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体育带教师心得体会与体育教师专业成长体会汇编体育带教师心得体会目录第一篇带体育高考生的心得体会第二篇体育教师见习心得体会第三篇体育教师培训心得体会第四篇体育教师实习心得体会第五篇体育教师实习心得体会正文第一篇带体育高考生的心得体会体育高考训练心得体会韩松年近年来,随着国家对高等教育重视程度的提高,考生竞争越来越激烈,体育专业也不例外,越来越多的学生选择了体育专业但是体育考生存在着术科和文化课双上线问题,体育考生承担着训练术科,文化课的学习双重任务所以训练既要提高术科成绩有不能严重影响文化课学习这就要求教练在选材、管理、训练各方面精心计划,妥善实施以下是我带体育高考的一点体会
一、根据实际要求进行选材选材是成功的一半,要针对高考的实际要求,一是选一些文化课成绩符合要求,身体素质较好且有体育特长的学生入队,这样既能保证成绩过线的同时,又能保证文化课成绩达到高校录取的要求二是选一些能够吃苦、意志坚定的学生入队,这样才能使训练任务顺利完成,保证训练课的质量和实效三要选一些遵守纪律、思想品德端正的学生,使训练队成为一个团结向上的__四要选心理素质较好、身体素质有发展潜力的学生
二、正确处理好文化学习与体育训练的时间关系学生体育训练的时间一般都是早晨和课外活动时间,但如果早晨安排的训练量与强度过大,学生往往易产生困乏,精力不集中,上课打瞌睡等现象,久而久之,对他们文化课的学习会造成很大的影响因此,早晨的训练不能统一要求学生都出来训练,要区别对待比如可根据学生的文化成绩和专业成绩,把学生分成不同的组数,提出不同的要求文化成绩较好,体育素质较差的学生每天早晨要求训练,力求体育专业的提高;体育素质较好,文化成绩较差的学生每天早晨不要求训练,专心文化课的学习;体育素质和文化成绩一般的学生要求每周早晨训练两至三次,力求体育素质和文化成绩同时提高早晨训练的内容,应以灵敏性、协调性、柔韧性、爆发力、球类、技术性等中小负荷为主,以保证一天的学习精力
三、科学训练,讲究实效在体育高考训练中,教师要根据各训练阶段目的,合理地安排阶段性练习内容如第
一、第二阶段的训练多以速度、力量和专项素质练习为主;第三阶段逐步加大专项训练内容比重,并且要根据每个学生的实际情况有针对性地安排练习内容如速度素质差的学生多安排发展爆发力的练习;专项技术差的要侧重于专项技术的练习要真正做到区别对待、因材施教在体育高考训练中,教师还应根据考生的实际情况,采用多种多样的练习手段,激发考生的学习积极性,有效地、快速地提高学生的体育成绩
四、纵向指导,横向交流,专项训练精细专项分数占到了总分40%的比例,所以专项训练的成功与否直接关系到高考的成功专项总共七大项十多个小项,仅凭几个人的力量是远远不够的首先业务能力没有那样全面的,其次时间保证不了,所以在专项训练中多请其他体育专业老师进行指导,这样不但学生有新鲜感,而且还能拟补自己有限的专业水平多同其他兄弟学校交流,__测验,这样不但能消除学生面临陌生环境的紧张感,有效锻炼学生的心理素质,而且还能通过比赛的竞争气氛,有效提高学生的专业水平
五、因地制宜,__利用有效的训练资源由于学校体育器材有限,无法保证训练,因此我们自己动手、丰衣足食跳深练习时我们没有足够的跳箱,我们__学生挖坑代替跳达到了箱同样效果学校没有训练专用皮筋,我们找废旧轮胎自己制作抗阻力跑可以用废旧轮胎系上绳子进行初练铅球时,在废旧的足球里面装上沙子掉在空中让学生练习出手等等由于专项训练专业性要求较高,有些项目该校没有专业老师,所以请来了兄弟学校的老师指导,同样该校的老师也可以到兄弟学校去知道,这样达到了资源的共享,效果很不错
六、纪律严明,以身作则体育考生同其他学生相比有许多突出特点,比较活泼,思想的波动性较大,再加上课余训练强度太容易产生疲劳,有可能出现故意迟到和旷课现象,这就要求高考训练队要有严明的纪律,决不允许无故缺席,形成一个良好的训练作风教师更要以身作则,要求学生做到的自己首先要做到,万万不可随便迟到和早退给学生做一个好榜样,在学生中树立敬请期待好推出更好文章..良好师德形象严师出高徒,平时训练计划中要求完成的量和强度一定要认真执行,切不可以因为学生的讨价还价或懒惰行为而影响计划的完成在没有伤病情况下绝对不能心慈手软,否则就会前功尽弃细节决定成败,过程造就结果通过一年的努力今年的体育高考又上新台阶,术科考试70分以上过百人,而且学习好的全部过关,相信今年的高考又是一个丰收年第二篇体育教师见习心得体会XX年9月16日我进行为期两个月的教育实习两个月的___活是辛苦的、紧张、美好的,也是很有意义的想我们们刚到我们的实习__湛江市体育运动学校,看着熟悉的校园,操场,教学楼……,陌生的面孔,我们们既紧张又高兴回想这两个多多留恋,诸多感慨近两个月的教育实习已经结束了,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学实习期间,在校__、老师及带队教师的支持和指导下,作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为___一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