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2018年会计专业大学生会计实习报告范文与2018年会计专业大学生实习报告3汇编2018年会计专业大学生会计实习报告范文实习报告范文一公司概况略二具体情况首先,在第一周时间里,我对公司业务流程的内容有了一定的了解xxxxxxxx其次,在第二周的时间里,我认真、仔细学习了日常财务操作的全过程跟出纳人员学会了如何开支票等__、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对,及时编制调节表,向主管计学习财务报表的编制和财务分析xxxxxxxxxxxxxxxx最后,在第三周的时间里,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识xxxxxxxxxxxxxxxxx
二、公司在财会方面成功的主要经验
一、财会人员是企业效益的创造者之一随着市场经济的发展,社会的进步,特别是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出,对企业财会人员的工作要求越来越高,财会工作不再局限于简单的记帐、算帐和报帐,而是充分利用掌握的专业知识和政策法规,积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作,直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用与会的17位大型集团公司财务老总以不争的事实,论证了财会人员是企业不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在创造企业效益中处于极其重要的核心地位,真正发挥着“内当家”的作用,在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的创造效益
二、财会人员为企业创造效益的几个方面
一、会计人员基础工作会计核算是会计最基本的职能之一,通过记帐、算帐和报帐,及时提供正确、有用的会计信息,客观的反映经营成果,为公司__的决策提供可靠的依据,既是会计人员劳动价值的体现,也进而成为企业效益间接的创造者如何做好会计核算是会计人员最基本的工作,也是对会计人员最基本的要求,会计核算不做好,谈何进行会计监督与参与管理以信息化erp为手段,结合财务软件的使用,加强审核与对会计人员的考核监督,来规范我们的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,从而间接的为企业创造效益
二、资金管理资金是企业的血液,资金流贯穿企业生产经营的每一个环节,资金既是企业正常生产经营的保障,也是企业创造效益的最终体现通过__和投资,如何提高资金的使用率,降低资金的使用成本,为企业创造效益,是资金管理的根本
1、__筹划合理确定筹资规模,积极寻求多渠道__,充分利用企业信誉及内部相互__的方式进行__,降低__成本,为企业的生产经营提供资金保障
2、采用有利的支付方式1积极使用银行承兑汇票付款,付款与__相结合,减轻付款压力,也降低__费用2采用资金集中时间支付,如对日常费用报销规定每周一次,对材料款及大宗设备款规定每月两次等,有利于增强集团对资金的调控能力,提高现金流的质量,提高集团帐户银行存款的日均存量,从而提高企业在银行的信誉;同时也能提高资金审批人员、支付人员的工作效率
3、资本经营1根据企业特定的生产经营周期,资金有时也会出现剩余,财会人员通过股票、基金或国债申购,充分利用闲置资金,提高资金使用率,同时为企业创造资金效益2通过股权收购或股权投资,成立子公司,实现低成本扩张和企业快速发展
4、资金收支一级管理,倡导“现金为王”的观念,积极利用银行电子商务,开展网上业务,尽可能地加速____,减少资金成本,规避财务风险,提高企业经济效益资金收支一级管理有利于增加现金流和结算存量,提高企业在银行的信誉,有利于各分、子公司资金的统一调配,提高使用效率,有利于加强对分、子公司的监督管理,控制风险资金管理实行内部模拟市场,即在企业内部实行资金有偿使用,财务部门即是资金调剂中心,也成为企业的创效部门
三、税收筹划我国是世界上税赋最重的国家之一,税赋在企业的成本中占有一定的比重,如何进行税收筹划,合法避税,是会计人员为企业节约成本,创造效益的重要方面
1、充分运用国家财税新政策,如国产设备投资抵免政策,以国产设备投资抵免所得税;
2、积极向财税部门申请实施企业所得税合并纳税,使各分公司盈亏在所得税前合并调节,达到节税的目的;
3、关联企业销售改为委托__关联企业内部销售实质上增加了企业的税赋,通过税收筹划,改为委托__的形式,大大降低了企业税赋
四、参与管理会计人员通过成本核算,进行实时跟踪对比,加强成本的日常监控,对企业成本的降低起到很大作用;通过对财务数据分析,以及对专业知识和政策法规的掌握,为企业的发展提出有效的建议;通过制订全面预算,明确企业总体目标,并在此基础上分解各部门预算,健全责任制考核体系,调动子、分公司积极性,促进企业快速发展
三、对财会人员创造效益的几点认识
一、提高财会人员自身素质既然财会人员是企业效益的创造者之一,在企业经营管理中起到极其重要的作用,我们要有责任感和使命感,提高自身素质,更好的服务于企业,更多的为企业创造效益
