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文本内容:
2019-2020年高中地理第四单元维护海洋权益
4.2我国的海洋权益学案鲁教版选修2【学习目标】
1.归纳我国海洋国情的基本特点
2.举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性,维护我国海洋权益的重要意义【学习策略】本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法,以小组合作学习,理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性,采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法维护我国海洋权益的重要意义【课前调研】请同学们搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道从相关的报道中找出各自的证据【课堂活动】探究活动1开展小组合作学习,研讨我国海洋的基本国情阅读下列材料,归纳我国海洋国情的基本特点材料一我国海域分布图材料二我国大陆海岸线全长
1.8万km,加上岛岸线,总长度为
3.2万km;面积大于10km2的海湾160多个,面积500m2以上的海岛达6536个,总面积为
8.6万km2,均居世界前列大陆架面积广阔,东海大陆架宽度达500km以上材料三我国的领海面积约为37万km2,我国享有主权和管辖权的海域约为300万km2,但其面积与陆地面积之比仅为
0.311,在世界沿海国家中列第108位;海岸线系数为
0.0018,居世界第94位,人均海岸线长度更小材料四我国滨海砂矿主要有锆石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核材料五世界海洋渔业资源约为6亿吨,人均
0.12吨,而我国人均只有
0.004吨;海底石油可开采储量世界人均为22~27吨,而我国人均不足10吨图4我国近海鱼类资源和主要渔场分布图5我国近海海域含油气盆地和油气田分布图6中国海洋总产值的增长材料六在传统的海洋产业中,海盐及海洋水产品居世界第一,海洋运输船队已经跻身世界十强;滨海旅游业收入已经跃居世界前列自改革开放以来,我国海洋业总产值年递增20%以上材料七与世界海洋经济发展水平相比,海洋开发水平较低,产业规模较小,高新技术产业所占比例不高2000年,海洋产业的产值仅占国内生产总值的5%,要把我国建设成为海洋经济的强国任重而道远探究活动2阅读课本相关内容,探讨我国的海洋主要的权益
1、我国的海洋权益包括哪两大部分?
2、我国的领海宽度是多少?
3、我国的领海分布在哪里?
4、我国采用200海里专属经济区制度
5、我国除享有主权和管辖权的海域,我国在哪些方面也享有权益?探究活动3阅读课本相关内容,探讨如何维护我国的海洋权益,以事实说明我国对钓鱼岛具有无可争议的主权,说明维护我国海洋权益的重要意义阅读《联合国海洋法公约》中关于岛屿制度与划分?运用法律依据讨论钓鱼岛是我国固有的领土?说明维护我国海洋权益的重要意义有哪些?图7东海底地形剖面图图8为我国钓鱼岛照片第三部分课堂总结设计教学内容教师活动学生活动设计意图课堂总结
①设问同学们回顾一下,今天我们学到了什么?有哪些收获?
②总结我国海洋的基本国情与如何维护我国的海洋权益?两位学生总结所学知识,师生点评了解学习目标的达成情况,系统地梳理知识体系【典型例题】
1.图16左图为东海底地形剖面图,右图为我国钓鱼岛照片读图回答下列问题
(1)关于钓鱼岛叙述,正确的是(1分)A.火山喷发而形成B.该海域地壳运动不活跃C.位于板块生长边界D.位于亚欧板块
(2)东海海底大陆架的矿产资源除了滨海砂矿外,主要有资源(1分)
(3)图中上海沿海主要的海岸类型是___________,钓鱼岛的海岸类型是(2分)
(4)钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,我国政府和人民维护主权和领土完整的决心坚定不移请结合联合国海洋法中海域划分的知识,从地理学的角度,阐述我国对钓鱼岛拥有不可争辩的主权(2分)
(5)上海附近海域的舟山渔场是我国最大的近海渔场,近年来面临无鱼可捕的现状,请分析原因,并提出解决这一问题的对策(4分)
2.图16为“南海岛礁分布图”读图,回答问题10分1根据板块构造学说,南海地处________板块1分2随着三沙旅游线路的开通,国人南海游的愿望得以实现,南海发展海岛旅游的优势有________2分3南沙群岛按成因属于________,它在开发南海资源中的作用主要有________3分4影响南海资源开发利用的自然灾害主要是________,其防御的措施主要有________4分【知识构建】【重点图像】【拓展阅读】中日东海油气田之争中日东海油气田之争源于中日专属经济区界线的划分之争按照《联合国海洋法公约》的规定,沿岸国可以从海岸基线开始计算,把200海里以内的海域作为自己的专属经济区专属经济区内的所有资源归沿岸国拥有中日两国之间的东海海域很多海面的宽度388海里,日本主张以两国海岸基准线的中间线来确定专属经济区的界线,即所谓的“日中中间线”但日方提出的中间线主张没有依据中方一直没有承认而东海海底的地形和地貌结构决定了中日之间的专属经济区界线划分应该遵循“大陆架自然延伸”的原则中方考虑到存在争议,为了维护两国关系,一直没有在存在争议的海域进行资源开采活动对于东海划界问题上的争议,中方一贯主张双方应该通过谈判加以解决,多次强调,“主权归我,合作开发”是解决东海问题的唯一正确选择根据“圣地亚哥宣言”的内容规定,由领土向外延伸200海里之内,属于所有国家的排他性经济区经济专属海域,1960年之后的《国际海洋法条约》第三次联合国海洋法会议也是如是规定但中日之间的海域宽度并不足400海里,最宽处也只有360海里,所以无法完全兑现这一规定日方借200海里经济专属区的概念以及旧“大陆架条约”第6条的规定,认为两国在划定距离不足400海里的经济专属区分界线时,要以双方等距离的中心线进行划分,就便是日方所强调的“中间线”原则日方早在1982年开始,曾数次向中国方面提出了此原则,希望正式界定两国的海洋经济专属区分界线中方显然一直不认同日方的说法,但当时因为邓小平访日的成功,两国关系正在进入全面发展期,日方对华的大量无偿援助和低息贷款正在源源不断的进入中国,两国的政治、经贸关系正处于后来被称之为“日中蜜月期”的良好发展阶段,为不使这种关系遭到阻碍和破坏,中方选择了回避的态度,在此问题上未给日方明确的答复,就连钓鱼岛也采用了“搁置原则”,而日本政府的理解是“中方默认了中间线原则”,这就为日后两国在东海划界问题上产生的纠纷埋下了根源中方一直没有承认而东海海底的地形和地貌结构决定了中日之间的专属经济区界线划分应该遵循“大陆架自然延伸”的原则中方考虑到存在争议,为了维护两国关系,一直没有在存在争议的海域进行资源开采活动对于东海划界问题上的争议,中方一贯主张双方应该通过谈判加以解决,多次强调,“主权归我,合作开发”是解决东海问题的唯一正确选择图16。