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优秀心得体会范文小学舞蹈教师培训心得汇报与优秀心得体会范文师德师风心得体会汇编优秀心得体会范文小学舞蹈教师培训心得汇报首先非常感谢学校__给了我这样一个难得的机会参加了这个长沙市小学舞蹈教师培训当时张主任通知我参加这个培训的时候,我一听是舞蹈培训就特别紧张,因为从我读书开始就一直对舞蹈存在严重的畏难情绪,觉得舞蹈训练对我来说是一件非常困难的事情但是在一年半的工作实践过程当中,我也意识到小学音乐基础教育是需要我们拥有全面的专业知识技能,包括音乐理论,包括舞蹈、声乐、钢琴、器乐等等甚至,缺一不可就这样,我一方面觉得像这次这样的舞蹈培训对我来说是不能错失的一个大好的学习机会;另一方面我又担心自己跟不上像这样的专门的针对性这么强的学习着实是矛盾了好长一段时间我记得我后来是反复地问过王老师,看我自己能不能跟得上这种培训的程度,每一次王老师都安慰我鼓励我说“可以的”“没问题的”____我才下定决心去参加这次培训,好好学习这个为期五天的小学舞蹈教师培训的培训内容安排得非常紧凑,既有实践型的学习,其中包括__舞蹈组合、东北秧歌组合等中国民族民间舞蹈的学习,以及对日常教学非常有用的少儿成品舞蹈的学习然后又有舞蹈理论方面的课程,包括少儿舞蹈编排、少儿形体训练的方法和保护措施、还有教师师德修养与职业心理健康等课程培训的那一个星期,我每一天都觉得很辛苦因为平时运动得很少,突然像这样整天练啊、跳啊……我每一天浑身都痛得不行但即便是这样,后来培训结束的时候,我的心里面暗暗地想幸亏我来了!因为通过这次培训,我学到了很多,收获很多对舞蹈和舞蹈教学都有了一些新的认识和体会
一、舞蹈是什么舞蹈,是一门身体语言的艺术是最本真,发自内心,而无法掩饰的有一个有趣的小故事是关于一个经典的海南黎族舞蹈剧目《三月三》三月三,是海南省黎族人民最盛大的民间传统节日因为每年到了农历三月三的时候,不管是结婚了还是未婚的,所有黎族同胞都要从四面八方回去,和自己的情人共同度过所以三月三又称爱情节、谈爱日当时__要创作这个舞蹈的时候,就去到黎族当地去体验生活她刚刚到那的时候,发现黎族女性有一个很有意思很美的动作当她们与人对面相遇的时候,她们总是半侧身,前面的一条腿微微弯曲,两手轻轻地搭在大腿上,整个身体呈现一种非常优美的s线条__就一直不明白黎族女性___会有这个动作一直到__跟黎族同胞一起日出而作日落而息地生活生活了很长一段时间,跟他们一起欢庆三月三这个节日,被当地黎族小伙拉到小树林里的的时候,她才明白,黎族女性的裙子底下是没有穿任何其他东西的所以她们的那个动作其实是源自于内心的一种对陌生人的防备和自我保护的意识从而我们可以看出来,身体语言是能最真实反映人类灵魂和情感的一种方式那么舞蹈中是怎样用身体语言去反映人的内心情感的呢?我们可以来看一个作品《红色恋人》《红色恋人》是根据同名的电影改编而来电影《红色恋人》说的是张国荣饰演的___在__的地下__的一个高层__与梅婷饰演的___头目的__,因为共同的对__主义事业的信仰,相爱,走到一起后来因为意外,梅婷被___抓了起来,同时他们发现梅婷已经怀有身孕张国荣知道,___最终的目的是抓到他出于对爱人和孩子(也就是__的火种)的保护,张国荣就要求用自己来跟梅婷交换在交换__的地方,张国荣和梅婷有了最后一次擦肩相见的机会这一次几秒钟的擦肩,对他们来说就是永远的离别了舞蹈《红色恋人》就是根据男女主人公最后的擦肩那个瞬间创作而来我们一起来看一下这个作品《红色恋人》1)男女演员用双手背在背后表示被镣铐紧锁的状态2)长时间的男女互相凝视的动作,表现他们俩之间的深刻的情感3)(2分06秒处停)因为传统的舞蹈里面几乎全部都是男演员抱或者托举女演员,后来就有人开玩笑说从《红色恋人》开始,现在的舞蹈动不动就要女演员把男演员举起来其实在这里这个动作是包含了很深刻的一种含义它表现出了男主人公在精神上的强大和力量4)到快板的__段落,有一组女演员做飞翔姿态,男演员把她拉回来的动作这一组动作想要表现的是在那个____时期人们对自由的向往,很想往外突破,却又被现实阻挡,而无法突破的这样一种状态5)(4分20秒左右)这一段慢板里面,拳头出现非常多,时而女演员举起,时而男女演员共同举起这象征了他们对__的信念、希望和坚定的信心6)(6分40秒左右)男演员在舞台上奔跑的动作表达的是男女主人公对自由的理想和向往因为舞蹈是一种融合了视觉和听觉的形体艺术,它综合包含了音乐、美术、文学等艺术形式于一体所以通过舞蹈的学习,可以提高促进学生的综合素质、培养学生的审美情趣