1、专业知识不断为自己充电,加强专业知识学习,努力提高职称水平,同时要在实践工作中不断的总结,通过实践积累来提升自身业务水平;
2、团队精神一个人的力量是有限的,只有提高和发扬团队精神,整体提高财会人员的素质,工作有分工又有牵制,大家同心协力,才能把财务工作做得更好;
3、沟通与协调财务工作涉及企业的每个部门,需要沟通与协调,这就要求财会人员还要提高沟通、协调能力,将财务制度、财务管理理念贯彻到每个部门,并得到理解和支持,从而使财会人员创造效益的能力得到充分的发挥
二、公司__的重视与支持现代企业管理要以财务管理为中心,只有公司__的高度重视与支持,财会人员才能更好的发挥自身的能力,财务管理工作才能得以强化与落实,取得实效从另一层面,公司__对财务工作的重视,也体现出公司__有正确的理财观念,能充分理解和支持财务工作
三、制度与文化建设财务管理是个系统性的工程,不但要求财会人员有良好的素质,以及得到公司__的重视与支持,还要有制度的保障首先要建立完善的财务管理制度和业务操作程序,并随着企业的发展不断制度创新;再次要__和加强企业全体员工的制度学习,推进企业文化建设,让全员都有理财观念,大家都来开源节流,为企业创造效益而努力!
三、公司在财务会计方面存在的主要问题目前我认为该公司在财务会计方面存在以下几方面的问题
1、帐务处理不准确
2、会计凭证不规范
3、会计档案整理不规范
四、实践的收获和体会以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户这为其一会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础体现了会计的规范性,这为其三登账的方法首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证然后,根据记帐凭证,登记其明细账期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表这就是会计操作的一般顺序和基本流程会计本来就是烦琐的工作在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”反之,只要你用心地做,反而会左右逢源越做越觉乐趣,越做越起劲梁启超说过凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生因此,做账切忌粗心大意,马虎了事,心浮气躁做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!实习报告范文教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节作为一名有着教师梦的人来说,教育实习可提高我们各项教师技能本次教育实习,本人有幸参加学校的混合编队,实习学校是韶关乐昌城关中学
一、实习目的
1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会,并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练
2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作,向优秀教师学习,更好的提高自己教师技能
3、通过实习,也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足,从而及时调整与改进,争取以最佳状态走上日后的教学岗位
4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力
5、在本次教育实习中,更好的学会与人相处,协调自己的各项__能力,更有团队精神
二、实习时间安排和主要任务要求
1、准备阶段6月下旬至9月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,进行试讲微格教学,练好三笔字等
2、见习阶段第一周9月20日至9月25日1听实习学校__介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色2积极与学生们友好相处,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任指导下制定班主任工作计划3旁听原任课老师的课,参加科组教研活动,并在指导教师指导下备课、预讲
3、全面实习阶段9月26日至11月8日包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面一教学实习1备课a、在原任教师指导下,认真细致地钻研各学科的课程标准和教材,熟悉教学内容,明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯,特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况b、在掌握教材内容和了解学生学__点的基础上,确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排含时间分配并考虑教具的采用、制作,练习的内容和方式,板书的设计及演示程序,布置的作业等c、编制教案教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见,