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英语教学心得体会4篇与英语教师参评小高教师述职报告范文汇编英语教学心得体会4篇XX.
3.1南师大的马教授到我校随堂听了三节英语课,我讲了一节六年级的阅读课,本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着ben和bensfather对动物园里三只猴子的讨论,进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法本课时教材是在学习了形容词的比较级以后,为了提高学生对比较级的阅读能力而设计的,可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高根据教学目标和教学重难点,我设计了有效有趣的教学环节,学生们对于我设计的话题兴趣,在自由交谈中让学生学会了新知,通过姚明与憨豆先生的对比,完成学生对语言知识点的学以致用,课后马教授在词汇教学方面给了我们理念上的指导要求学生一学期十会150个单词;提倡在课堂上用小组合作的形式让全体学生参与;要求我们的课堂要有一个学生学习效果的反馈在与马教授的交流中,马教授很赞同我们渐进式的教学方法,为我们确立了课题,明确了我们研讨的方向在这次教研活动中,使我们每位教师受益匪浅在专家高屋建瓴的引导下,我们有了正确的理念引导,给我们的教学指明了目标和研讨的方向,通过我们的实践__专家的理念指导,我们肯定会寻找出更有利于学生学习语言的方法小学英语教学心得体会范文精编不知不觉中,我的教书生涯已经多年了如何处理学生与老师之间的关系,如何适应自己作为一名教师的心理上的转变,如何摆正自己在学校生活和教学中的位置,一直是我苦苦思索的问题社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出英语作为最重要的信息载体之一,已经成为人类生活各个领域使用广泛的语言__开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育取得了显著的成就新课标所蕴涵的思想可用平等、个性、开放、多元来概括平等,即学生享受平等;个性,即让每个学生的个性获得充分发展,培养多彩的人格;开放指教材的开放性;多元,提倡教材、教学方式、评价内容、评价方式、方法的多元它强调承认差异、尊重差异,由原来__学科知识转向__人的发展,也就是以人为本,__教育思想在新课标下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生的学习兴趣应该把握机会,渲染英语课堂气氛;充分研究教材,认真备课;注重“以人为本”,发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生间的情感交流等为此,在英语教学中,我进行了一些新教学方法的尝试
一、注重改变英语教学方式,激发学生内心热情
1、多变的教学方法1随机应变,适当删除添补,提前推后“书本是死的,人是活的”所以,我们教师在教授内容时,可以适当地对教材进行删除添补,可以把一些内容提前或推后2在教学中常用各种方法,如“表演法”、“竞赛法”、“游戏法”等a、当“小老师”、“模仿秀”比如说“talkaboutit”这一模块中,我们就可以鼓励学生大胆地模仿,带表情说句子如“iamhungry”可以作饥饿状;“iamthirty.”可以作口渴状;还可以鼓励学生上讲台当“小老师”,领读句子让他们模仿教师平时上课时的表情、动作,鼓励他们学着使用课堂用语比如说“standup”“verygood”,“sitdownplease”.b、儿歌说唱法针对孩子们天生活泼好动的性格,用英语歌曲导入,__课堂教学,效果很好对于小孩子来说,他们爱表演,所以我给每首儿歌都编了简单的动作例如“dogdogwhatcanyoudoicanrunafteryou.pandapandawhatcanyoudoicaneatsomuchbamboo.动作示范等等,尽管有些动作非常简单,但是学生却很乐于参与
