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2018年4月班主任培训心得体会与2018年4月班主任教师述职报告汇编2018年4月班主任培训心得体会心得体会范文这个暑期很荣幸地参加了南师大举办的班主任培训,培训的主题是“今天,我们怎样做班主任案例式培训”,讲课的都是这方面的专家__,有从事理论研究的教授还有一些成果颇丰的一线教师在他们的侃侃而谈中,如沐春风,得到了许多智慧的启迪,尤其对于我这样一个刚从事工作,第一次担任班主任工作的年轻班主任来说,他们的讲课让我从工作中的许多迷茫中走了出来,可谓是一盏盏明灯照亮摸索前行的道路在各个__的精彩讲解中,我都得到了许多深刻的体悟首先是南师大教育科学院班主任研究中心齐学红的讲解,她的讲课题目就叫“今天,我们怎样做班主任”齐老师的微笑、春风化雨般的讲解主要是通过一线班主任的案例来展开的,__以来,人们习惯于把教师的形象描绘为燃烧自己照亮别人的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师……这些形象往往是高大、神圣却不可亲近,离普通人的生活相去甚远,在学生眼里老师更是权威的化身然而,作为今天的班主任,我们面对的是在网络时代成长起来的学生,与传统意义上的学生相比,他们的眼里更开阔,学校、教师不同进他们唯一的信息源和影响源,随着我们的教育对象发生变化,今天的教师形象应该更丰满一些那么,今天的学生需要什么样的班主任呢对于这个问题,也是我一直所困惑的问题,因为我发现,在自己的一年来孜孜不倦的班主任工作中,并不是所有学对我的工作都能理解,有少数学生甚至根本不理解支持我的工作,我也经常会思考这个问题,我已尽全力去做了,___还有学生不接纳我的工作今天的学生喜欢什么样的班主任呢齐学红老师通过问卷调查显示学生需要有真爱心的班主任爱学生是班主任必备的修养没有爱,便没有教育然而,班主任仅仅有爱心还是不够的,重要的是要把对学生垢爱定位在合适的位置上我们爱学生,但更重要的是爱的方式我们不能以爱为理由,让学生背负沉重的负担;不能以爱为筹码,让学生感觉天平的失衡;不能以爱为条件,让学生陷入功利的误区;学生需要有亲和力的班主任,能与学生打成一片,在学生中具有感召力,自身生活也是丰富多彩的,与学生有着共同语言的教师更有亲和力,更容易走近学生的世界;另外,班主任还应该是时尚型的,时尚并不是看你是否追得上潮流,而是看你对潮流能否接受,是否有一种接受新生事物的能力,是一种与时俱进的状态,是一种接受新生事物的学习精神只有有真爱心、有亲和力、时尚型的班主任才是学生所喜欢的,乐于接受的那么,班主任的角色到底是怎样的呢是不是仅仅把班级纪律管好,卫生不扣分,考试成绩优秀,就是一个称职的班主任了吗其实这些远远不够教师的职业是影响人的职业,班主任更是生命成长的精神关怀者,他的地位是任何人都无法取代的首先,班主任是学生全面成长的引路人班主任是全面关心学生成长的首席教师,不仅要关心学生的当前发展还需要关心学生的未来发展我们在教育中,需要交给学生把钥匙一把钥匙打开通向他人生命世界的那扇窗,去理解他人,关心他人;另一把钥匙打开自己心灵深处的那扇门,去认识自己,审视自己作为刚接任高一新生的年轻班主任,面临六七十名学生,他们的普通年龄也只有十六七岁,正是人生观、世界观、价值观的形成时期,从初中升入高中,最大的不适应是学习的问题,怎样去学,如何才能学好是高一新生最大的困惑所以作为班主任首先要从高中总体的学__点上引导学生,并且帮助他们树立自信心其次,从高中的人际关系上讲,引导学生能够正确对待自我与他人的关系,这一点对他们的整个人生阶段的健康成长都尤为重要,有很多学生由于和同学、家长或老师的关系处理不好,闹了矛盾之后动辄就做出过激的举动,这就是他们不能理解他人,审视自己的表现对于这样的情况,班主任要做的是关怀学生,做学生生命成长的主要“精神关怀者”,精神关怀的内容包括对学生从“知识关怀”到“精神关怀”;还要关心学生的心理健康;更重要的是培养学生的关怀精神,当父母老师、同学给予其关怀时,学生要懂得感恩,回报就是教育的成功和收获其次,班主任是班级教育教学活动的__者、协调者班主任是班级的管理者和__者,对班级负有全面责任,但是要管理好一个班级,光靠班主任的孤年奋战是远远不够的,班主任要协调好各种关系,包括班主任与任课教师的关系、任课教师与学生的关系、学生与家长之间的关系等然而,当进入学校,具体地从事班主任工作后,却发现,班主任必须面对现实生活中的具体人和事,而人是世界万物中最复杂的,即使是未成年的学生,也同样如此;面对教育现状,班主任的困惑也会随之产生那么,如何做一个轻松快乐的班主任呢班主任身上应有的几个特质包括业务精、有爱心、肯吃苦这里的有爱心并非父母的自然之爱,而是需要班主任的科学施爱,让学会体会到班主任的爱是有条件是要有好的表现和进步才能得到的其次是班级管理要有方法,把握规律,结合田丽霞老师的讲座,有以下十条班级管理辩证法疏堵结合,凝沙成塔;内外结合,稳中求进;抓放结合,相得益彰;抑扬结合,整体推进;言传身教,为人师表;品学兼顾,教书育人;身心结合,全面发展;管润结合,厚积薄发;宽严结合,科学施爱;家校结合,形成合力对于疏堵结,凝沙成塔这一点就是学生易受环境影响,班级是他们最明确__的环境,树立良好班风,优化班级环境,是新班级成之后的第一要务对于一个新班级,它是班级建设的第一个凝聚点