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班主任工作__学习心得与班主任年终述职报告汇编班主任工作__学习心得7月20——23日,我有幸参加了在广州__的为期3天半的“第四届xx省班主任工作__”,虽然是短短的几天,但对我的影响是巨大的三天的报告,如同一场“头脑风暴”,来得那么及时,那么畅快它让我今后的班级管理做了重新的审视,给我指明了前进和努力的方向本次__的主体是“全媒体时代的班主任的素养”所谓的“全媒体时代”是指新媒介已使人人都有可能成为媒体主体的时代,也指媒体的“泛在”状态(时时、处处、人人皆在)与会的所有专家和来自一线的名班主任都紧紧围绕这个主题,展开了别开生面的讲解,并运用了大量的教育教学案例和故事,向我们在座的一线班主任诠释了“什么叫全媒体时代”,“全媒体时代的班主任的角色如何转变”,“全媒体时代的班主任应具备哪些素养”……下面我就从如下几方面谈谈此次学习的一些收获与__
一、全媒体时代下的班主任工作素养——具备班级管理的智慧与方法为我们做这一专题报告的专家是xx省教育学会德育专业委员会常务副理事长、xx省教育厅道德大讲堂首席“德师”——安xx教授他给我们做了《班级管理的智慧与方法》的专题报告用大量的案例与生动教育故事,向我们阐述了,全媒体时代下的班主任应具备的班级管理智慧和方法首先,他的“两个关于狗的故事”引发了所有班主任对教育的思考第一个是英国的解剖学家麦克劳德小时候杀狗的故事——他从小淘气,一天他把校长的狗杀了,校长得知后非常生气,但处理方法却令人耳目一新罚学生画一幅动物的骨骼图和一副血液循环图小麦克劳德在画图的过程中通过对狗的骨骼、内脏的仔细观察,对科学产生了极大的兴趣,同时深深地体会到自己知识的缺乏,从此发奋学习,最后终于成为著名的解剖学家,并荣获诺贝尔奖那位校长的做法给了我们很大的启示对待犯错误的学生,要心怀宽容而另外一个则是一位中国的语文老师给学生出了一个作文题目我的理想,当学生的作文交上来的时候,看到一篇题目为我的理想是当一条狗,老师文章都没有看,就给学生的作文打了一把大×这两则故事耐人寻味,两个不同的处理方式改变了两个孩子的命运,一个由惩罚变成了诺贝尔奖得主一个则抹杀了孩子的理想这两则故事引发了我们对教育的再一次思索什么是教育?教育其实就是——爱心、责任、科学、艺术、方法……其次,他从他几十年的班主任工作中为我们提炼了一套实用的“班级管理的智慧与方法”
1.明确新形式下的班级管理是什么
(1)在班级的__和活动建设上,要把时间、活动、内容等都还给学生,让每个学生都参与班级的管理活动
(2)培养学生的主人翁精神和提高自尊心、自信心,充分发挥学生的内在潜能让每个孩子在学校中得到最佳发展,让每个孩子都品尝成功的快乐,培养自主能力
(3)让学生在班级的自主管理留给学生自主空间、力求班级管理__化
(4)在班级中,班主任是导演,学生才是主角
2.班干部的培养与使用班干部必须是__产生的班主任在日常的工作中要注意帮他们树立威信把班干部培养好了,他们将是班级管理的核心力量
3.班__活动的__班主任在工作中要注意__各种班__活动,包括校内(班内、班外)和校外(社区、大自然),让学生在活动中得以成长,学会合作,学会与他人相处
4.注重优良班级文化的构建
(1)目标追求表格化“目标”为学生预设的成功表格一目了然学生可以每天看到自己的目标,头脑中往往就会想怎样去完成目标;当一时的失败把目标变的遥不可及时,学生有可能放弃,也有可能去想下一步的办法这样做的目的:是让学生敢于梦想自己的未来;让学生预见自己的未来
(2)进步因素清晰化——让学生清楚自己的进步,动力和能力就会增大,效果也会好目的让学生在进步中清醒,在清醒中进步
5.注重德育活动内容是感恩教育——感谢父母的养育之恩;感谢师长的教育之恩;感谢他人的关爱之恩;感谢社会的哺育之恩这是做人的开始
6.__学生的心理健康让学生懂得平等、宽容、博爱、阳光、快乐、健康
