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优秀范文教师师德培训心得与优秀范文教师心理健康培训心得体会汇编优秀范文教师师德培训心得一年一度的暑假师德培训的帷幕又拉开了,再次为我们搭建了一个学习的平台随着时代的发展,教师这个职业被赋予的道德内涵爱岗敬业、教书育人、为人师表等等“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质范跑跑有较好的专业知识,但他缺乏了良好的“德”,故遭到了万人唾弃所以“师”和“德”是相互相成的师德培训的重要性也就不言而喻了这__师德培训主要包括学习教育新政策,师德修养、教师专业发展和自主学习等内容通过几天的学习,受益良多,体会
一、爱岗敬业,体验幸福 作为一个人民教师,自然不同于其它一些行业的工作,我们的身上肩负着一代人的未来相信很多老师都有很强的责任心,爱岗敬业精神,都希望自己的学生获得极大的成绩有了爱岗敬业精神的驱动,很多教师自觉地、不断地完善自我;用这种精神去感染家长,在家长心目中树立威信,感染学生,在学生心中树立进取向上、勤奋努力的榜样 爱是伟大的,老师对学生的爱也是如此只是这种于日常生活中微妙体现的爱却未必能让的人看到,所以我们的老师的时候都是默默无闻的然而,平凡人依然能够成绩伟大事业,他们的光辉将永远的闪耀在我们的心灵深处汶川___中的他们,是一群最平凡的人XX年5月12日14时28分,地动山摇,是他们,用沉着、冷静、鲜血和生命挽救了无数个花朵般的生命,奏响了荡气回肠的生命之歌在最危急的时刻,他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂是的,他们走了,因为天堂里的孩子需要他们;然而,他们那张开守护翅膀的身躯将化为永恒灾难面前,伟大的师德闪耀,平凡人以一种伟大的姿态站立在___浪口或许再多的话语再多的颂扬也无法挽回那些地震中逝去的生命,但是我们的人民教师以自己英勇的表现,在___的丰碑上留下了永远的记忆谭千秋、张米亚、苟晓超等等,他们是我们永远的楷模,他们用生命谱写着“大爱”,铸就伟__魂 大爱至上,这就是爱岗敬业精神、师德谱写出的最美妙的乐章,时代的最强音
二、教书育人,诲人不倦 教育是爱的事业,学生是学习的主体你不爱他,他会爱你吗?我们教师职业的价值,正是体现在一个个学生心灵的升华上,教师的教育像涓涓的流水,滋润着一个个个体的心田,完善人格,培养良好品德但爱学生时要讲究艺术、手段及方式教师的教最终是为了不教,重点要培养学生的各种能力,培养学生__自主、自强不息的品质这才是真正地教学生,爱学生,而不是简单地教会他们认字、计算仅此而已 教师还要变“管理”为“服务”的观念,树立引领学生学习的意识建立良好的师生关系,更要平等、公平、公正地对待每一个学生,换位思考,“蹲下身来”倾听,让学生发挥自己的能力不断发展
三、为人师表,以身作则 首先,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从” 其次,老师还要不断地给自己充电,不被社会所淘汰苏霍姆林斯基曾提出“要给学生一杯水,教师需要有一桶水”然而,在知识经济的时代背景下,教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水曾有一位教师这样说过“开始教学的时候我是一个学科本位的教师,那时总是把学科放在首位……随着时间的推移,我感到我是教艺术的,……”由此,一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水平、观察思考判断能力努力提高自己的学历层次、教育教学基本功身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生 XX暑期师德培训,让我如沐春风,以最佳的姿态迎接新学期的到来 优秀范文教师心理健康培训心得体会心理健康与心理不健康没有严格的界限,由于内外因素的影响,使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的,所以对任何一个人来说,都有可能出现某些不够健康的心理状态许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒,一生中的大部分时间是在孤独中生活,是一个躁狂症患者,曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的折磨,开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格,情感多变,易激动,感情用事,好幻想,缺乏理智,缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班,没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症,由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的这样的例子还有很多很多,这充分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟每一个人都会或多或少具有一些心理障碍,只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己教师也不例外尤其是现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既__学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松充当无所不能的教育者形象的确使人精疲力尽因此,教师可以试着在假期给自己充电,例如学习做旅行家,用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自己也做一次大厨新的工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教师的知识面教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来,更好的促进教育工作第PAGE页共NUMPAGES页。