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文本内容:
8 *蒲柳人家节选
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 C A.擀面ɡǎn 剜肉wān 烟囱cōnɡ断壁残垣huánB.腌臜za隐匿nì熏陶xūn呱呱坠地ɡuāC.荆棘jí温驯xùn荣膺yīnɡ如坐针毡zhānD.痱子fèi捯气dáo名讳huì咬文嚼字jué
2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 B A.一丈青大娘勃然大怒老大一个耳刮子抡圆了扇过去B.在春风和煦的天气里老师带领我们来到野外欣赏这美丽的春景师生共享天伦之乐C.故事就是讲述主人公在一例例的医学案例中妙手回春不断成长的故事D.内蒙古自治区两会代表委员偏爱“咬文嚼字”对这些工作报告看得仔细
3.xx枣庄下列各句中表达得体的一句是 D A.我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量B.九年级家长会上家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言C.班主任王老师因病请假半年教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任我愿意屈就班主任一职”D.王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶说道:“奶奶您老身子真硬朗今年高寿”
4.xx威海用一句话概括下面材料的主要内容伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展书香漂流活动正式拉开帷幕包括滨海公园在内的56个漂流书籍点参与活动覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落用书页和文字把人们联系在一起营造了全民阅读的氛围书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛答案:书香漂流活动营造全民阅读氛围书香漂流活动借助漂流书籍点和微信图书借阅平台营造全民阅读氛围xx杭州阅读下面的文章完成后面的问题老木匠桑伯徐惠林在陶子树家的东厢房里桑伯正使劲刨着榆木床腿沿着锋利的刨刀木片胶卷般打起卷儿木屑如虫豸飞舞沉香弥漫开来桑伯眯起眼不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹“这榆木是好料少说有20年了”桑伯接过陶子树递来的香烟用袖口擦了把满胡碴的汗珠子“从山里女婿那里拉来的桑伯我就信你的手艺”“我这手艺卖给识货的”桑伯用手摩挲着床腿“我就不信我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具”一双紧握刨子四十载的老手青筋凸起仍是那样有劲陶家的木工活还是儿子桑果给联系来的桑果这独苗是桑伯40岁时才得的看看床底下被废弃的各类木玩具就可知道他是多么疼爱儿子娘死得早桑果能体谅父亲对木工活的感情甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经可就是不肯“接班”大前年高考落了榜不肯再念书在水城撑起了爿家具店经营的家具可不是桑伯的“作品”都是些新潮样式的为此桑伯的心闷闷的那天桑果告知父亲陶家二儿子要结婚他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具桑伯第二天一早就挑起了木匠担快一个月没活了那斧头快锈了刨子早就犯了痒煦阳从窗外投射进来桑伯一口气刨好了四条大床木腿写字台的台面也被刨得锃亮锃亮午饭的菜很丰盛桑伯破例喝了些酒越喝脸越红越喝言语越少陶子树却越喝话越多——“我说桑伯这年月真有些不对劲了就说我这理发的活村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候现在那些补锅匠连个影儿都见不着了我家那口大锅都漏半个月了听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里到水城去摆水果摊了……”桑伯不言语只是听着他吃了半碗饭又马上操起了家伙借着酒力刨子、斧头运转飞快少顷开始给木床雕花深深浅浅左左右右时而柔如抚儿头发时而刚似快刀斩麻在粗糙的手里那小小的雕刀宛如游动的泥鳅汗水从深蓝的外衣里渗出来此刻就要雕那朵老梅了桑伯几乎憋住了呼吸眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情雕完抽刀时刀口划进了手指一串滚圆的血珠落下梅花被染得鲜红桑伯忘了疼痛痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开一行泪水溢出眼眶忙完了陶家的活桑伯回到家里当晚就病了一连几天胸闷、喘气茶饭不思桑果从水城赶了回来隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料两人陪父亲到水城医院诊治体检结果:一切正常第二天一早桑果、水妹陪桑伯回湾桑果嘀咕着:“爸这阵子太累了”“让爸别干木工活了又不缺钱花”水妹低声说桑果连忙摇头:“当心爸在后面听见”“可能是陶子树那二小子给气的他嫌爸做的太老套前天又进城买了套组合式的”桑果靠近水妹的耳朵说今年的春天似乎提前到来村口的榆树已满枝新芽生活仍像那门前的溪水时缓时急地淌着桑伯毅然作出了决定要把那套营生的家伙扔进火灶被儿子苦苦请求才作罢午后的阳光很有点暖意桑伯细眯着眼睛稳稳地坐在新楼的后院里他的头发白了很多那只贴紧老人的新靠椅散发出一种宁静幽香的气息这只檀木靠椅是他病愈后用他藏了10多年的木料打制的唯一留给自己的作品选自《山西日报》有改动
5.分析下列句子反映的人物心理
①“我这手艺卖给识货的”桑伯用手摩挲着床腿“我就不信我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具”
②桑伯忘了疼痛痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开一行泪水溢出眼眶答案:
①桑伯对自己木工手艺的自信和对新式组合家具的鄙视
②桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不舍对传统手艺日渐没落而自己又无能为力的失落和痛心
6.桑果不肯“接班”又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶为什么答案:因为桑果对木工手艺兴趣不大认识到传统手艺不受市场欢迎所以不肯“接班”;因为他理解和尊重父亲对木工手艺的感情明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄所以他苦苦请求
7.品味下面语句分析语言特点及其表达效果深深浅浅左左右右时而柔如抚儿头发时而刚似快刀斩麻在粗糙的手里那小小的雕刀宛如游动的泥鳅汗水从深蓝的外衣里渗出来答案:使用叠词和整齐的句式朗朗上口富有节奏感表现桑伯高超的雕花技艺;使用对比和比喻生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟和游刃有余;“渗”字形象地表现了桑伯雕花时专注投入的状态
8.文章塑造桑伯这一人物有什么意义联系全文谈谈你的理解答案:示例文章通过塑造桑伯这一人物引导人们关注当今社会传统手艺人的生存状态思考传统手艺的命运与价值进而反思如何保护和传承传统文化的问题。