专业演讲技巧;成功演讲应具备的八个特征与专业演讲技巧;成功演讲的奥秘汇编

专业演讲技巧;成功演讲应具备的八个特征与专业演讲技巧;成功演讲的奥秘汇编专业演讲技巧;成功演讲应具备的八个特征从古至今，由中到外，无数著名的演讲家的演讲艺术虽然各显风采，但是，它们有着共同的、本质的艺术真谛，即笔者下文所归纳的八个特征

一、演讲目的的真理性人们登台演讲都受制于一定的动机，诱发于一定的目的，这是人类行为特征所决定但是，不同的人从不同的立场、角度出发，就会有不同的演讲目的而真正成功的演讲，其目的在于讴歌“真理”，在于激发人们去追求“真”“善”“美”，即富有“真理性”著名哲学家、教育家张岱年认为“真”是认识的价值，即对客观世界与人类自身有正确的认识；“善”是道德的价值，即用道德准则来调整个人与个人，个人与社会、国家、民族需要之间存在的矛盾；“美”是艺术的价值，即客观世界的事物，有些适合人的情感，令人感到愉快，人类能创造出一些令人愉快的物品即艺术品，艺术品能给人美感成功演讲的目的——追求真、善、美，就是要极力揭示或传播主观对客观世界的正确认识，而不是宣传谬论；要大力引导人们用道德准则去正确调整个人与个人，以及个人与群体之间的关系，而不是设法误导人们的伦理道德；要努力完善演讲，使自身演讲成为“艺术品”，给人以美感，同时，教会人们去追求美、鉴赏美、创造美，而不是让人美丑不分，以丑为美演讲只有为真理而演讲，为呼唤真理而演讲，那它才有真正的生命力，才会经得起时间与___考验，才会有利于社会的进步、事业的发展一切违背真理的“咆哮”，终将被真理所抛弃，而扫进___垃圾堆

二、演讲形象的人格性演讲的圣堂并非任何人随意所能登踏，也并非任何人所讲都能如愿成功演讲本身对演讲者是有选择的不论是谈论自己，还是抒发他人、他物，演讲者都要有形象的塑造这个形象是以“人格化”为基调的，演讲者人格形象的树立，事实上就是形成演讲者的人格魅力与磁性，演讲者有了这种魅力与磁性就为演讲成功营造先入为主的意境演讲者的人格不在于美丽的外貌和华贵的装饰，而在于具有坚定信念、优良品行、刚毅果敢、一身正气、热爱祖国、忠于人民、无私奉献、光明磊落、实事求是、坚持真理以及充满活力、蓬勃向上的品格这种品格也是演讲的一种无声语言，它会自然吸引人、产生感染力孔子曰“不能正其身，如正人何？”“子帅以正，孰敢不正”大凡成功的演讲者都十分注重修身养性和人格形象再塑没有人格、品德败坏的人是无权登台演讲的一个行动的矮者、知行不一的人，充其量只能来一阵理论的空喊；一个品行败坏、图谋不轨的人再动听的语言只能是一时的欺骗

三、演讲观点的共鸣性任何演讲离不开谈理论、讲观点但谈理论讲观点决不可以盲目进行在注意观点正确的同时必须高度重视听众的可接受性听众接受、形成共鸣，才能成功演讲的观点阐述必须考虑听众所处的时代、场合，必须根据不同的对象、不同层次的听众选择不同的观点和语言表达方式，最终实现演讲者与听众心理相容、观点共鸣成功演讲者常常把句句言辞说在听众的心坎上，或让听众点头称是，或让听众激动不已，甚至让听众无法控制自己而爆发出阵阵笑声和掌声这就使演讲者与听众融于一体，形成共鸣这种共鸣源于演讲者善于抓住听众的所思、所想、所言的困惑，并且能加以突破成功演讲者注重演讲选题，使之具有时代性；注重观点选择，使之符合科学、符合实际、符合听众且富有新意老生旧说不行；不顾对象瞎说不行；不分场合乱说不行相反，应老生新论、因人而说、因地而讲、因事而谈，实现演讲者所言、所语、所感、所悟、所举、所动与听众达成最佳的交流，形成最强烈的共鸣