然后修改为正式的教案,在上课前二天送指导教师审批,经签字同意后字后,方可到班上课2上课应根据教材、教案的要求和试讲的经验,贯彻教学原则,结合学生年龄特征和实际水平,努力把课上好为此必须做到a、认真做好上课前的一切准备工作物质准备和精神准备b、上课时要做好__教学工作努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中,保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进行教学过程中要注意掌握时间c、上课时要注意态度的从容、大方、镇静,要用恰当姿势帮助说话板书、板画要清楚,布局适当d、必须使用普通话进行教学,注意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂,杜绝方言,减少“语病”板书要清楚、工整、无笔顺、笔画错误,不写错别字e、注意运用启发式教学和巩固性原则在讲课中应恰当的启发学生的思维活动,鼓励学生创造性的发挥,同时应随时使用适当方式帮助学生巩固知识,课堂提问要给学生回答问题的思考时间,对学生回答评价要中肯,指明正误及努力方向2018年会计专业大学生实习报告3转眼间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了,在这一个多月里我学到了许多实际有用的东西,现将我的实习情况总结报告如下虽然这份工作需要的是仔细,认真,有时还需要变通,但从总体上感觉做会计工作还挺有趣味的开始__让我看前几个月的凭证,他说“我们厂小,现在也没什么活可以做的,你先看看凭证,过几天我再教你怎么样做会计你可不要小瞧了这项任务,这可是做会计的基础任务,里面还有许多的学问呢!”我点了点头说“哦!我知道了!”刚听__那么一说,我觉得很奇怪,凭证里怎么还有学问啊我开始认真的看起前几个月的凭证来了,真是不看不知道,一看吓一跳!里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的,以前我也有看过别的厂的凭证,可那些我看到后来都是稀里糊涂的,不知道这个怎么会是借方,那个怎么又会是贷方呢!到头来还是不懂可__做的凭证就不一样了,他做的我一看就知道___是借,___是贷而且就连往来客户和日期也写的很清楚,这时一位同办公室的出纳对我说“你__做凭证是一笔笔做过去的,有的公司为了方便是把同公司发生的同笔业务合在一起做的,可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点__这么一做的话到时候查起来就很方便了”“哦!原来是这样啊——我说__这么账目看上去那么简单啊!看来这招我得好好的向__学学”连续看了几天的凭证,我才知道原来看凭证真能看出许多学问来,比如财务费用,以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的,可这里___冲销要用红字登记在借方,那是因为这些凭证是在电脑上做的,如果财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用,最后结果两边就不能平衡了,所以要用红字登记在借方,当然用手工做冲回就在贷方而后的几十天里__开始教我实际操作,先是教我怎么把车间开出来的单子变成____先叫我打开电脑桌面上的__软件,然后用自己的用户名打开了__程序,再____票按钮就可以了,正当我准备做的时候,__说“停,你是不是还忘了什么步骤啊”我仔细的看了一遍“没少啊!”“你忘了点‘含税金’,你没点这个到时候做出来的数据就不对了”哦,原来是这!样啊!我这才恍然大悟,差点就要范严重性错误了__完后,开始做正文了,一张__要有收款公司,货物型号,数量,单价更重要的是要有出納人员和财务人员,所有__都开完后就要检查一遍,确定无误就可以用增值税专用__打印出来这个学会后,__就又教我怎么根据这些__在电脑上做凭证,这时我发现__用的软件跟我在学校里用的软件是一样的,其实做凭证也不是很难,只要你科目不用搞错,数字对两边平行就好了实际操作下来我发现最重要的是最后两天,因为最后两天是做几张分配表和一张资产负债表,一张利润表可别小看这几张表,里面的学问可不小哦!比如“计提工资及附加分配表”里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用;分配率是投料数量除以总计;部门的工资是根据上月的数据……其实最难的还是“资产负债表”,__说“如果我们前面输入的数据不对,那么‘资产负债表’就不会平衡的”我发现不只是这样,在“资产负债表”中有四个往来账目,分别是应收账款;其他应收款;应付账款;其他应付款而往来账目的数据是可以变动的,由于资产的期末数是在借方的,负债的期末数是在贷方的,所以如果应收账款其他应收款余额有贷方应记入应付账款其他应付款的贷方;应付账款其他应付款余额有借方的应记入应收账款其他应收款的借方;其他的不能变基本的学完后,__还教我学了其他的比如说怎么算应得利息,应得利息等于累计积数*2;还有贴现利息等于现率/30*190天*汇票金额;__还告诉我千分之的是月率息;百分之的是年率息……虽然实习的时间很短,但是自己还是学到了一些东西,知道以后应该怎样更好地学习专业知识,还有很关键的是应该多去实践,才能发现自己的不足,加以改进,这样我相信我能更好的提高自己第PAGE页共NUMPAGES页。