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第2课时 分式的混合运算
1.化简:-·x-3的结果是 B A2BCD
2.计算:1+÷1+的结果是 C A1Ba+1CD
3.当x=6y=3时代数式+·的值是 C A2B3C6D
94.化简y-÷x-的结果是 D A-B-CD
5.若x=-1则÷-2+x的值是 0 .
6.化简:·÷+= .
7.整体求解法若x+=2则x2+2+·x2-÷x-+2019的值是 2027 .
8.化简:+÷.解:+÷=·=·=.
9.先化简:·+再在-3-102中选择一个合适的x值代入求值.解:·+=·+=+===x为使原分式有意义x≠-302所以x只能取-1或.当x=-1时原式=-
1.或当x=时原式=.选择其中一个即可
10.分类讨论题若a的立方等于它的本身求+÷·的值.解:原式=÷·=·a+2a-2·=a
3.因为a的立方等于它的本身所以a=0或1或-
1.所以当a=0时原式=03=0;当a=1时原式=13=1;当a=-1时原式=-13=-
1.所以+÷·的值是0或1或-
1.
11.拓展题xx德州先化简再求值:÷-+1其中x是不等式组的整数解.解:原式=·-+=-=.因为不等式组的解集是3x5所以不等式组的整数解是x=
4.所以当x=4时原式==.。