文本内容:
埃及学习目标
1.清楚知道埃及重要的地理位置
2.了解气候、水源(河流)对人类活动的影响
3.认识埃及的古文化学习重点
1.苏伊士运河的航运价值
2.尼罗河对埃及古代文明和现代经济的影响
3.埃及传统的出口商品和现代重要的经济支柱学习难点
1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济的影响
2.苏伊士运河对埃及经济的意义自主学习
1.地跨两洲
(1)埃及绝大部分位于非洲的东北部,苏伊士运河东面的___________半岛属于亚洲
(2)苏伊士运河是联接________海与_______海、沟通_______洋和_______洋的世界著名运河;也是______、_____两洲的分界线;扼守着世界上最重要的石油运输线的咽喉,战略地位十分重要
2.沙漠广布
(1)埃及90%以上的土地是_________,所以是一个名副其实的“沙漠王国”
(2)埃及除北部地中海沿岸是____________气候外,大部分地区为________气候,最高气温可达40°C以上,年降水量大多不足50毫米,终年_________,干燥_________
(3)尼罗河为埃及人民提供了几乎是唯一的地表水源尼罗河两岸和三角洲地区,养育了埃及______%的人口___________和___________地区是埃及最重要的农业区,主要生产___________、玉米、小麦等因此埃及人民盛赞尼罗河是哺育他们的“__________河”
3.发展中的工农业
(1)20世纪70年代以来,埃及经济获得了较快的增长_________业逐步成为国民经济的主要部门
(2)埃及农业集中于__________河谷地和三角洲,这里是非洲现代化农业水平最高的地区,以盛产优质的___________著称,其产量和出口量均居世界_______合作探究
1.埃及跨越了哪两个大洲?两个大洲以什么为界线?
2.埃及的人口、城市、工农业分布情况有什么特点?
3.埃及盛产长绒棉的条件?课堂检测
1.世界第一长河是()A.尼罗河B、亚马孙河C、长江D、密西西比河
2.埃及人种主要是()A.白种人B.黄种人C.黑种人D.混血人
3.埃及87%的居民是阿拉伯人,多信奉()A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.道教
4.下列行为不利于保护神庙的是()A.控制周围的工业污染B.禁止在周围修建高大的现代建筑物C.限制参观人数D.在神庙雕像上刻写“××到此一游”
5.下列旅游资源中,不属于埃及的是()A.卢克索古城B.狮身人面像C.金字塔D.罗浮宫
6.假如你有机会去埃及观看金字塔,你听到的当地语言是()A.西班牙语B.英语C.阿拉伯语D.汉语
7.芳芳的爸爸从北非考察回来,为了考考芳芳,说了些有关埃及的情况,请你帮芳芳判断,芳芳爸爸的说法中,正确的是()A.埃及大部分位于非洲的西北部B.苏伊士运河是亚欧两洲的分界线C.金字塔是埃及文明的象征D.玉米的产量和出口量居世界首位
8.下列说法正确的有()A.近年,埃及是一个以农业为主的国家B.埃及的沙漠广阔,旅游业很不发达C.埃及人多年精心培育出的长绒棉一直是埃及著名的出口商品D.埃及人口众多,劳动力资源丰富某公司组织员工去埃及旅游,游览了埃及名胜根据所学知识回答9—10题
9.他们游览的埃及古文明的典型象征是()A.金字塔B.地中海风光C.纳赛尔水库D.阿斯旺大坝
10.回国之后,他们向朋友讲述在埃及的见闻,不可信的是()A.埃及大部分居民属白色人种B.高大雄伟的清真寺C.尼罗河岸盛产长绒棉D.到处都是绿树成荫,森林覆盖率达90%以上课堂检测参考答案
1.A
2.A
3.C
4.D
5.D
6.C
7.C
8.C
9.A
10.D。