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文本内容:
第一章基本的几何图形复习目标
1、理解立体图形的有关知识,继续解决立体图形的问题;
2、掌握线段、射线、直线的有关知识,掌握直线和线段的性质.重点、难点直线和线段的性质的应用.本节知识结构教学过程
一、课前准备复习重点知识点
1、经过两点一条直线.
2、两点之间的所有连线中.两点之间叫做这两点之间的距离
3、如图,点M把线段AB分成的两条线段AM与BM点M叫做线段AB的.这时.
二、课内探究典型例题例1如图,在运河m(不记河的宽度)的两岸有A,B两个村庄,现在要在运河上修建一座跨河的大桥,为方便交通要使桥到两个村庄的距离之和最短,应在运河的哪一点修建才能满足要求?例2已知线段AB,BC为同一直线上的两条线段,M,N分别是线段AB,BC的中点,AB=16cm,BC=6cm,则MN的长为多少?例3在同一平面内的三条直线能把平面分成几部分?并画出相应的图形复习训练
一、选择题
1、下列叙述正确的有()
(1)棱柱的底面不一定是四边形;
(2)棱锥的侧面都是三角形;
(3)柱体都是多面体;
(4)锥体一定不是多面体A.1个B.2个C.3个D.4个
2、在世界地图上,一个城市可以看作()A.一个点B.一条直线C.一个面D.一个几何体
3、C为线段AB延长线上的一点,且AC=AB,则BC为AB的()A.B.C.D.4.将一个直角三角形绕它的最长边(斜边)旋转一周,得到的几何体是()A.B.C.D.5.下列平面图形不能够围成正方体的是()
二、填空题
1、底面是三角形的棱柱有个面,个顶点,条棱2.观察图中的立体图形,分别写出它们的名称._____3.下面三个图形中,图形可以用平面截长方体得到,图形可以用平面截圆锥得到,图形可以用平面截圆柱得到
三、解答题
1、在直线m上取A、B两点,已知P为线段AB的中点,点M在AP上,MB=6,MA=
4.求MP的长度.
3、图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后得到?请用线连起来达标检测
1、如图中是正方体的展开图的有()个A、2个B、3个C、4个D、5个
2.下列说法正确的是()
①教科书是长方形
②教科书是长方体,也是棱柱
③教科书的表面是长方形.A.
①②B.
①③C.
②③D.
①②③
3、下列说法中
①直线是射线长度的2倍;
②线段AB是直线AB的一部分;
③延长射线OA到B正确的序号是
4、已知,AB=10cm,直线AB上有一点C,BC=4cm.M是线段AC的中点,求AM的长.课后延伸平面上有2条直线,最多有几个交点?平面上有3条直线,最多有几个交点?平面上有4条直线,最多有几个交点?平面上有5条直线,最多有几个交点?平面上有n条直线,最多有几个交点?基本的几何图形立体图形平面图形柱体棱柱圆柱圆锥棱锥锥体球体立方体的展开图点点动成线线段两点之间线段最短直线两点确定一条直线线线动成面面面动成体射线线段向一方无限延伸就得到一条射线BA..ABCD
(1)
(2)
(3)。