校__和老师,虚心听取他们___,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的__、老师和学生都留下了好的印象,得到学校__和老师的一致好评我的实习工作得了比较圆满的成功对此,本人甚感欣慰下面就我实习的主要工作进行总结在实习期间,我主要完成了3方面的工作一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验,二是亲自上课,在上课过程中研究教材,认真备课课后进行自我小结三是及时与指导老师和其他___进行经验交流不断完善自我我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学我的实习对象是初
三、初二年级初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的___,这是有一定难度的由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握当然在后来不断的实践中,也逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也随之好了起来接下来我就具体从四个方面谈谈这次教育实习
一、对教育实习的新认识和体会当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求就是忠诚教育事业我们应该热爱教育事业,热爱自己的学生在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率此外,还应尊敬__,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度作为一个教师,也许你的课讲得很透彻、明白,也许你对学生如慈母般关爱,也许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我们需要具备的是综合素质、为人师表你既不能是学生口中的___,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力什么叫“人格魅力”了第一幽默机制幽默可以给人带来笑声,无论在课堂上还是在课外活动时,任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围适时的发挥你的幽默,会得到意想不到的效果,学生也会因此而喜欢你第二丰富的知识储备教师的主要任务是教都说给学生一杯水,教师要有一桶水实际上教师更应作长流水课上,你可能想象不到学生会问出怎样的问题,所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作,平时更要多读专业书籍,以丰富自己的知识储备第三衣着整齐、干净、得体作为年轻人,这一方面应该是最值得注意的年轻有年轻的资本,我们是教师,不能穿奇装异服,不能梳怪诞发型,这是基本要求但我们完全没必要穿得很严肃,很正式,很古板而应该是青春的、充满活力的此外,我们一定要时刻注意自己的形象,时刻都要保持整洁,给学生清新自然亲切的感觉,这样学生也愿意和你接触第四灵活的语言艺术现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法,这也就决定了教师既不能生硬的说教,也不能一味的哀求这次我带的初二1班有时也很乱,当他们说话闹翻天时,我不知所措刚开始我声色俱厉地向他们大喊,但是他们连听都听不见如果怒目以对,也许良久他们才能看到我所以就要一开始说话吸引住学生的注意力,不给他们自己聊的机会然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教育的真正目的,我们还应该从以下几点切入
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育
2、用正确的方法去引导学生体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的__,让学生对此内容产生浓厚的兴趣教师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动俗话说施教之功,贵在引导教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果
3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中
二、通过实习在各多方面得到的提高第
一、通过实习,对中学的现状有了更为理性的认识,对中学生的学习有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧第
二、通过实习,掌握了一些基本的教学方法和教学技能,提高了教学效果和教学水平在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的交流的过程中,我的教学水平和对教学认识已经提高了许多第
