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2019-2020年高中历史《第三单元单元》检测评估新人教版选修31.“股市是国民经济的晴雨表”,我国近几年来股票市场出现了较大的发展,这和国家的经济发展密切相关,政府注意宏观调控,时刻防止股市大幅动荡下图是20世纪20年代末美国股市一景,引发那次经济危机的原因有
①纽约作为世界金融中心的地位动摇
②经济繁荣集中表现在工业生产高涨上
③市场上普遍推行分期付款
④股票投机活动空前活跃A.
①③ B.
①④ C.
①②③ D.
②③④解析选D本题考查再认再现能力20世纪20年代从美国爆发的经济危机迅速席卷了世界,
②③④均是引发那场危机的原因,
①表述错误2.“新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包”,根据这种思路,希特勒上台后 A.疯狂扩军备战B.组织纳粹党C.剥夺犹太人的公民权利D.签订《苏德互不侵犯条约》解析选A本题旨在考查学生对希特勒上台后实行的措施的理解,从材料中的“剑”“犁”“土地”等关键词判断希特勒实行的是扩军备战3.20世纪30年代,国际关系领域的主要矛盾是 A.帝国主义国家之间的矛盾B.帝国主义与殖民地的矛盾C.社会主义与资本主义的矛盾D.法西斯势力与反法西斯势力的矛盾解析选D本题旨在考查学生的理解能力20世纪30年代,国际关系领域的主要矛盾是法西斯势力与反法西斯势力的矛盾4.xx年高考四川卷丘吉尔说“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是,谁是最强大的或具有支配力的暴君因此,我们不要怕别人说我们亲法反德如果情况有变,我们同样可以亲德反法”这一说法反映出英国奉行的外交原则是 A.民族自决B.势力均衡C.绥靖主义D.严守中立解析选B英国的政策是关心欧洲“谁是最强大的或具有支配力的暴君”,其本质含义是反对欧洲大陆被某一大国控制,力求欧洲大陆势力均衡“大陆均势”政策是英国传统外交的核心之一,通过欧洲大陆德、法的互相牵制,达到“势力均衡”丘吉尔不主张绥靖主义,C项错误,A、D两项不能从材料中看出5.下图是有关希特勒与斯大林关系的讽刺性漫画图中新郎结婚的目的在于 A.化解苏联对德日反共条约的疑虑B.方便德国与东南欧独裁政权合作C.壮大德国实力以阻吓美国的干预D.免除德国东顾之忧以便对付英法解析选D本题旨在考查学生的知识迁移能力德国同苏联签订《苏德互不侵犯条约》目的是为了避免出现东西两线作战的局面6.xx年高考大纲全国卷第二次世界大战中,反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争下列实物中,最能反映这一情况的是 A.一枚铸有苏、美、英国旗和“l944年6月”的纪念币B.一份“1940~1944年租借法受援国及物资”的清单C.一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》D.一张布雷顿森林会议场景的照片解析选AA、B、C、D四项都是发生于第二次世界大战期间的重要事件,B、C两项反映的是二战中反法西斯国家的合作布雷顿森林会议主要涉及重建战后世界经济秩序的问题,不涉及军事问题A项反映的是第二战场的开辟,1943年的德黑兰会议决定在西欧开辟第二战场,但直到l944年英美盟军才开辟第二战场,说明了反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争7.下列关于斯大林格勒战役、中途岛海战和阿拉曼战役交战双方都表述正确的是 A.苏联↔德国、美国↔日本、英国↔德意B.美苏↔德国、美国↔日本、英国↔德意C.苏联↔德国、英国↔日本、英国↔德意D.苏联↔德国、英国↔日本、美英↔德意解析选A本题考查三大战场中三大转折性战役的交战双方依托教材知识可知,斯大林格勒战役是苏德作战;中途岛海战是美日作战;阿拉曼战役是英国与德意作战8.为了战胜法西斯,反法西斯国家最有效的方式是 A.推行绥靖政策B.理智、智慧、正义的力量C.以战争对战争D.建立反法西斯统一战线解析选D本题考查学生的理解能力主要从国际反法西斯统一战线的作用和二战胜利的根本原因两个方面考虑国际反法西斯统一战线建立后在政治上、经济上、军事上密切合作,对迅速取得世界反法西斯战争的胜利起到了决定性作用这表明,国际统一战线是打击共同敌人的有力武器,是战胜法西斯的重要保证9.二战期间,苏、美、英三国首脑会议通过了许多决议,其中基本落空的是 A.开辟欧洲第二战场B.消除德国军国主义和法西斯主义C.战后建立联合国D.战后合作宣言解析选D二战后期,召开了四次重大会议,作出了许多重要决议A、B、C三项在二战中或二战后都已实现,唯有战后合作并未真正实现10.下列关于两次世界大战的叙述,正确的是 A.战争的性质相同B.德国和日本都是战败国C.战后形成了新的国际关系体系D.最终都是正义战胜邪恶解析选C第一次世界大战是帝国主义性质的战争;第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争,一战时日本是战胜国,一战是帝国主义战争,不是正义与邪恶之争,A、B、D错误
