教育科研工作总结二篇与教育科研年底个人工作总结例文汇编

教育科研工作总结二篇与教育科研年底个人工作总结例文汇编教育科研工作总结二篇教育科研工作总结一近年来，我校用科学发展观统领教育科研工作，坚持走内涵发展之路，着力培养优秀教师群体，不断壮大“科研型教师”队伍，探索加强教科研管理的长效机制，把教科研与教育教学实践相结合，确立问题即课题、成果即成长的意识，积极开展课题研究，促进教学相长，不断提高我校教科研水平具体来说，我们在教育科研方面做了以下工作

一、__重视，营造浓厚的教科研氛围教育科研是学校的一项重要工作，能有力推动学校发展，提升学校办学品位这项工作的优劣成败，直接制约和影响着教育教学质量的提高我校注重以教科研为先导，强调向教科研要质量把营造浓厚的教科研氛围、提高全体教师的教科研水平作为常抓不懈的重要工作之一学校__十分重视教育科研工作，身先士卒，做好表率，把科研兴校当作学校重点工作抓成立了教科研__小组，校长挂帅，全体动员，加大投入，在校内掀起了搞科研，促教改搞科研，树__搞科研，创名校的__对学校__班子成员新参__作教师的达标课、校骨干教师的示范课和省市县骨干教师的研究课每堂课上完后，上课教师要向听课教师做教后反思发言，接受听课教师的提问和质疑，从而促进教师积极学习教学理论，并自觉用理论指导教学实践二是“新课程研讨日”活动每周的星期五定为新课程研讨日，以学科教研组为单位，交流反思上一周的教学情况，进行课例评析，思考、研讨下一周的教学内容，并适时开展阶段总结和专题讲座教师轮流担任讲员，每周安排一名教师担任主讲，学校行政分学科进行蹲点督查三是“开放月”活动每年上学期的5月、下学期的10月定为课堂教学开放月，教师的课堂向全体教师开放，向全体家长开放，向兄弟学校开放开放月活动，既为教师们提供了充分交流学习的机会，在相互交流中提高各自的业务水平和科研能力，又给了教师的压力，鞭策教师不断提高自己的教学水平，磨炼自身的内功四是教学反思教师的成长过程就是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程**教授说得好“一个教师写一辈子的教案不一定成为__，如果一个教师写三五年的反思，有可能成为__”我们要求教师自觉进行课前反思、课中反思和课后反思，并撰写教学后记为了避免教学反思浮于表面，流于形式，使教师真正对自己的教学做出鞭辟入里的深层次归因分析，进而上升到规律性理论性的高度，我们要求教师要做到“六思”思教学的成功之处，思教学的失误之处，思教学的机智之处，思学生的不同见解，思学生出现的问题，思今后的创新在反思教学失误时，特别强调不要总从学生身上去寻找“失”因，而要用辩证的观点，在不忽视学生因素的同时，多从教师自身剖析主观原因积极开展课题研究学校承担的市级课题《减轻学生过重课业负担的有效途径和方法的研究与实践》获市优秀科研成果评比一等奖，学校主持的省级子课题《多媒体与小学语文作文、阅读“三结合”自主式学习》获得总课题组的一等奖，校级课题《教师认认真真学陶，学生踏踏实实求真》获市优秀教研成评比二等奖，现正在研究的省级课题《网络环境下小学生开放性作文》和《小学生数学高效学习习惯的培养和研究》进展顺利，已取得初步成效此外，我校还要求教研组每学期做到“四个一”开展一个教育教学课题研究，举办一次教学比武，推出一堂校级示范课或研讨课，开展一次教学经验交流会为了激发教师参加教研活动的积极性，我们把教师参加校本教研活动的情况记入教师的成长档案袋，作为教师业务的一个重要方面进行考核

二、建章立制，形成长效管理机制针对当前学校教育科研工作普遍存在“浮、浅、虚”的不足，为了深入推进教研工作的开展，根据我校的实际，__了《__备课制度》、《教研组活动制度》、《教科研奖励制度》、《课题研究管理细则》、《优秀教研组备课组评比细则》等10种校本教研制度，并不断进行修订和完善，增强了制度的针对性、实效性和可操作性，使我校教育科研工作的管理逐步走向科学化和规范化

三、开展培训，提高教师教科研素质在教师的培训上，我校坚持全员培训和重点培训相结合全员培训着眼于提高教师的群体素质，重点培训着力于造就教科研骨干在全员培训上，我校主要采取以下几种途径

1、走出去与请进来相结合选派教师参加省市县培训和教学观摩研讨，学习外地的先进经验邀请省市县专家来校作讲座和听课评课，请他们指导学校的教研工作

2、校本培训采用听讲座、看光盘、谈心得和案例分析等多种形式，使培训理论__实际，深入浅出

3、以制度代培训教师每学期做到“六个一”读一本教育教学理论专著，订一本教育教学刊物，写一本1万字的读书笔记，完成一篇教学心得或案例，撰写一篇教研论文，上一堂公开课教育科研工作总结二本学期，在校__的正确__下，在全体教师的大力支持和配合下，我校教研工作深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真学习相关教育教学思想，探索课改的实践，积极开展教研活动，进行教学大练兵，扎实进行课题研究，从而进一步提升了我校教师的业务素养和教学技能，促进了我校教育教学质量的提高，为我校的教育教学工作全面、均衡、持续发展起到了积极作用现将本学期的教育科研工作总结如下

