足之地,都有他的所长因此,我们教师必须从善待学生做起,更好地促进他们成长所以,我们必须慧眼识英才,善于发现每个学生的特点,充分发展每个学生的特长,使他们人人有所长,个个是人才在今后的教学中,我觉得要继续学习生本教育,在课堂充分信任学生,相信学生,敢于放手,并真正依靠学生自主地学,善于创设能激发学生学习欲望的教学情境,注重小组合作的学习方式,积极创设和谐的学习环境快乐学习知识,快乐的成长,使他们真正的成为学习的主人我们教师也应以自身发展为己任,以学生成长为重任,让生本教育之花开遍校园的每个角落,让生本教育之果在每节课里飘香第PAGE页共NUMPAGES页。