二、非选择题11题20分,12题20分,13题20分,共60分11.阅读下列材料,回答问题材料1我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情,但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争——张伯伦1938年9月27日广播讲话材料2我们的政策就是用我们的全部能力,用上帝所能给予我们的全部力量,在海上、陆地和空中进行战争……不惜一切代价,去赢得胜利——1940年5月13日英国新首相就职演说材料3过去两年的经验已经无可怀疑地证明,任何国家都不能够姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫不能姑息残忍的行为……我们知道,一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平——1940年12月29日罗斯福的“炉边谈话”材料4根据这一协定,美国在整个欧洲战争期间作为租借向苏联提供了武器、战略物资和粮食这一协定起了重要作用,并大大促进了反对共同敌人——希特勒德国的战争顺利结束——1945年6月13日斯大林的讲话1材料1中的“邻邦”“小国”各指哪个国家?牺牲“小国”是否使“帝国”避免了战争?4分2材料2的新首相是谁?演说表达了他的什么态度?4分3材料3中所说“姑息纳粹”“彻底投降”的最典型的史实是什么?4分4四段材料反映英美两国态度发生了什么变化?这些变化对第二次世界大战产生了什么影响?8分解析第1问结合材料1分析“邻邦”是德国,“小国”是捷克斯洛伐克第2问从就职演说的内容判断应是丘吉尔第3问应围绕“姑息纳粹”“彻底投降”的法国作答第4问应紧扣英美坚决反法西斯,对建立反法西斯统一战线起了重要影响答案1“邻邦”是指德国,“小国”是指捷克斯洛伐克牺牲“小国”并没有使“帝国”避免战争2新首相是丘吉尔表达了他坚决反对法西斯势力的强硬态度31938年《慕尼黑协定》的签订;1940年法国战败投降,成立傀儡政权4变化英国由纵容法西斯到坚决反对法西斯,从反对苏联到联合、援助苏联;美国从中立到参战影响对第二次世界大战中反法西斯统一战线的建立有重大影响,同时对世界反法西斯战争的胜利有促进作用12.阅读下列材料材料1图一是刊登在1921年德国一家杂志上的一幅漫画,画中一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽材料2图二是一幅“三头怪兽”漫画材料3一每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源,不论军事的或经济的二每一政府各自保证与本宣言签字国合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约请回答1依据所学知识判断,材料1漫画中“五头怪兽”和“猎物”分别指什么?这幅漫画表达了德国人怎样的情绪?6分2材料2中的漫画反映了什么历史现象?产生了什么影响?材料1和材料2有什么联系?8分3材料3宣言发表有何意义?6分解析解答第1问时,一定要注意题干中提到的时间,然后结合所学知识,从而判定这一图片所反映的主要内容解答第2问时,一是仔细观察图片,二是参考上一图片,三是结合所学知识,想到三国轴心同盟答案1“五头怪兽”指的是操纵巴黎和会的英、法、美、意、日五巨头“猎物”指的是一战的战败国——德国表达了德国人对《凡尔赛和约》的强烈愤慨2现象德日意法西斯建立了同盟三国轴心同盟影响法西斯势力走向联合,使新的世界大战日益迫近联系材料1和材料2都是德国发动或者加速战争爆发的因素3建立反法西斯同盟,增强了反法西斯的力量,加速了德日意法西斯的灭亡13.阅读图片,完成下表20分图片地位理由解析本题以二战中四幅历史插图为切入点,考查学生再认再现重大历史事件,并对该事件进行准确评价的能力回答时注意要联系教材所学知识,答案还要注意精炼,不要繁琐答案图片地位理由图一二战全面爆发英法作为波兰的盟国对德宣战图二太平洋战争爆发,二战达到最大规模世界上绝大多数国家都卷入战争图三人类战争史上规模最大的两栖登陆,加速了德国灭亡法西斯德国处于东西两线作战的被动局面图四第二次世界大战胜利结束法西斯国家全部投降。