四、演讲思维的哲理性成功演讲都能给人留下难忘的言语、深邃的思考以及人生美好的启迪这种外在的成功离不开内在的功夫，即演讲者哲理性的思维，形成思维哲理性的品质演讲者无论对本人或他人的经历、事迹、教训、感想，还是对事物、__的评价、__都应进行缜密的思维、提炼，使之具有哲理性李燕杰同志指出哲理是人们基于深刻的现实__与观察，对生活所做的艺术概括，其中闪耀着__的真知灼见，它给人以启迪、给人以智慧，还能陶冶情操，给人带来审美的愉悦为此，成功的演讲者必须常常观察社会、洞察现实、思索人生、理性思辨、深层思维、哲理概括虽然，听众不可能记下演讲者的句句话语，但经过演讲者千锤百炼而成的哲理性语言，能打动听众的心，能给听众无穷的思考和深远的启示

五、演讲语言的多样性演讲者与听众的信息交流是通过演讲语言来实现的，离开了语言，演讲也不复存在演讲语言是个丰富多彩的王国既有意美以感心的内部语言，又有音美以感耳的口头语言；既有形美以感目的态势语言，也有物美以感人的道具语言；既有诗词的熟练背诵，又有名言警句的灵活运用；既有抑扬顿挫，又有轻重缓急；既有高昂的语调，又有低沉的声音；既有严肃的格调，又有诙谐的幽默等等成功演讲正是能适时、适度、适情、适意灵活自如地综合运用这些语言综合运用多样性语言就是让听众接受多方的____，从而调动听众“听”的积极性，强化演讲主题，给听众留下深刻印记，为演讲成功服务用贫乏枯燥的语言、用单一乏味的言辞演讲是难能获得成功的

六、演讲选例的典型性演讲离不开举例，举例目的为佐证或导论但选何事例、选多少则必须依演讲主题、观点需要而定不必多选，也不可少选多选常常给人以事例堆砌、讲解故事之感；没有事例则又给人缺乏说服力之感成功演讲其选例要具有“典型性”一方面选用事例必须同阐述观点紧密相连，必须能说明问题，___明问题的事例，决不可牵强附会，否则适得其反“理解万岁”演讲如果将100个故事、事例都讲，那就未必有“理解”的效应，而蔡朝东同志最后精选了十五个事例说明问题，从而获得良好的效果另一方面，引用的事例必须是具有代表性、时代性，偶发的事例不能做为本质认识的依据为此，选例的典型性就在于“精”“实”“新”，同时，所选之例应能感动人、吸引人、折服人

七、演讲神形的情感性演讲贵在打动人心，而要打动人心离不开演讲者的情感注入，即演讲者的感情流露和情绪表现无论在演讲的起始、过程、还是推向__，乃至结束，演讲者的神形都应随着演讲情节的变化而变化，富有情感性例如，万承奎教授在做“把生命掌握在自己手中”演讲时，表现出对有人自我践踏生命的痛惜、对掌握命运强者的赞颂，表现出的情感变化、神情动作令人叫绝，自觉不自觉地把听众带入情感世界从而让人去体验百态人生、去领悟生命把握之要领可以说，成功演讲者都是情感丰富者这种情感发自演讲者的内心，表现出爱憎分明、喜怒分辨、苦乐分界没有演讲者的情感投入，就不会有听众的情感付出没有演讲者的情感变化，也就难以激起听众的层层情感波澜