,要反复强调纪律,让每一个学生明确纪律,所谓的无规矩不成方圆正是这个道理,经过严格的限制,严密的监督,学生已经自觉地把纪律铭刻在心中,初步养成良好的行为习惯,经过班主任的引导,班干部的带动,同学们树立了奋斗的目标,也是有了主人翁责任感,班__形成巨大的凝聚力而以上几个凝聚点的变换体现了从低到高,由外及内、由被动到主动,由松散__向合作__再到团结友爱__的发展过程正是有了班级__纪律的约束,学生的行为才会有所规范其次是干部,这是班级建设的又一个凝聚点怎样选拔、培养、使用班干部这是一个非常重要的问题,针对不同的班级情况有不同的措施,让班干部分工明确,做到各司其职,各尽其责,这样班主任工作也会做得轻松快乐最后,目标——班级建设的又一个凝聚点苏格拉底说得好“每个人的身上都有太阳,只是要让它发光”每个学生身上都有闪光点,抓住这些闪光点,培养他们学习和人生追求的目标“给每个学生一次机会,给每个学生以闪光肯定”总之,当我们满怀__、踌踏满志地走上班主任的工作岗位时,就意味着踏上了一条理想与现实并存、鲜花与荆棘交织的人生旅途,我们为学生取得的每一点进步而欣喜,也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂;我们今生将注定与学生的生命__在一起,伴随着每个学生生命的成长,我们的生命也将绽放出绚烂的光芒心得体会范文有幸参加本次班主任骨干培训活动,聆听了多位专家的精彩讲座专家们妙语连珠,令人叹服收获如果仅仅用“受益匪浅”四个字,是远远不够的他们幽默的言谈中闪烁着智慧的光彩,精辟、独到的见解令人折服,对班主任工作的钟情和热爱溢于言表,从他们的报告中,让我看到,原来班主任也可以做得这么出色,这么成功这次骨干班主任培训对我来说,不仅是理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤尤其是程灵老师,她在上课中,用朴实凝练的语言,丰富感人的事迹把我们带进了她睿智而精彩的教育世界中倾听她那动人的教育故事,体味她与学生那份真挚的感情,触摸着她班主任工作的幸福快乐……我的内心被深深地感动着这次培训,让我深深懂得了----
1、心态——教育工作的法宝程灵老师说“心态决定状态”好的心态是魄力的推进器听了她的精彩解析,贴切的理论引导,我__自身生活、感悟,使我对人生、对工作——为人处事,有了更新的认识,那就是——传播快乐她还说“班主任的工作对象和任务,是无法选择的,而完成任务的方式和工作态度,是可以选择的是呀,既然我们选择了它,就应该遵循它、热爱它这样,在工作中我们才能找到属于我们自己的快乐与幸福
2、沟通——和谐班级的溶剂班主任是班级的__者和管理者,是__科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,在教育教学工作中,班主任的作用是重大的而且我们知道学校教育、家庭教育、社会教育直接影响着教育成果学校教育离不开家庭教育的配合和支持,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的,没有良好的家庭教育,再好的学校教育也难以获得预期效果要教育好学生特别是问题学生,教师必须通过家访、__、__、网络等活动进行沟通探讨、客观反馈,一视同仁、热情帮助家长正确认识自己的孩子,了解孩子身心发育情况及存在问题,进一步明确家庭教育的重要作用,树立正确的育子观,自觉调节受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理,为孩子的成长营造良好的家庭氛围,帮助孩子走出心灵的困境美国心理学家哈里森说“帮助儿童的最佳途径是帮助父母”我们要正确处理好与家长的关系每一个家长的素质是不同的,他们的教育观念也不同,我们必须用自己的爱心去感化学生和家长,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育效果泉州实验小学蔡屏屏老师精彩的讲座朴实的话语让我得到了更多的启迪.这些来自一线的声音没有华丽的词藻却以大量的生动感人的事例全面地叙说了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施以及作为班主任应具有的工作技巧和应具备的素质
3、安全——教育活动的保障.2018年4月班主任教师述职报告一学年转眼过去了回顾本学年的工作,我感到既繁忙又充实我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼
一、__思想方面我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平
二、教育教学方面本学年我担任初