2、多样的教学手段基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣因此,在教学英语时,教学手段是十分重要的针对小学生的思维具有明显的直观性、形象性应用实物、__、简笔画、幻灯等直观教学手段,都能激发学生强烈的英语学习兴趣多出示事物,贴近学生生活如我教一节复习课,为了避免机械枯燥的复习,事先我让学生带好实物applepearbanana......水果,还有学生现成的文具,上课了,我先出示幻灯,让学生逐一读出单词,然后再用showme___的句型,让学生举起所说的实物,最后进行听音乐传实物的游戏,音乐停时,实物在谁手中,谁就要说出实物名称这样,学生兴趣盎然,大大提高了复习效果
二、注重学生听说能力,培养学生良好的英语素质
1、日积月累化教学冰冻三尺非一日之寒面对刚开始接触英语的小学生,可以把句子减缩成词,就是重点词教学当学生了解了“词”,在用词扩展成句例如car—thisismycar.lets—letsgo.这样由易到难,循序渐进地进行听说英语的训练,符合学生认知规律,“雪球”不知不觉中越滚越大另外,我每天要求学生放学回家后听半小时左右的录音,因为,英语作为一门语言,首先要开口说,只有多听原汁原味的发音,学生才能有信心说出来
2、生活、英语化教学中国学生学习英语就是缺乏英语语言环,这就要求老师尽量用英语__和进行教学,给学生提供浓厚的英语语言学习氛围从学生刚接触英语开始,我就开始使用英语课堂用语首先解决常用的一些句子hello!goodmorrningafternoon.standup.sitdownplease.listentome.readafterme.以后每节课坚持使用,并逐步增加句数日积月累,学生基本听得懂简单的课堂用语,增强了学习英语的信心,在课堂上营造生活中的情景,使课堂生活化,贴近学生的生活,让学生在自己熟悉的环境中探究新知,为以后的学习打下坚实的基础
3、语言环境化教学和谐的课堂很重要教师要创设比较真实的语言情景,调动学生的积极性;通过交际练习获得语言能力;以学生为中心,教师是助学者;良好的师生关系是教学的重要保证;引导学生“乐学”“巧学”“会学”“善学”,充分体现自己的主导作用所以,创造课外英语环境,对于学生来说是十分必要的老师课外带头说,无论在校园中还是楼梯口碰到同学,我总会用最简单的语句打招呼“hi!boyhowareyou”一段时间后,学生课外见到我,就会争先恐后地用英语招呼我,养成了用英语进行交际懂得习惯,有效地提高了学生的听说能力兴趣、知识和能力是现代小学生最需要的,也是我们英语教师所追求的教学方式的转变,活跃了课堂与生活的距离,学生在类似生活的情景中学习英语,轻松愉快,学生听说英语的整体素质得到了较快的提高我们只有不断地激发学生的学习兴趣,引导他们多参与一些积极有效的、丰富多采的课堂活动,让学生“动”起来,让课堂“活”起来,才能最大限度地使他们快快乐乐地获取知识,轻轻松松提高他们的英语素质作为一名小学英语老师,我们肩负的担子是沉重的,我们的任务是艰巨的所以更需要不断地鼓励自己“englishicando.”教好英语我能行,同时也要不断地鼓励我们的学生“englishicando”学好英语我能行参加英语教学培训心得体会参加英语教学培训心得体会带着那么多的快乐,带着那么多的收获,带着那么多的不舍之情,培训结束了.此次此时假如让我用一句话来表达我的__,我想说高山仰止、景行行止!下面,我想从三个方面谈谈我的__
一、倾听同仁讲演,受益匪浅作为一名农村中学的英语教师,以前,感觉自己就是一只井底之蛙,有时是很认真和努力地完成教育教学工作的,可是觉得还是有很多方面需要加强和提高的,觉得有时不能及时地学到一些先进的教育技巧和先进的教育理念的引领在这次培训当中,我聆听了两位老师精彩的说课,观看了两名老师的课件展示,目睹了两位老师的教学设计,听了庞老师的精彩点评和课外指导.受益匪浅.不虚此行.
