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2019-2020年高中历史
2.1古代希腊民主政治每课一练2新人教版必修
11.希腊的地理环境中对城邦制度的特点影响最大的是( )A.产生于大河流域B.海港众多、物产丰富C.山海相隔、彼此孤立D.东临爱琴海解析本题考查希腊的地理环境对政治制度的影响根据希腊城邦制度小国寡民的特点,不难排除错误选项答案C
2.古代希腊历史上的城邦时代是指( )A.公元前26~前12世纪B.公元前11~前9世纪C.公元前8~前6世纪D.公元前5~前4世纪解析古希腊历史的三个阶段依次是爱琴文明(公元前26~前12世纪)、荷马时代(公元前11~前9世纪)和城邦时代(公元前8~前6世纪)答案C
3.梭伦改革和克利斯提尼改革的相同之处是( )A.都发生于公元前8世纪B.都设10个地域部落取代4个血缘部落C.都设立了五百人会议和十将军委员会D.都打击了氏族制度,有利于民主政治解析两次改革均发生在公元前6世纪,B、C两项均为后者的内容,而两次改革都冲击了氏族制度的血缘关系,因而推动了雅典的民主进程,故D项为正确答案答案D
4.下列关于公民大会的表述,错误的是( )A.是城邦的最高权力机构B.每个公民均可参加大会C.公民在大会上可以提出任何建议D.五百人会议负责召集公民大会解析公民大会的参加者必须是20岁以上的男性自由民,妇女、外邦人和广大奴隶没有公民权答案B
5.下列属于雅典民主政治的积极影响的是( )
①强化了公民的主人翁意识和责任感
②提供了广阔的思想空间,有利于哲学思想的繁荣
③培养了希腊人乐于探究的民族性格
④充分的自由导致放纵的性格和无序的状态A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④解析本题关键词为“积极影响”,充分的自由导致放纵和无序,属于民主制度的消极影响,排除
④即可选出正确选项答案A
6.克利斯提尼改革的内容不包括( )A.按财产的多少划分社会等级B.用地域部落取代血缘部落,设立五百人会议C.成立十将军委员会D.实行“陶片放逐法”等解析“按财产的多少划分社会等级”是梭伦改革的主要内容答案A综合应用
7.古代希腊民主政治之所以得到如此辉煌的发展,其主要原因在于( )A.维护奴隶主的统治地位和利益B.对历史的继承和发展C.是小国寡民体制的产物D.建立在奴隶制基础之上解析实行民主制是政体上的表现形式,其根本目的是要保证城邦的独立和发展,维护奴隶主的统治地位和利益答案A
8.下列对雅典民主政治的论述,错误的是( )A.雅典是奴隶制国家,它的民主制适用于非常狭小的公民集体范围之内B.奴隶没有任何权利C.外邦人和妇女拥有公民权D.统治阶级的民主,具有阶级的局限性解析在雅典,只有自由民中的成年男子有公民权,妇女、外邦人和广大奴隶都没有公民权答案C
9.试总结古代希腊民主政治对希腊文明发展的影响解析古代希腊民主政治是希腊文明的重要保证要运用社会存在决定社会意识的观点进行分析参考答案希腊民主政治是希腊文化繁荣的基础和保证深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下有可能大量涌现,雅典民主就提供了这样的氛围;以雅典为代表的希腊城邦民主制度,特别重视和强调公民的民主权利和责任感,使用各种方法鼓励公民参政议政,铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格,成为希腊文明繁荣的主观原因
10.阅读下列材料材料一雅典最高权力机构是公民大会,每十天左右召开一次,管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项除十将军外,雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放,20岁以上的男性公民均可参加公民大会,拥有发言权和表决权可以提出任何建议或批评公职人员,就某项议案展开辩论、投票并作出决议材料二希腊是哲学的故乡,三位希腊先哲都与雅典有关苏格拉底和柏拉图出生于雅典,而亚里士多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者请完成
(1)材料一说明雅典的民主制度有什么特点?
(2)材料一对参加公民大会者有何限制?说明了什么?
(3)材料二的现象与材料一有什么联系?解析本题考查希腊民主制度对希腊文明的积极作用材料一中的“发言权”“辩论”等可以与材料二进行联系,再结合教材内容作答参考答案
(1)民主程度高,人民主权与轮番而治
(2)20岁以上的男性自由民享有公民权,广大妇女、外邦人和奴隶被剥夺了公民权雅典民主政治的实质是统治阶级的民主,具有阶级的局限性
(3)希腊哲学的繁荣是在民主制度的保障之下出现的雅典城邦民主制度特别重视和强调公民的民主权利和责任感,使用各种方法鼓励公民参政议政,保证了他们拥有较高程度的自由,给予公民广阔的思想空间这些都铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格,成为希腊文明繁荣的主观原因夯基达标
1.古希腊城邦的政体主要有( )
①民主制
②共和制
③贵族制
④君主制A.
①②③ B.
②③④ C.
①②④ D.