三、通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,因而他是光荣的每当上课时,看着面前一双双渴求知识的眼睛,我无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感因此,备更好的课,讲更多的知识,并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望第
四、通过实习,增强了交际能力和口头表达能力如何处理与实习学校__和老师、学生以及同小组同学的关系在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力为今后的工作打下了良好的基础
三、对实习的一些具体建议第
一、突出一个“细”字“细”主要指一方面我们的工作安排要细,另一方面是要求我们做事的态度要细做工作不仅要着眼全局,更贵在从细小的方面做起只有具备了步步为营的基础,才能产生步步高升的效果第
二、落实一个“严”字顾名思义,“严”字就是要求严格,在实习工作中要严于律己无论是在教学工作中,还是在平时生活上,都要严格要求自己,按章办事在教学工作上,在实习中对课前准备工作,课中实施过程,课后总结工作都要抓得十分严格我相信,只有在“高标准,严要求”的作用之下,才能成为一个成功的___第
三、强调一个“实”字指___的每次工作必须实事求是地去完成,__一切表面工作行为刚开始,___们因受到“怕批评”的心理因素影响,出现了只做表面工作的现象从某种意义上讲,年轻就意味着犯错误,犯错误并不可怕,可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它只有当你坦然面对错误,从无数的错误中找到正确的答案以后,才能提高自己的办事能力才能不断提升自己的经验值,让自己壮大起来
四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向
1、对学生,对教材应该更加的细致需要深入的钻研新教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁,循序渐进每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力可能的话,进行教育调查,这样将更有利于自己的教学
3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的准备工作
4、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取其他教师___,及时在教案中写好课后小结以上就是我自己在教育实习之中的一些收获我相信在实习中,我们大家都付出了很多,同时也得到学到的更多这段时光对于想致力于教育事业的人来说,这是一个开始,应该让它变成一段美好的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说,这是第一次也许是最后一次做老师,相信也会是人生中一段美好的回忆第三篇体育教师培训心得体会体育新教师培训心得体会新课程如同一股春风,带着久违的清新吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀5月我有幸参加体育新教师的培训虽然这次培训时间只有半天,但受益匪浅对新课程理念下的课堂教学的方法与__,有了重新的认识和理解在过去的体育课中,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的通过学习培训,以及和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨,我深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长达到我们所追求的让学生在乐中求学,在学中取乐自主学习的新高度围绕新课程__,围绕体育教师的专业技能与教学技能,围绕学生的体质健康与终身体育的理念,以课程__与阳光体育运动为主线,改进教学手段,不断更新思想为做好新时期的教师添砖加瓦__学生的差异,让不同程度的学生都能在课堂上展现自己的能力这种对学生差异的__,两位教师尤其在体育游戏的设计以及在分组学习中体现的尤为明显在体育教案的设计中,分层练习,差异发展,根据学生不同的认知水平选择不同的梯度在教学的片断中,金老师师设计的教学过程就非常巧妙他选优秀的学生做表演,其余的同学观看学习,大家积极性高涨,都不示弱我们不去评价学生表演的好坏,但我们可以看出全体学生都参与了都来展示自己的才能不论学生们__深浅与否,他们都可以大胆交流,说出自己的想法,教师并不一概而论;而是由浅入深,由易到难循序渐进虽然学生有差异,但在教学过程中,他们的能力却得到了不同的展示,这样更激发了学生的学习积极性、主动性,让学生真正成为学习的主人在谭老师的武术教学中,音乐贯穿于整堂课中,先分组学习,探索,再教师讲解示范的教学方法充分体现了新课程的教学理念老师还采取多种办法来指导学生从生活的角度来激发学生热情,让学生动起来,让学生觉得自己有兴趣有意识去玩去学,这也更好的体现了新课改中的玩中求学、学中取乐的理念学