二、 收获情谊,体会浓浓真情!在培训过程中,结识了许多同仁,就英语学科也作了许多交流,__颇多.体会到了友情的美好,体会到了浓浓的真情!通过这次培训,我有了很大的收获,在回家的路上,我一点都没有疲倦的感觉,而是在不停地回味着这次培训的收获,不由得感慨万千,是啊!我们中学英语教师一定要严格要求自己,积极进取,做一个学识渊博,思维敏捷,富有爱心和幽默感,具有自如的驾驭课堂能力的好老师教学不仅是一门复杂的学问,更是一门艺术,需要我们不断探索小学英语教学心得体会xx小学 申xx小学英语是学生学习英语的初始阶段,小学老师是学生学习英语的启蒙教师,因此小学英语教学尤为重要如果学生从小没能养成一个良好的学习习惯,其结果可想而知小学阶段的英语学习并不需要让学生掌握太多的单词和复杂的语法知识但要培养学生学习英语的兴趣俗话说“兴趣是最好的老师”有了兴趣才能更好地学习这就需要在小学阶段培养他们学习英语的兴趣和良好的学习习惯在小学阶段,英语的教学重点在提高学生的英语口语,为以后上初中打下坚实的英语基础我们学习语言的主要目的就是与别人交流信息要加强学生的日常口语练习,在课堂上,老师尽量用简单英语口语教学教单词时,可渗透简单的音标教学,课堂教学可以向学生介绍点文化背景知识,这对学习英语有帮助那____把小学英语教学质量搞好呢?可从以下几方面着手一.课堂教学游戏化小学生比较好动,感性思维是主要的思维方式,根据他们的这些特点,可采取一些生动、直观的游戏帮助他们更好的学习如,单词卡片游戏,大小声游戏,猜谜语游戏等二.利用现代化教学手段教学教师可以利用媒体课件,更生动地、形象地把课堂变得有声有色利用复读机,让学生跟读,培养学生良好的的语感 三.让学生做课堂的主人作为新时代的教师,要认清教育的新形势,要改变传统的教育教学模式,使课堂变得开放活跃不再以老师讲授为主,而是师生共同参与课堂教学这样的效果可能会更好让学生可以大胆走向讲台,培养他们学习英语的自信度和参与教学讨论、解决实际问题的能力路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在教学的路上,我们应孜孜不倦,与时俱进,探求适合学生发展的新途径英语教师参评小高教师述职报告范文本人1983年出生,共青团员,XX年6月毕业后在句容市下蜀中学工作,现在句容实验小学任教XX年取得了英语本科学历从XX年到XX年一直担任英语教学工作XX年8月被评定为小学一级教师
一、思想方面 我一直坚决拥护中国___的__,忠诚于党的教育事业,坚决服从各级__的安排,认真贯彻国家教育教学方针政策,严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱护学生,作到时时处处关心学生,点点滴滴做学生的表率在做到这些的同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的______人奠定基础
二、教育教学工作 XX年担任初二英语教学,这几年我一直担任高年级英语教学工作,对于对于这几年的教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结
(1)课堂教学 课堂教学是学生接受新知识,教师传授新知识的一个是主要渠道在课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于中小学英语教学的要求,采用任务型教学的方式__教学,以提高学生的英语学习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目标,通过设计各种有趣的,贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地位,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究实践证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,创建了一个快乐高效的英语教学课堂
(2)后进生__ 在我所教的学生当中,有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想于是,我在工作中,除了正常的教学之外,针对后进生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的__,如,手拉手互助学习,小组内竞赛,小组间竞赛以增强差生的自信心,个别__,重点督促,与家长沟通等经过一段时间的__,他们都有不同程度的进步,学习的兴趣和自信心也大大提高 三理论学习和教学研究 在搞好学生教育教学工作的同时,我不忘积极充实自己积极学习国内外先进的教育教学理念,随时更新自己的教育教学方法和知识结构,及时了解英语教学的发展动态,学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法,不断提高自己的文化修养和教育教学水平,为自己的教学研究和教学创新储备力量 与此同时,我还不断进行教学研究,积极参加同教研组和各级教育行政部门__的教研活动,积极撰写论文和案例,积极参加课题研究,争取最大限度地与他人交流的机会,结合自己的教学实践,敢于创新,构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式
四、教育教学工作成绩 在这几年的教育教学工作中,也取得了一些成绩多次被评为校先进工__,所带班级被评为文明班级和优秀中队,多次参加片级公开课并获好评 教育教学工作是一个不断发展,不断更新的事业,需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索通过几年来的教学生涯,使我真切地__到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业我深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生 第PAGE页共NUMPAGES页。