一、加强教育科研工作，提高教师教育科研能力

1.做好教育科研课题的落实工作开学之初，教导处就召开课题研究会议，要求实验教师不仅按阶段计划进行课题研究，还要整理好相关材料，如实施方案、计划，实验活动跟踪记录、课题研究过程性资料、写好结题报告、工作报告等特别是结合我校特色学校的创建，以此为平台和契机，加强国家级课题《依托地方资源，培养学生爱家乡教育》和省级课题《依托地方资源，践行乡村教育》，距离预定结题还有一年的时间，各组要扎实进行研究，收集好资料，避免临时抱佛脚

2.发动教师积极撰写教育科研论文，鼓励人人参与教育科研课题研究中，做一个研究型的老师在课题研究的同时，教师积极思考研究中的问题，探索教育教学中的问题解决，撰写了大量的教育科研论文，并在各级各类比赛中获奖或发表

二、加强教学常规管理，强化教研组和备课组工作

1.积极配合上级部门，进一步完善了学校教研各项管理制度及常规要求，规范教师的常规工作严格执行课程计划，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息加强质量管理，结合教研室调研反馈情况，积极调整教学方法和工作态度，实现轻负担，高质量，让学生想学、会学、乐学

2.加强教研组和备课组建设教研活动在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果，促进了教研组、备课组教师教学观念和教学行为的改变，各组教师积极投身于校本教研中，钻研教材、吃透课标、探讨教法，各教研组坚持每周至少一次__教研和听、评、说课，鼓励大家畅所欲言，各抒己见，充分发表自己的观点，树立研究意识使一些青年教师成为教学新秀、教学能手，示范课教师、学科带头人等教研组长担负起培养教师的神圣职责，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研组长__好，协调好，指导好，并从中提高自己的威信

三、开展丰富校本教研和教学活动，提高教师教育教学技能

1.扎实开展校本培训，提升教师内涵本学期，我校参加了**“**”汇课活动，邀请教研室专家、__到校指导教师课堂教学并提出指导性意见，___教师带来的别样的“大餐”，让大家受益匪浅“请进来”的同时，充分利用我校优秀的教师资源，发挥教研组长、骨干教师、优秀教师的专业引领作用，利用__备课、教研组活动，开展教学理念宣讲、专题培训等活动，及时补充教师在教育教学工作中所需要的营养本学期，学校开展了每周读书“一小时”的活动，鼓励教师走进图书室，品味书香，提高自身理论素养和文化素养，学校还积极__教师“走出去”，学校先后派七十几人次到**、**等地学习，在句容市内的学习活动更是频繁，结合本学期教研室培训，对语文、数学、英语学科进行了全员培训外出的教师回来后还要进行二次培训，让每个老师在家也能了解外面的世界让大家走出去，学习外面的先进的教育理念，先进的教学方法，通过和别人的交流，进行思想的碰撞，产生智慧的火花，提升自身的内涵

2.有效开展教学活动，提高教育教学技能本学期，我校教学活动好戏连台学校先后承办了“**语文教师新秀杯教学竞赛”、“**英语毕业班复习研讨”活动，让老师们在家门口能学习先进的教育教学理念，能和同行们来一次技能大PK__教师参加了**“**”教学联谊活动、**数学教师新秀杯教学竞赛、**英语教师新秀杯教学竞赛等活动，参赛选手积极谋课，扎实磨课，充分发挥教研组和备课组的力量，共同打造了具有本校特色的“本真课堂”，受到听课教师的高度评价在校内，我们也积极开展教学大练兵，坚持每周开展各学科教研活动，先后开展了“市级骨干教师展示活动”、“新教师汇报课”等活动，大家通过听课、评课，共同学习，共同进步

四、教育科研硕果累累以学习促理论水平的提升，以活动促教学技能的提高，以论文促成果的展示本学期，**教师指导多篇学生作文见报发表**教师指导学生美术作品获**市

一、

二三、等奖，其中，**的《》在**美术馆展出**、**、**教师的论文在“”、“”论文评选中获

二、三等奖**、**、**教师的论文在省级、国家级刊物中发表“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育科研工作的有效开展，提高了教师整体素质，推动了课堂教学__的进程，教师由“传授型”、“经验型”逐渐向“科研型”、“学者型”转变我们深深体会到只要坚持走教科研之路，才能促进教师队伍建设，才能推进教学__向纵深发展，教育教学质量才能不断提高教育科研年底个人工作总结例文一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接__下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩主要做了如下工作

一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平规范管理教科学习经常化注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，__教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座校本研究制度化校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富每周有活动、有研讨有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“__备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高__以身作则，带领全员参与姜校长科研意识强尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章他结合本校实际主持市级“十一五”规划课题老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，__课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章科研室在校长__下积极工作，发挥了研究和管理的职能学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案促进了教师科研水平的提高

二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中主要在以下五方面进行了探索第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;第二，结合新课程标准，将课__得新颖有趣;第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四，开展学习竞赛;第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作提供书目，要求老师自学，并写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行__培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋

三、做好了常规性的业务工作

1、做好了全校教师的组稿和推荐工作本学期，全校老师在市级以上投稿科研论文20篇

2、为总结提炼教师的研究成果，分别编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等

3、加强了科研室的自身建设一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章;二是网上交流探索学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌教师通过教育科研加快了专业成长，教师们的业务水平在整体上有了很大提高第PAGE页共NUMPAGES页。