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2018年顶岗实习德育教育体会与2018年顶岗实习的体会报告范文汇编2018年顶岗实习德育教育体会实习教学是职业教育独特而又不可或缺的教学内容,是实现学生“零距离”就业的重要环节,如何将德育教育糅合到顶岗实习教学过程,是一个非常重要而又值得研究的课题本文结合我校的工作经验和教训,就顶岗实习教学中的德育教育工作谈几点体会学生进入公司或企业接受的顶岗实习教育与校园教育有很大差别,具体表现为一是教学方式变化差异在校内教学方式单纯,以课堂教育和车间实训为主在课堂学生是被教育者,是被动型的教育对象进入实习单位后,脱离了课堂的教育方式,如果学生个人主动性差,往往容易把顶岗实习当作纯劳动性活动二是学生心理变化差异学生在校学习受到校规校纪的严格约束,下到实习企业后主要是遵守该企业、单位的规章制度,侧重为管理制度因此,当社会不良倾向袭来时,往往忘记自己的身份是学生,容易忽视职校学生行为规范等方面的纪律三是人际关系变化差异在校期间人际关系简单,主要是与教师、教职员工和同学之间的关系,而在实习单位,学生除了与__并肩工作外,还要和其他人员打交道一方面,有些学生有心理压力,另一方面,有些学生为了取悦__或他人,对社会中的违章违纪现象不但不敢__,反而容易耳濡目染,甚至同流合污四是教学环境改变差异校内教学时,实验教学模拟设备较多,教师在教学时演示边教学生操作,很少发生安全事故在实习单位学生接触实际工作,直接与生产设备打交道,亲自参与生产劳动,随时都要注意人生安全和生产设备的安全由于这些差异,就形成了顶岗实习教学中德育教育工作的特殊性顶岗实习是教学的重要组成部分,是职业道德、职业情感的实践,也是思想道德行为习惯的训练和培养顶岗实习教学中德育教育与校内德育教育相比具有其特殊性,在顶岗实习教学过程中,其德育教育内容有如下几个方面理想是人生奋斗的目标,人如果没有理想就会失去前进的方向对学生进行理想前途教育也是德育教育工作的一个重要方面职业学校的许多学生或多或少存在自卑心理,个人理想模糊,职业规划不明确,对自己的前途感到渺茫,固而缺乏热情针对这种心态,学校通过__优秀毕业生回校介绍成功经验,并请企业__介绍自己的创业历史和企业的发展前景等形式,使学生对自己的前途充满信心,从而逐步确立自己的职业思想和道德理想教育学生要根据自身的条件和社会需要,在市场经济体制下树立公平竞争和敢于竞争意识,使自己成为对社会、对家庭、对企业有用的技能型人才职业学校德育教育的重点是职业道德教育职业道德教育的内容它包括职业的道德规范、职业的服务规范、职业人际交往的准则,顶岗实习本身也是职业道德教育的一种检验顶岗实习前要加强教育,顶岗实习中要及时进行评价,顶岗实习后要进行总结社会职业是多种多样的,不同的职业都有各自的职业道德但无论什么职业的道德,都有共同的原则和要求____职业道德的基本要求是:爱岗敬岗,诚实可信,办事公道,服务群众,奉献社会其核心是全心全意为人民服务2018年顶岗实习的体会报告范文回想起从来到元氏四中的那一天起,到现在已经一个多月了在这段___活中,有一些体会,拿出来与大家一起__一开始我认为为,顶刚实习只是为了提高自己的教学水平,当然主要目的是提高教学技能但经过这段时间的__,我又有了新的认识与收获学校是社会的一个组成部分,作为一名教师不可能和学生一样,只去学习___在努力提高教学水平的同时,也要学会与人交往在学校这个环境中,要学会与当地教师进行交流如何与校__交往、怎样和学校中飞教学人员(食堂人员、后勤人员等)交往只凭自己的感悟来提高自己的教学水平是不可能的,与当地教师交往,建立良好的同事关系当然在他们面前我们即是他们的同事又是他们的学生这样,他们会很主动很热情的告诉我们很多知识;与学校__处理好关系,我们会从他们的身上学会很多办事的方法、技巧;与后勤人员建立了良好的关系,在遇到生活生的困难时,他们会帮助我们来解决这些都有利于我们更好的去提高教学技能顶岗实习真的可以锻炼我们,提高我们各方面的能力顶岗实习会让哦我们学会很多东西,收获很多东西,为将来步入社会和走向工作岗位奠定一个好的基础感谢顶岗实习给我们带来的收获!第PAGE页共NUMPAGES页。