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文本内容:
1.
4.2 有理数的除法第1课时 有理数的除法知能演练提升能力提升
1.有下列运算:
①-18÷-9=2;
②÷8=-=-9;
③
0.75÷=-=-;
④|-9|÷=9×11=
99.其中正确的个数为 A.1B.2C.3D.
42.-4÷的值为 A.4B.-4C.D.-
3.下列结论错误的是 A.若ab异号则a·b00B.若ab同号则a·b00C.=-D.=-
4.若m0则等于 A.1B.±1C.-1D.以上答案都不对
5.计算:÷-
2.5= .
6.计算×3÷×3的结果是 .
7.计算:1-10÷-8÷-
0.25;2÷3×.★
8.计算:-1÷24×.下面是小明和小亮两位同学的计算过程:小明:原式=-÷4+18-10÷=-.小亮:原式=-.他们的计算结果不一样谁对谁错呢错误的原因是什么★
9.已知a=-3b=-2c=5求的值.创新应用★
10.若规定:aΔb=例如:2Δ3==-试求2Δ7Δ4的值.参考答案能力提升
1.D
2.C 原式=4×.
3.D
4.C 因为m0所以|m|=-m=-1故选C.
5.-÷-
2.5=-=-.
6.9 原式=×3×3×3=
9.
7.解1原式=-10××4=-
5.2原式=-=-.
8.解小明的错误小亮的正确.同级运算的顺序应从左到右依次进行小明的运算顺序错误.
9.解.创新应用
10.解因为2Δ7==-所以2Δ7Δ4=-Δ4=-=7×.。