二、舞蹈艺术教育的意义(从刚才我们欣赏的舞蹈作品可以看出)舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感舞蹈是一种把风格化的肢体语言和创作性的舞蹈语肢体言相结合,去表现人类真实情感的一门艺术通过舞蹈训练可以提高人对艺术的审美能力,鉴赏能力和感知能力,从而满足人对美对情感的更高层次的追求它为我们展现了人类心灵世界的情感不仅为特定民族所接受,而且也引起全人类的共鸣当我们以美好的、生动的、诗一般意境的舞蹈进行交流时,让我们体验到的是对人类的热爱,对和平的向往,对___的渴求以及对人生的珍重因此,舞蹈教育与素质教育的意义在狭义上指的是个人身心艺术修养的教育,在广义上意味着人格境界的完善与升华优秀心得体会范文师德师风心得体会短短工作几个月使我对教师这个职业有了很深的认识让我看到了很多以前不知道的事情我真正体会到要成为一名优秀的教师是多么不容易的事情.他们能忠诚教育事业,关心爱护每一位学生,努力培养学生德、智、体、美、劳全面发展;能工作踏实,敬业爱岗,钻研业务,始终以满腔的热忱投入教育工作,严于律己,为人师表,在学生、家长和同事里享有良好的声誉优秀教师群体能团结协作,严谨治学,不断学习现代教育理论,掌握现代教育技术,开拓创新,积极参与教育教学__与实践,努力发挥教学团体优势;加强“传、帮、带”工作,有计划、有目标地开展师徒结对活动,使新老教师在互帮互学__同进步,在实施素质教育、提高教育教学水平方面成绩显著我国伟大的教育家徐特立先生说过“教师是有两种人格的,一种是‘经师’,一种是‘人师’我们的教学是要采取人师和经师二者合一的每个教科学知识的人,他就是一个模范人物,同时也是一个有学问的人”做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,对全体学生负责教师教书育人应是面对全体学生我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展作为一名优秀教师,必须具备良好的人格魅力教师要成为学生的楷模,首先充分体现在教师热爱学生上,这是养成健全人格的情感基础教育学生是个过程,教师在教学中自觉不自觉地对学生起着作用,产生影响,正面的或负面的,一个教师如果甩真诚、和善、言行一致的原则与学生相处,不偏不袒,公正无私地处理学生中的问题,并用高尚的信仰、追求来引导学生、以身示范,使学生产生亲切感、仰慕感、敬爱感,学生就会有意无意地效仿老师,甚至追随老师,历史上老师以人格魅力影响学生的例子举不胜举对学生而言,教师一般都具有天然的影响力但我们必须认清如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的,那是不稳固的而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的,那就相当持久而强大了,这种影响甚至可以强大到影响学生的一生教师高尚的德行和追求,会随着他的教学深入学生心田,从而为学生奠定坚实的精神基础而作为教师,要想真正培养出新一代的栋梁之材,就必须随时随地以提高自身修养,增强人格魅力,使学生在一种和谐自然的气氛中,不知不觉地接受教育,而这种教育将会使学生学到在课堂上学不到的东西教师的教育对象是学生,而面对形形__富有个性又有差异的学生,如果我们的教师不能爱生,就会出现偏爱好生,歧视差生,甚至出现工作敷衍塞职,讽刺、体罚学生,妨碍学生身心健康发展的行为,所以教师职业必然要求每个教师要真心实意去爱每一个学生,要特别“偏爱”、特别__那些所谓“双差生”,用爱心换取学生的真心,尊重、理解学生,严禁体罚和变相体罚学生只有做到热爱学生,我们的教师才会真正的去关心每一个学生,才会真正体会到当教师的苦与乐,去忧虑着学生的忧虑,关心着学生的关心,希望着学生的希望,快乐着学生的快乐这样才会更加热爱教师职业,教书育人,忠诚奉献;才不会出现诸如以教谋私,热衷于搞有偿家教的__发生的是为了学生带病上班;为了转变一个后进生费尽心机;为经济困难的学生排忧解难……学生调查表明,令学生终身难忘的不是教师教给学生的文化知识,而是教师在日常教学中对学生的关心、爱护的事例,如雨天教师借给的一把伞;一次语重心长的谈话等……教师师德师风的修养,很大的一块内容就是学生,学生可以说是一面镜子学生身上就能折射出教师师德师风的好坏,用什么样的工作态度来处理学生中发生的问题,就很大程度影响到教师在学生心目中的地位,我想教师要成为师德师风过硬的教师,首先要过得是学生关,只有我们教师得到学生的敬仰,我们才有资格去谈论自身师德师风修养学生是我们服务对象,我们首先需要学生认可,方可得到社会、家长的认可作为一名合格教师必须具备多种素质,而具备教师职业道德素质,是重中之重,他是一位合格人民教师灵魂的体现 第PAGE页共NUMPAGES页。