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好体育与健康科充满信心我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力第四篇体育教师实习心得体会实习心得来到宁夏已经一个多月了,在五十四中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西这段充满酸、甜、苦、辣的___活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易下面是我这些天的实习心得在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课第一次跟学生上课有点紧张在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦所以要在体育课上让他们充分的放松开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松更好的去上其他的课一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微刘老师看了我的第一节课说还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们这些学生不像初一刚来的新生那么乖,比较好管,也不像将要面临中考的初三学生,比较自觉,所以,初二学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住记得有一次,我在给学生教广播体操时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跑两圈,跑完之后他故意说“老师,再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑,我也气的哭笑不得,我让他归队,他还是在那打扰其他人,但我实在是不想再处罚他了这节课后,我仔细的想了想,觉得我处罚这个学生的方法欠妥当,我不应该当着那么多学生的面处罚他,应该课后找他谈谈话,这样既能保全了学生的自尊,也让我在他面前树立了威信现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结开始上课的第二周我就当上了初二
(4)班的副班主任,师从罗江洁老师罗老师,是一位教学经验特别丰富的教师,对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的这个班的课堂纪律好,打扫卫生积极,学习风气也浓,正是由于罗老师的精心管教,学生也很喜爱她当时,罗老师就把班里的纪律、卫生,包括班里的一些需要处理的事情,比如订校服,办月票等都交给我负责,她说,想要真正体会到做班主任的感觉,就得让自己完全融入到班级中来,看看他们每天的学习生活,纪律卫生,不然你只是一个空架子,到实习结束也学到东西听罗老师说完,突然感觉到自己肩上的沉重,不仅对自己产生了疑问我能行吗?但罗老师已经这样说了,我也只好硬着头皮干了起来第一天早上早早的去监督他们打扫卫生,然后早读,下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况,有解决不了的问题和罗老师一起解决中午也没有休息时间,有时监考他们的考试一天下来累的躺床上就睡觉,第二天继续虽然很累,但是很满足,很欣慰,每当我走进教学楼的时候,听到学生们的一句句“老师好”,心里真是无比的激动与自豪做一名人民教师,真好!离实习结束只剩不到三个星期的时间了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了但我要学习的东西还很多,我会不断的完善自己,争取在实习结束时,交上一份让自己满意的答卷体育系零八级十班徐青青第五篇体育教师实习心得体会体育教师实习心得体会来到__已经一个多月了,在五十四中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西这段充满酸、甜、苦、辣的___活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易下面是我这些天的实习心得在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课第一次跟学生上课有点紧张在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦所以要在体育课上让他们充分的放松开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松更好的去上其他的课一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微刘老师看了我的第一节课说还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们这些学生不像初一刚来的新生那么乖,比较好管,也不像将要面临中考的初三学生,比较自觉,所以,初二学