八、演讲结局的激励性如果说，演讲目的企盼是希望听众去追求真理，那么，演讲的最后结局与归宿就是实现这种期望演讲无论其过程是给人兴奋，还是叫人沉思，但最终都必须给人以激励、给人以启迪激励性正是演讲的效益所在通过演讲实现激发人的正确动机，引发人的良___，这是所有成功演讲最根本的目的演讲者通过自身的优良品德、__人格让听众产生可敬、可爱，令其学习、效仿产生激励，通过演讲中表现出的高亢__、纯真热情、乐观心境等情感活动满足或符合听众需求，使听众产生积极的态度和肯定的情感；以演讲者活跃的思维、焕发的精神、倍增的干劲催人上进；也可通过演讲中对听众的特殊评价、信任、鞭策等予以激励！蔡朝东同志在首都师范大学做的“创业万岁”演讲就给听众以极大的激励与启迪，调查显示，98％以上的人听了他的演讲后有收获、有启迪有的听众说“蔡朝东同志的演讲不单是激动三分钟，甚至可以启迪我一生，从他朴实的话语中，我听到了一颗火热的心在跳动，我为此而深深的感动，我想，如果将来我也是一县之长，我将效仿蔡朝东同志为人民说话，为人民干事，即使当教师，我也将尽我的职责当然，演讲给我启示的不止是这些，还有很多很多……”历史上凡是成功演讲无不是催人向前的进行曲！上述演讲“八性”是成功演讲最主要的特征和艺术性所在我们要实现成功演讲就要做到“八性”，我们要逼近成功演讲，就是尽力减少与“八性”之间的差距同时，演讲“八性”又是成功演讲的评价指标体系，在这个体系中涉及了演讲的参与要素即演讲者（形象、思维）—→内容（观点、选例）—→手段（语言、情感）—→听众（目的、结果），涵盖了演讲的全过程，即目的—→演化—→结局这“八性”既相互__又紧密__，从而构筑成成功演讲的艺术真谛专业演讲技巧;成功演讲的奥秘会，我有幸被指定为发言对象接到通知后，我既激动又紧张，激动的是自己的工作成绩得到了认可，同时也为我提供了一次锻炼口才的好机会；紧张的是，虽然我在工作上干出了一点成绩，但我在这之前还没有在正式场合发过言但我还是硬着头皮上场了没想到，我的发言刚结束，就响起了一阵阵雷鸣般的掌声回顾当时的演讲情况，我认为成功的奥秘在于抓住了“奇”“短”“谦”三个字

一、重视一个“奇”字在发言过程中，我紧紧抓住听众猎奇的心理，既把自己为人处事的观点和盘托出，也不失时机地把自己所取得的成绩实事求是地“点”了出来在谈到“为人”的问题时，我主张“忠诚”，__“虚伪”既委婉揭露出了仅靠金钱而建立起来的关系是虚伪的、不牢固的，也指出了虚伪的人际关系是与中华民族的优良传统背道而驰的，于国、于己都不利对于“处事”，我主张“实干”，__“漂浮”，一针见血地指出人浮于事的严峻问题辞藻平淡，但立意深刻，针砭时弊，比起简单地介绍本单位或本人的“工作日记”吸引力大得多

二、突出一个“短”字经验交流会的时间定在星期五下午，许多学员要在下午返回家里过“双休日”因事先没有规定学员的发言时间，加上绝大部分发言者没有意识到星期五下午这一特殊的时间，有相当一部分发言者掏出的发言稿是一大把台下的学员一见到大把大把的稿子就心烦，听不下去，叽叽喳喳，指指点点我意识到这个问题后，马上把仅有两千多字的稿子再删去了三分之一当我用约5分钟的时间讲完，大声道出“我的发言完了，谢谢大家”时，教室里再度响起了阵阵掌声，有人大声喊道“好!”

三、坚持一个“谦”字在这种自己工作时间最短、年龄最小，而职务级别又与其他学员一致的特定场合，哪怕自己的本事再高，成绩再大，也只能谦虚否则，就会给人以“狂妄自大，目空一切”的印象在谈到去除“漂浮”作风时，我深知当今有相当一部分机关干部或多或少地存在漂浮作风为取得更好的阐述效果，本来勤奋肯干的我，干脆为自己也抹了一道“黑”“我有时也想‘当一天和尚撞一天钟算了，但因受责任心的驱使，面对__的信任，我只好立即打消‘漂浮的念头，去扎扎实实办事”用这样的口吻，既消除了其他学员认为“在吹牛，在盛气凌人”的感觉，使观点易于被学员接受，又衬托出了自己强烈的责任心和__的高度信任可以说起到了“一箭双雕”的作用第PAGE页共NUMPAGES页。