一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案一学年总共上课400多节,书写教案400多个工作强度大,任务重,压力大我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛采用小组合作学习模式,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担我热爱学生,平等地对待每一个学生努力提高自己对学生的亲和力,我信奉“亲其师,方能信其道”只有真正地关心学生,爱护学生,学生才会愿意接近你,才会乐意地去学习你所任教的科目在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点初四毕业班工作非比寻常教初四,就意味着要牺牲的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的责任但是,___一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴.尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满意的成绩
三、班主任工作方面本学年,我担任初一一班的班主任在这平凡的岗位上我始终兢兢业业全心扑在班级管理工作上结合着学校的精神,创建“励志工作特色班级”,使孩子们能够健康地成长
1、开好主题班会充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言讨论的空间,发挥了学生的主体地位,并能及时了解到学生的思想动向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增强了班级凝聚力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的交流,融洽了师生感情在XX年张店区中小学主题班会评选活动中,本次班会荣获二等奖
2、抓好晨读的励志工作每天晨读,学生齐声诵读《__规》诵读完《__规》之后,每天有一位同学登上讲台,进行以励志为主题的“五分钟演讲”,进行自我教育每天有励志格言,写在黑板的一侧之后,就是学生们大声朗读英语的时间在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边随时纠正他们的发音,解答他们的问题__到每一个孩子希望每一个孩子都不要掉队!
3、营造浓郁的书香氛围班里开辟了图书角我要求学生闲暇时间大量阅读“读名人书,看名人传”每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换不定期地开展读书交流会,让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流,__,使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己,提升着自己,完善着自己
4.抓好班委的建设工作,抓好班干部的培训工作,使他们真正起到“领头羊”的作用作为班主任,我以身作则,率先垂范要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做认真备课、上课,关心、爱护每一位学生注重平日里与学生的沟通和交流,经常与学生谈心,出现问题及时解决我还利用中午和晚上的时间去学生家家访,使学校教育和家庭教育形成一股合力鼓励学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人!
四、个人学习方面积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》,发表在省级刊物上总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作今后,我将更加努力把工作做得更好余可佳子在川上曰逝者如斯夫转瞬间XX年已经来临过去的XX年祖国千回百转、五味杂陈我自己也不知道这一年是怎样度过的母亲中风瘫痪在床,无人照料,引起我时刻牵挂__上学,我自己从来就无力照顾,更没__...个人述职报告范文很多,其写作手法万变不离其中,述职报告的外在结构是格式化的,包括标题、称谓、正文和署名四部分以下引用这四个部分举例一些个人述职报告范文
1、标题我是xx年xx月由第八中学申请到东华里小学支教的一名音乐教师,支教之前任第八中学音乐美术教研组组长xx年对我来说是不平凡的一年,在前半年,我负责第八中学的艺术组的工作,__了第八中学承办的海港区中小学生运动会开幕式的大型团体...各位__、同志们根据市局党组要求,现由我代表分局班子就本年度履行职能和廉政建设情况报告如下,请__和__审查,同志们评议分局党组认真贯彻落实省、市工商行政管理工作会议精神,以搞好两个年建设为主题,以深化xx工...峦庄镇人民__镇长王军平我叫王军平,今年34岁,92年7月参__作,94年12月加入中国___,陆续在洛南教育系统、丹凤团县委工作,~年1月,__安排我到峦庄镇主持__工作XX年最好的,优秀述职报告范例本人于XX年7月毕业于佳木斯大学,生物科学专业,本科,毕业后一直在单县二中担任高中生物教学及班主任,至今已7年我担任天河区岑村小学副校长职务,分管学校德育、安全、后勤工作根据《XX年天河区教育系统校(园)安全生产目标管理责任书》、《中华人民___安全生产法》、《___关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《广东省安全生产责任制考...本人现任**区政协党组成员、区政协__、办公室主任主要工作职责是主持区政协办公室的全面工作,__机关工作人员完成各项政务、事务工作,综合、协调、落实政协__会、各专委会、联络组和机关各办的计划和任务,抓好机关行政管理,...第PAGE页共NUMPAGES页。