7.从如下几方面__学生的身体健康衣、食、行、卫生、安全、锻炼安教授的许多教育故事耐人寻味,这其中包含了许多班级管理的智慧与方法,需要我去好好品味与思考
二、全媒体时代下的班主任工作的使命——注重生命的引领xx第二师范学院教育学院、xx省中小学德育研究与指导中心的王蕙教授给我们做了《让生命绽放华彩——全媒体时代班主任的生命引领》的专题报告她从德育人的专业角度,给我们阐述了全媒体时代班主任的生命引领方面的一些指导首先,我们必须要明确全媒时代班主任的角色是什么?教师的角色是受社会三方因素所决定的当下的社会要求(共性因素);教师所在的学校教育状态(个性化因素);教师(人们)对角色的认知(个性化因素)其次,要知道全媒体时代背景下,对教师角色的不同理解至少决定了教师的教育行为
1.对学生的定位;
2.对工作的态度;
3.教什么;4怎么教;5教成什么样的人再次,要理解生命引领的概念其实所谓的生命引领就是使学生能够自觉地__生命的潜能,获得参与社会发展与自我发展的素质,使每个学生尽量获得最美好的生命__,从而实现自我的生命价值,获得生命的最大发展在报告中,王惠教授要求我们一定要抓住生命引领的几个关键词“做文章”
1.主体表达陪伴、__、参与;
2.方法表达思考、活动、展示、讨论;
3.教师身份发现、鼓励、提供平台、统筹资源、协调最后,班主任要在以__面进行生命引领生命潜能的__
1.社会价值的引领;
2.生活素质的培育;
3.工作能力的养成;
4.心理成长引领曾几何时,我总以为,班主任主要的工作就是教书育人,教给学生知识与做人的道理听了王惠教授的报告,我深知新时期的班主任工作重心发生了转变,要去进行“生命的引领”这也将是我们班主任今后工作的重心
三、全媒体时代下优秀班主任的素质——具备应对全媒体时代挑战的智慧,自觉构建新型“师生关系”《班主任》__社社长、主编——赵x__师还为我们做了《全媒体时代——班主任工作怎么办》的专题报告新时期,班主任工作要与时俱进要想成为全媒体时代下的优秀班主任,就必须具备迎接挑战的智慧
1.自觉构建新型“师生关系”新师生关系将以”公共性“为基本特征;而“责任”和“公正”是基本原则
2.自觉构建新型家校关系新形势下,教师要创新家校__的方式
3.改进中国式的班级管理爱孩子是教育起点,更是最高境界
4.虚拟班级的建立改变了班级的发展史一个班级的发展史是学生的成长史,也是一个优秀班主任的成长史
5.班级教育形式更多样和生活更丰富可考虑召开网上班会;建立班级__、班级__
6.构建适应全媒体时代的班主任核心素养班主任的基本素质和技能全面了解学生;班级__教育;学生个体教育;班级常规管理;形成教育合力;开展班级活动;指导学生学习;身心健康教育;教师示范引领;创新工作方式赵老师在报告中也引用了一些生动的教学案例及耐人思考的教育故事,让我们新时期的班主任深刻的意识到自身素质也要不断地提升,才能适应新时期的班主任工作
四、全媒体时代下的班主任工作的创新——注重管理特色的提炼本次__除了以上几位专家,还有华东师范大学教授、__生导师——李家成教授给我们做了《建设新__,培育新个人的报告》他从国际、专业的角度,向我们讲述了当今时代背景下外国与国内的班主任工作的区别,引导我们如何取长补短,做出自己的特色专家的报告让人振奋,然而一线的名班主任的经验介绍更让人佩服他们能在平凡的工作岗位上不断创新,提炼出自己班级管理的特色,他们对教育的那份执着的爱与追求深深地影响着我,带给了我许多新的思考……如深圳光明中学的钟杰老师,用幽默风趣的语言介绍了她如何开展她的德育课程,她用自己的教育智慧,点燃了学生的“心灯”,设计并开展了内容丰富、形式多样的心灯课程,让她的学生平安的走过了少年的“青涩时期”,作为她的学生真幸福xx斗门一中的郑x__师,用他的“五部曲”——定好一个调、用好一批人、搭好一个台、把好一个舵、唱好一台戏,做出了最朴素、最迷人的教育,在享受着教育的幸福来自xx省科技学校的吴壮牛老师,他用__搭建起一个高效的班级管理平台,拥有令人惊讶的粉丝__量,他极其幽默风趣的语言及人格魅力使他成为了新媒体时代优