文本内容:
6.4整式的加减学习目标
1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算
2、能利用整式的运算化简多项式并求值自主学习自学课本145-146页小亮和小莹到希望小学去看望小同学,小亮买了10枝钢笔和5本字典作为礼品;小莹买了6枝钢笔、4本字典和2个文具盒作为礼品钢笔的售价为每枝a元,字典的售价为每本b元,文具盒的售价为每个c元
(1)小亮买礼品花了____________元?
(2)小莹买礼品花了_______________元?
(3)小亮和小莹买礼品共花了_____________元?
(4)小亮比小莹多花了_______________元?
4、归纳整式加减的一般步骤整式加减的步骤是先___________,然后_____________整式加减的结果是______式或_______式.课堂突破
1.思考课本第146页的“挑战自我”解决问题1-3小题,说说你们小组的结果.
2.说说你在这一部分遇到的最大的困难是什么,是列代数式还是整式的加减.难在什么地方?反思巩固
一、回顾反思
1.你的收获知识点数学思想或方法
2.你觉得最难以理解的方面巩固练习
1、列式计算
1.
(1)求x-y与3x+y的和
(2)求3a+2b减5a-2b+1所得的差
2、化简
(1)(2b-3c)+5a-3b+2c
(2)9a-6ab-b-4a-ab
3、例2化简(-a-6a)+5a-(a-10a)
4、当a=-时,求代数式15a-﹝-4a+6a-a-3a﹞的值。