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住记得有一次,我在给学生教广播体操时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跑两圈,跑完之后他故意说“老师,再罚我跑两圈吧”全班人哈哈大笑,我也气的哭笑不得,我让他归队,他还是在那打扰其他人,但我实在是不想再处罚他了这节课后,我仔细的想了想,觉得我处罚这个学生的方法欠妥当,我不应该当着那么多学生的面处罚他,应该课后找他谈谈话,这样既能保全了学生的自尊,也让我在他面前树立了威信现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结开始上课的第二周我就当上了初二4班的副班主任,师从罗江洁老师罗老师,是一位教学经验特别丰富的教师,对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的这个班的课堂纪律好,打扫卫生积极,学习风气也浓,正是由于罗老师的精心管教,学生也很喜爱她当时,罗老师就把班里的纪律、卫生,包括班里的一些需要处理的事情,比如订校服,办月票等都交给我负责,她说,想要真正体会到做班主任的感觉,就得让自己完全融入到班级中来,看看他们每天的学习生活,纪律卫生,不然你只是一个空架子,到实习结束也学到东西听罗老师说完,突然感觉到自己肩上的沉重,不仅对自己产生了疑问我能行吗但罗老师已经这样说了,我也只好硬着头皮干了起来第一天早上早早的去监督他们打扫卫生,然后早读,下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况,有解决不了的问题和罗老师一起解决中午也没有休息时间,有时监考他们的考试一天下来累的躺床上就睡觉,第二天继续虽然很累,但是很满足,很欣慰,每当我走进教学楼的时候,听到学生们的一句句“老师好”,心里真是无比的激动与自豪做一名人民教师,真好!离实习结束只剩不到三个星期的时间了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了但我要学习的东西还很多,我会不断的完善自己,争取在实习结束时,交上一份让自己满意的答卷体育教师培训心得体会体育教师实习心得体会体育教师培训心得体会体育教师培训心得体会之——关于对“智慧型”体育教师的理解体育教师培训心得体会之——关于对“智慧型”体育教师的理解体育教师专业成长体会
一、课堂的成长记得xx年刚站上讲坛时,对着那些依依呀呀的学生时,有些无奈,他们没有体育课堂常规的概念,特别是最起码的服装问题也做不到,何况是纪律了经过反反复复的强调,再强调,他们终于有了点样子为了能把课上的更好,能让学生更能喜欢我那一刻出现了迷茫,说实在的就是不知道如何把课上的更生动形象,能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课渴望自己能快点成长,也能快点解决这困惑的问题通过校内的交流,校外的学习帮助,终于帮助我逐步走出困境有时一节成功的课,会让我乐上好几时因为想要这种成功的快乐,所以我更加积极参加一切的学习当看到优秀教师一堂好课的时候,忍不住的会去想,别人能上的这么好,___我不行呢?好希望自己马上就能向她一样,但是成功教师的课堂魅力并不是三言两语就能学来的,这关键主要是要追随于她们成长路上的串串足迹吧在xx年5月区体育健康课堂教学评比中获得了二等奖虽然成绩不怎么样,但这次的付出和经历令我对以后的工作更有信心
二、专业的成长一个中长跑出身的体育教师,对于球类只略懂一点皮毛,只勉强过关那最低要求的考核现角色的互换后,要求也就变高了记得第一次带乒乓队参加比赛时,那种紧张的状态感觉犹如昨日那时因学生技术、心理因素的关系,发挥的很不好,可以说是一塌糊涂技术本就有点差,再加上紧张,那就可想而知结果是如何了为了比赛,为了能让学生走出班级,走出校门,我决定从自己开始学习通过边学边练,不断的寻找经验和感觉,功夫不负有心人终于有了些成绩在xx年的区田径运动会上获得第五名;乒乓男乙获得第一名;羽毛球女甲获得第二名;中国象棋男甲获得第一名等一些优异成绩
三、教育思想的提升
1、乐读为了与他人交流、交流读书的感悟时能有所畅所欲言,所以拿起了书本希望通过阅读能从中得到一些心灵的启迪说实在的,从小我就没有读书的好习惯,那是因为年少不知将来愁,当工作了用到知识的时候,才恨读书晚每一位有学识的人,他们成功的过程中,都少不了有书的陪伴有才华、有理念、有想法的人,都是通过阅读来提高自己的内涵当我清醒的认识到这一切的时候,我也赶紧跻身于这个行列,向成功人看齐,以书为友:
2、勤写__建设是帮助我们实现专业成长的另一个有效的途径在这个思想交流的平台,我们可以互相学习,互相鼓励及时记录在特定的环境和心情下的感悟,不仅可以收获思想的提升,还可以收获那一份心灵的纪念,收获反思能力的提高,更可以收获自己的专业成长起初,我也当作一个任务去完成,强迫自己去写,当端正了心态后去对待这项工作时,强迫反而变成了习惯,变成了一种思想上休闲的享受在xx年10月市教师__评比中,获得了二等奖游走在自己的__文字中,总结其经验,相信在不断地探索和尝试中,自己会更快更好的成长第PAGE页共NUMPAGES页。