秀班主任中的佼佼者,他在幸福的享受着全媒体时代带给他的快乐与幸福来自xx香洲区小学的高敏老师,她极其注重家校资源的整合与运用,她让家校合作开出了最美的花,她是一个极其具有亲和力的老师,能得到这么多家长的支持与配合甚至还有一位来自xx中学的女教师,她用了两个真实的教学案例,娓娓地向我们讲述了如何挽救了一个沉迷网吧的孩子,从她朴实而真实而真挚的语言中,我们__到了这位教师细腻的爱及对学生的高度负责……平凡的岗位,演绎出精彩的教育故事,名教师们对教育的真诚与执着深深地打动了在场的每一位听众,赢得了阵阵掌声,大家在这个平台上得到了许多的启发全媒体时代,班主任要不断学习与创新,用自己朴素的教育情怀,不断提炼出自己的特色,一定能演绎出更精彩的教育人生短短三天半的学习一眨眼就过去了,这一场“头脑风暴”让我对自己的班级管理工作有了从新的认识班级管理光靠自己的满腔热情和__远远不够,班级管理必须极具科学性和艺术性,并且要注意提炼自己的特色走出去,才能看得更远,XX——第五届班主任工作__,我期待着!它一定会带给我们更多的惊喜与感动!二〇一五年七月__五日班主任年终述职报告已经是班主任工作的第六个年头,做过住宿班的班主任,也做过片内的班主任对我来说,班主任工作已经没有挑战,有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的乐趣我所任教的班级学生人数有54人,现在班内人数有52人,不在班的两人一位癫痫,刚做完开颅手术,另一人白血病在家养病在此也一并感谢在座的班主任老师给予苏亚楠同学的帮助我想代苏的家长感谢各位初二年级的老师们个人给苏同学的捐款,感谢你们伸出了温暖的手我班男生32人,女生21人,男生比女生多出11人,这给我的工作带来很大难度现将成绩汇报如下因为男生多,所以一开始班级学习成绩不良,在十个平行班内倒数第二,经过一年多的努力,现在已经成为平行班的第五名这归功于学生的努力和老师的辛劳因为男生多,所以在运动会中取得了一定的成绩,20个班级之内取得了第五名的成绩,同时获得了精神文明奖在三个月的努力后,我们终于获得了一星级文明班在成绩的背后也有很多让我很难为情的事情,例如
1、班内陈琛与李天瑜的大闹__后果严重,李同学5天看不到东西,差点失明,因老师及时送到医院,所以眼睛保住了,家长对于老师的及时救助表示了感谢,善后的处理也很及时当我向张主任汇报结果说事情已经搞定的时候,我很轻松,我想__也会很轻松
2、黄成因为在体育课后跳冬青,被董校长当场抓获,造成了班级荣誉的损害,最后黄的家长将罚款的200元交到了学校
3、王嗣聪同学和5班学生交情深,所以帮人出头,为别人打架撑腰,造成了很坏的影响
4、林静宇在楼道内将大厅玻璃撞碎,被罚款80元中学生身处14岁年龄,很难把握分寸,对于正确和错误往往分不太清,老师的耳提面命往往起不到更好的作用,为了保持班级的稳定,我尝试进行了几大“绝杀现提供出来,供参考、一家访很少有老师进行这么费力不讨好的工作了,但是我感觉家访的效果还是不错的家访的条件:家访的人员确定家访前的准备家访注意的问题家访的效果二戒尺我不崇尚棍棒教育,也__体罚,但对于现在的学生,如果没有有效的惩罚措施和奖励机制,会使学生无所畏惧无知者无畏,没有学习欲望的学生没的救,老师还是要有点威信的当然威信不是单靠戒尺得来的,但是没有除了戒尺,我还有什么三理发学校要求学生齐耳短发,女生马尾或者小辫,我不知道我有没有理发师的水平,但是只要学生头发长,刺头,我就会适当的将他的刺踢掉不容商量四平和我越来越发现平和是一种有效的解决问题的前提疾风骤雨的教育使可以适当运用的,但是效果总不如平和的说教好,当然我的说教不会超过15分钟,因为从心理学的角度讲,超过15分钟的教育使无效教育,这么忙的班主任工作,无效教育就不要进行了吧这是我班主任工作的一点浅见,不过说是在的,有苦趣,也有乐趣坐在这个位子上了,就得想办法给自己省省心自己的空余时间多了,才会做更多有意义的事情我的口号是别让学生浪费自己的生命第PAGE页共NUMPAGES页。