①③④解析本题考查希腊城邦政体的类型
②表述错误,可排除有
②的选项答案D
2.梭伦改革的核心内容是( )A.打击氏族制度残余B.按财产多寡划分社会等级C.设立五百人会议D.设立了十个地域部落解析A项是梭伦改革的意义,C、D两项是克利斯提尼改革的内容答案B
3.下列关于克利斯提尼改革的表述,正确的是( )A.用血缘部落取代原来的地域部落B.废除了五百人会议C.彻底铲除了氏族贵族的特权D.确立了雅典民主政治体制解析克利斯提尼改革大大削弱了氏族贵族的势力,设立了五百人会议,确立起雅典民主政治A、B、C三项均错误答案D
4.公民大会的人员资格是( )A.贵族B.拥有较多财产的高等级公民C.包括妇女在内的各等级公民D.所有各等级男性公民解析公民大会的人员资格是凡20岁以上的男性公民均可参加,并不是所有的公民答案D
5.下列关于雅典民主政治的叙述,不正确的是( )A.重视和强调公民的民主权利和责任感B.保证了雅典人较高程度的自由C.是小国寡民的产物D.是一种十分完美的政治制度解析D项的表述错误,雅典的民主政治虽然在古代的欧洲是比较突出的,但雅典的民主政治存在有明显的缺陷,真正能够享受到民主的毕竟是少数人答案D
6.事实上不能充分行使雅典民主制度所赋予的权利的人是( )A.外邦人B.妇女C.奴隶D.下层公民解析按照雅典的民主政治,A、B、C三项是没有权力的,下层公民为生活奔波劳碌,常常无暇顾及城邦的民主政治答案D
7.古希腊文明对后世影响深远,主要指的是古希腊的( )A.民主制度B.戏剧C.哲学D.神话解析本题是最佳选择题,选项中的四项对后世都有影响但对后世影响最深远的是A项,这从后世欧洲的政治体制可看出答案A
8.下列关于雅典实行民主制度的目的的表述,不正确的是( )A.凝聚民心B.防范外敌C.夺取异邦的财富和奴隶D.保障下层公民的权利解析古代雅典民主政治的本质特征是奴隶主阶级和有产者的民主,所以不可能保障下层公民的权利答案D走进高考
9.“一方水土养一方人”希腊文明的产生离不开希腊独特的自然环境,希腊环境的特征有( )
①海洋阻隔
②海岛众多
③山峦重叠
④荒沙四处A.
①②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④解析本题是组合选择题,主要考查希腊的地理环境题目难度不大,结合教材和地图可知
④是错误的,排除有
④的选项答案B
10.下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是( )
①梭伦改革奠定了希腊民主制度的基础
②克利斯提尼改革打破了血缘关系,确立起雅典的民主政治
③克利斯提尼时期为保护公民的利益,确立了陶片放逐法
④伯利克里时期,是雅典民主政治的“黄金时代”A.
①②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④解析本题是一道组合选择题,主要考查希腊民主政治建设上的三个突出人物的贡献
①②④是雅典民主政治建设过程中的三个阶段,
③是克利斯提尼改革的内容答案A
11.雅典是欧洲文明的发源地,下图是雅典露天剧场遗址,反映了雅典文化的繁盛,下列措施中能促进雅典文化繁盛的是( )雅典露天剧场遗址A.实行陶片放逐法B.向公民发放“观剧津贴”,鼓励公民观赏戏剧,接受政治教育和文化熏陶C.公民大会管理内政、外交、军事防务官员选举任免等D.国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴解析本题主要考查统治者在文化繁盛方面的作用A、C、D三项均属政治内容,不合题意B项正确答案B
12.下列人物中对希腊民主政治建设作出突出贡献的有( )
①梭伦
②克利斯提尼
③亚历山大
④伯利克里A.
①②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④解析亚历山大是马其顿王国的统治者,不属于希腊统治者,排除有
③的选项答案D
13.亚里士多德曾说克利斯提尼改革“比梭伦宪法要民主得多”在克利斯提尼改革中最能体现亚里士多德观点的是( )A.用地域部落取代血缘部落B.设五百人会议C.成立十将军委员会D.实行陶片放逐法解析本题主要考查梭伦改革和克利斯提尼改革的区别和进步D项在削弱氏族贵族势力方面是一大进步答案D
14.阅读下列材料梭伦坦言自己并不无条件袒护穷人,他的政治信念也包括反对穷人过分逼迫富人,因此他仍然规定了公民的等级身份,将全体公民划分为四个等级,第
一、第二富裕等级享有高级官吏的被选举资格但梭伦划分等级的标准是财富,而不是习俗中的血统,财富在这里意味着公民对国家安全所具有的责任和能力梭伦规定富人必须为国家提供骑兵和重装步兵因为公民军的武器装备是由公民个人负担的只有富人有财力组成装备昂贵的骑兵和重装步兵,穷人只需参加轻装步兵或者到海军中去当划桨手财产等级制打破了血缘贵族对高级官职的垄断,也是用制度将富裕公民个人的财力转化为国家军事实力梭伦将政治权利与个人财富的社会贡献一致起来,而不是与血统出身相联系这开创了一种与原始平等不同的平等原则,即比例平等的原则——《现代视野中的城邦“民主化”进程和观念形态》请完成结合材料,分析梭伦改革的目的和作用解析本题考查分析、理解材料的能力,关键是要综合分析材料,从材料中提炼出有效信息,再结合所学知识得出答案参考答案目的用财产的不平等代替出身的不平等,并用制度将富裕公民个人的财产转化为国家的力量作用梭伦将政治权利与个人财富的社会贡献结合起来,形成了一种比例平等的原则,有利于新政权的巩固和民主制度的建立。