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校本培训总结范文与校本培训项目制工作总结汇编校本培训总结范文为造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高教师运用现代教育技术的能力,我校在校本培训方面做法是
一、培训理念科学化、现代化我们首先确立了以下理念一紧紧围绕师德建设这一核心,校本培训总结始终贯穿了以人为本,敬业奉献这样一个核心内容在实际工作中,我们不断强化了这样一种认识,即在承认知识就是力量的同时,也认识到道德也是力量,人格、理想、情感都可以产生力量因此,在全校启动了树形象、铸师魂工程,开展了师德大讨论和演讲活动,交流师德经验,加强了师德建设的针对性和实效性二教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段教师教育的基石和精髓是终身教育理念一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要,这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度,推进培养和培训的一体化进程同时,教师专业化基本指导思想是以教师发展为本,既要强__师为社会发展所应承担的义务,同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要教师专业化的核心内容,是教师专业发展明确教师专业发展的内涵,把握教师专业发展的阶段,才能有效地促进教师专业发展,在较高层次上实现教师队伍的专业化,切实提高教师实施教育素质的能力和水平三要抢占信息技术培训的制高点基于这种理性的思考,我们明确提出了建网就是建学校的理念,并成为新形势下开展校本培训的指针我校不断更新计算机网络,给每个办公室配备了计算机,购置教学应用软件,为实施校本培训铺设了一条宽广通畅的平台四教师继续教育要迅速抢登新一轮课程__的头班车新课改是在全新教育理念指导下进行的,在课程的功能、结构、内容、实施诸方面,都对教师提出了更高、更新的要求为了完成这样一项艰巨和繁重的任务,教师培训必须先行我校不定期出版校内小报《春苑》,登载课改信息,发至教研组,供教师学习五教师继续教育应以课题实验作为载体和支撑继续教育必须以科研为先导,把教育科研作为提高继续教育效益、效率的第一生产力我校的继续教育一直以创新教育、作文个性化训练课题实验作为支撑,以阶段性研究性成果作为深化继续教育的动力重点开展了教师综合素质、教师职业技能训练等培训工作,提出了达标任务和期限主要是板书、简笔画、Word文字处理、表格制作、课件制作要求教师每人每月10页大楷、4页小楷;简笔画4张;Word文字处理每月1000字每个教师都必须会用1----3件电教器材,期末由学校进行达标测试验收,根据各人的熟练程度、技术水平高低同结构工资挂钩
二、目标具体化
1.对现有教师全部轮训一遍,教师整体素质明显提高,基本适应实施素质教育的需要通过多种形式普遍完成不少于190学时的培训,部分教师至少接受1次有__的培训
2.全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训,使大多数教师具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的计算机辅助教学
3.建设一支由高级教师、骨干教师、老教师、专业课教师组成的、有较强培训能力的教师队伍
三、行动计划根据实施素质教育的需要和教师队伍的现状,完成以面向全体教师的全员培训,工作总结
1.新任教师培训培训对象0-1年教龄的教师通过培训,使其巩固专业思想,初步掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,尽快适应中小学教育教学工作
2.教师岗位培训培训对象1年以上教龄的教师通过培训,使教师逐步树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,适应实施素质教育的需要
3.提高学历培训培训对象取得国家规定合格学历的教师
4.计算机全员培训以普及计算机应用技术为核心,学习计算机基本知识和操作技能,采取专人指导与课余自学相结合学校安排计算机专业教师利用每周两次的课余时间进行专题培训、技术指导同时,老师们一方面利用课余时间自学、自练,从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高强化运用现代技术手段的意义、目的学校要求所有的公开课都必须运用课件,否则,影响评价结果平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件课后,进行教学反馈时,把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议将一些制作水平教高的课件上报参加评比在刚刚结束的课件制作评比中,我校有课件获省级奖3个,获市级一等奖3个,二等奖2个,三等奖1个,区一等奖5个多媒体课件的__利用,极大地丰富了教学手段教师立足于解决教学的实际问题,__、设计出具有个性化的课件绚丽的色彩、清晰的画画、美妙的音乐,将干巴巴的说教变成多感官的__,使抽象的变得具体,静的变成动的,虚幻的变成真实的,既可以为学生创设真实的情景,又能将学生引入想象的世界,使教材活起来,使课堂也活起来共2页当前第1页12
四、培训内容与规格的高标准化重视教育观念的更新;强调职业道德的培养,强调职业道德与专业知识相结合、与时代发展相结合,以利于教师不断树立新的观念,并进一步形成新的职业道德规范;加强现代教育理论的学习;强化专业知识的不断更新;培养科学的思维方法;提高自我发现与自我发展的能力;具备__进行教育科学研究的能力;增强课堂教学的能力、掌握现代教育技术手段的能力的培训;追踪国内外学科教学的最新动态和方法,具有主动获取信息的能力
五、实施保障化一有__保障校长挂帅,业务副校长主管,教导处具体__实施做到五落实即计划、内容、时间、地点检查落实到位二制度保障三管理与评价的机制保障特别是与结构工资挂钩,期末考核兑现四经费保障软件、教材、光盘、讲课补助等都能及时开支通过加强校本培训,取得了初步成效一广大教师的教育观念发生了深刻的变化首先,广大教师真正学有所得,学以致用其次,教育理念也发生了深刻变化校本培训是教师继续教育的主要形式,学校是教师继续教育的主阵地,第三,广大教师的终身教育理念已经初步形成,教师们深切地认识到,接受终身教育不仅是教育__与发展的需要,也是自身发展、自身生存的需要通过培训,广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,提高了教师迎接课程__的自觉性二探索出一种行之有效的教师继续教育运行机制目前,我校构建了以现代教育信息技术为核心,以互联网为依托的校本培训模式;集中培训、教研培训、校本培训与远程培训有机结合的继续教育运行机制初步形成;三推进了教育科学研究的进程近年来,我校有多名教师参加了省级、市级、区级教学大赛活动并获奖教师的科研意识、科研能力有了显著提高广大教师结合教育教学实践,撰写了大量的教学随感、案例分析、科研论文目前已经形成了学校有课题、人人都参与的局面校本培训项目制工作总结校本培训项目制工作总结XX学年9月开学初,我校教研处召集教科研团队,通过充分讨论研究,定出“思维导图在教学中的应用”的模式研究,后经xx县教师发展中心审核通过,正式确定为本学年的校本研训项目(此校本培训项目被评为县一等奖--优秀)在一年里,我们不折不扣地执行该项目的相关活动现将一年来的活动开展情况做一总结,汇报如下
1、XX年10月份,我校邀请教师发展中心XX等专家来校,对我们进行绘制思维导图技术和理论指导,并倾听我校语文、数学、综合类老师的前期检测并针对我校老师的实际情况,提出指导性建议,让我校老师对“思维导图在教学中的应用”模式有了一个初步的了解
2、继续学习、探讨“思维导图在教学中的应用”模式我们在专家指导的基础上,进一步进行摸索,将理论和实际相结合,开展校本培训我们将校本培训活动分成三组(语文、数学、综合组),并指定语文组由朱xx、戚建珍作为研训负责人;数学研训负责人朱xx、XX;综合组负责人XX下又分18个教研组,开展校本教研活动每次活动由专人主持,重点发言人、记录人、撰稿人由于我们分工明确,责任到人,每次由负责人负责签到,所以培训效果比较明显为了保证全员参与,我校还特地成立了教科研监督小组,由校长马xx、朱xx、朱xx分别负责这三大组教师的参与情况XX年第一学期,学校老师开设各学科公开课85节次,XX年第二学期,共开出公开课x节次每位开课老师围绕年级段的教科研主题经过备课、磨课、展示等诸多环节,将校本教研计划落到实处
3、同伴互助、师徒结对活动频繁在于同伴互助环节,我们采取以级段备课组为单位,组长为负责人,__级段任课老师开展理论学习,教师阅读,交流感悟,提升自身的素养备课时,采取分工合助,各抒己见一人为主发言人,其他老师补充的方式,对执教老师进行磨课,试课最后形成统一意见,在校级开展交流另外,我们还采取“师徒结对”的方式开展活动学校规定__和徒弟相应的职责,定期完成相关任务,已达到互相学习,共同进步的效果一年来,我校共有35对老师结成师徒关系,大大丰富了校本教研活动内容
4、经验交流正常化在一学期里,教师根据自己的教育见闻,个性案例,教育心得,形成比较成熟的教学经验在学期结束前三周,先由备课组组内交流,再择优推荐老师到学校交流主讲老师从教学方法,教学个案,班主任管理,阅读心得,论文观点等不同方面,向全校老师做重点发言做到经验共享、资源共享
5、教师基本功评比一年来,学校积极响应上级部门的活动,在上级部门发出有关通知后,我们都会提前以该活动为契机,事先在学校里开展相应的评比活动,如“新常规新设计”“新常规新作业”“作文教学设计”“论文评比”……在此基础上,学校通过评审,择优向上级推荐因此,一年来,学校教师取得了不错的成绩,也为学校增加了荣誉
6、专家指导有针对性面对“思维导图在教学中的应用”模式研究,我校先后邀请了教师发展中心王建群、南欲晓、XX对我校进行校本教研指导XX年12月26日,我们邀请了xx__,省教改之星--夏朝碎;XX省教坛新秀--X__师来校做教学指导,聆听专家们亲自执教课堂的教学艺术和风采;XX年5月22日,我们还邀请XX省特级教师,XX市__工作室--XX喜率团队成员来校献艺送经,让我们学校的老师能够第一时间感知教改信息,获取教学经验,从而提升我校的教科研水平每一次活动,我们都及时地在学校的XX__里进行报道
7、教师阅读正常化我们学校一直把教师的阅读感悟作为校本培训的一项常规任务去抓一学期要求教师至少读一本有关教育教学方面的书籍,并写出自己的感悟体会,发送到学校__上此项活动大大增加了教师的阅读积极性,也为自己的教学工作注入新的活力
8、教师培训最大化一年来,学校积极推进教师参加省平台的相关培训每学期开学初,学校及时通知教师在省平台上选课在不影响教育教学的基础上,尽量让教师走出去学习取经一年来,我校教师外出培训的人次和经费已经略超出上级规定的范围总之,在这一学年里,我们在实践中思考,在思考中前进在新的学年里,我们将继续努力为提高校本培训的质量而奋斗第PAGE页共NUMPAGES页。